最新统编部编版小学四年级语文上册《盘古开天地》优质教学课件

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课外拓展
这节课,你有什么收获?我们来讨论一下吧。
作业内容
教材作业
从课后习题中选取
自主安排
配套练习册练习
再见பைடு நூலகம்
课文研读
天地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶着天,脚踩着地,随它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天下沉一丈,盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年,天和地逐渐成形了,盘古也累得倒了下去。
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课后问题
自由读1-2自然段课文,思考:
2. 盘古是怎样开天劈地的呢?用“——”在文中画出来。
动作描写他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。
学习课文
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
课文研读
天地分开以后,盘古做了些什么?他为什么要这样做?
天地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶着天,脚踩着地,随它们的变化而变化。
课后问题
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声;他的双眼,变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
他呼出的气息,变成了 ;他发出的声音,化作了 ;他的双眼,变成了 ;他的四肢,变成了 ;他的肌肤,变成了 ;他的血液,变成了 ;他的汗毛,变成了 ;他的汗水,变成了 … …
盘古开天地
神话故事
我能正确读下面词语
猛劈 缓缓 宇宙 逐渐 四肢 肌肤 辽阔 血液祖宗 倒下 雨露 茂盛滋润 创造 奔流不息
我能正确读下面词语
学习目标
自由读1-2自然段课文,思考:
很久很久以前,宇宙是什么样子的?
学习目标
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