开题精选报告会议纪要精选

开题报告会议纪要
开题报告会的记录
时间： 20XX年 1 月 9 日
地址：文学院304 教室
参会教师：谭超、李立、樊华、成巧云、涂良君等老师
一、字剑萍禹志云《云南大理白族自治州中学语文校本教
材开发研究——以大理州民族中学为例》
1、成：缺少先期检查，仅凭主观臆断，论文写作纲要
缺少创见，教材由哪几个部分构成：联系、说明、助读资料、文本等
2、樊：对成老师的建议增补
3、李：可行性可有
4、涂：校本教材的学科界线
5、谭：校本教材的开发、如何开发、现有校本资源如
何利用、为何其余学科有校本教材而语文的没有
二、韩林燕涂良军
拼音教课存在的问题及对策研究》
三、田园李立《接受美学视线下的初中
语文阅读教课研究》
四、苏婧成巧云《叙事学视线下的一般
高中语文《安徽省临泉县乡村小学汉语教课研究——以人教
版一般高中语文教材为例》
五、宋晓丽马绍玺
及建议——以昆明二十八中为例》
成：专业名词“五四选文”的出处，“五四”期间选文
的教课现状与《高中语文五四选文教课现状
其余选文有啥差别，是要研究“五四”文学选文的编选
情况，仍是“五四”文学选文的教课现状，何以见得“五四”选文与其余选文的教课的差别
六、刘中奎谭超《利用语文讲堂培育高中生逻辑思想能力的策略研究》
七、刘明娟谭超《中学语文对话教课与传统教课的比较研究》
八、李娜樊华《浅谈在语文教课中如何运用美学》成：
开题报告会议记录
时间：
地址：多媒领会议室
人员：课题构成员
会议内容：
1、向课题构成员宣告本课题立项通知。

2.议论经过小构成员课题工作分工：
赵荣素：教课方案、教教事例、整理资料
李醒：教课论文、教课方案、教教事例、教研活动记录
郝红敏：论文、教课方案、教课漫笔、教教事例李彦锐：教课方案、检盘问卷、检查报告
张兴娟：讲堂实录、教课方案、教研活动记录
李英格：各种报告、教课方案、教课漫笔、教研活动记
录
3.确立环绕本课题需要准备文本资料及活动内容。

4.议论并经过《开题报告》。