江苏省宿迁市马陵中学高中语文 报任安书导学案 苏教版选修《＜史记＞选读》

江苏省宿迁市马陵中学高中语文报任安书导学案苏教版选修《＜史
记＞选读》
【学习目标】
1.了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇。

2.学习本文的行文特点：借水行舟，排解胸中郁结，迂回曲折，但又脉络清晰。

3.体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。

4.学习司马迁忍辱负重、发愤著书的精神，树立正确的荣辱观和生死观。

5、积累实词、虚词与句式。

【学习过程】
一、下列词语中加点字注音错误的一项是（）
A．曩．者（nǎng）将相．（xiàng）诎．体（qū）呼天枪．地（qiāng）
B．剌．谬（là）槛．阱（jiàn）闺阁．（gé）幽于圜．墙（yuán）
C．赭．衣（zhě）愤懑．（mèn）愠．色（yùn）放失．旧闻（yì）
D．髡．首（kūn）倜傥．（tǎng）缧．绁（luó）强．颜欢笑（qiǎng）
二、下列加点词解释有误的一组是（）
A．下至于兹．（现在）稽．其成败兴坏之理（考察）
B．若望．仆不相师（怨恨）幸勿为过．（过错）
C．亦欲以究．天人之际（推断，研究）若有所亡．（失）
D．恨．私心有所不尽（遗憾）定计于鲜．也（态度鲜明）
三、指出下列句中通假字，并加以解释。

⑴及以至是⑵其次诎体受辱
⑶其次关木索、被箠楚受辱⑷见狱吏则头枪地
⑸及罪至罔加⑹古者富贵而名摩灭
⑺网罗天下放失旧闻⑻则仆偿前辱之责
⑼大底圣贤发愤之所为作也
四、解释下列加点词语的古今义
⑴所谓强颜
．．耳古义：今义：
⑵下流
．．多谤议古义：今义：
⑶素所自树立
．．使然也古义：今义：
⑷念父母，顾妻子
．．古义：今义：
⑸意气勤勤恳恳
．．．．古义：今义：
⑹南面
．．称孤古义：今义：
⑺何至自沉溺
．．缧绁之辱哉古义：今义：
⑻恨私心
．．有所不尽古义：今义：
⑼唯倜傥非常
．．之人称焉古义：今义：
⑽仆以口语
．．遭遇此祸古义：今义：
五、解释下列加点的词，并指出词类活用现象。

⑴太史公牛马
．．畜之
．．走司马迁再拜言⑵倡优
⑶何至自沉溺缧绁．．之辱哉 ⑷太上不辱．
先 ⑸且勇者不必死．
节 六、下列句式与其他三句不同的一项是（）
A ．灌夫受辱于居室
B ．至激于义理者不然
C ．盖文王拘而演《周易》
D ．屈原放逐,乃赋《离骚》
七、名句默写。

（1）古者富贵而名摩灭， ， 。

（2）此人皆意有所郁结， ， ，思来者。

（3）亦欲 ， ，成一家之言。

（4）《诗》三百篇， 。

（5）网罗天下放失旧闻， ， 。

（6）盖 ；仲尼厄而作《春秋》； ， ；左
丘失明，厥有《国语》。

（7）填空。

①《报任安书》选自 ，作者是 时期的 ，是我国第一篇 。

②司马迁，字 ，西汉著名 、 和 。

他的作品开创了 的史学体例，对后代的史学产生深远的影响。

八、阅读下列语段，完成1——8题
1．对下列各句中加点词解释有误的一项是（ ）
A ．古者富贵而名摩．灭 摩：通“磨”
B ．唯倜傥非常之人称．
焉 称：称道 C ．仲尼厄．
而作《春秋》 厄：遭受困难 D ．网罗天下放失．
旧闻 失：失去 古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。

盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。

《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。

乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。

逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。

亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。

仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！ 且负下未易居，下流多谤议。

仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。

每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。

身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。

今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。

要之死日，然后是非乃定。

书不能悉意，故略陈固陋。

谨再拜。

2．加点词意义相同的一组是（ ）
A ． ．
C ．
D ．
3．对下列两组句子中的加点词的意义用法，判断正确的一项是（ ） ①成一家之言． ③世传．
《吕览》
②难为俗人言．也 ④列传．
七十 A ．①与②相同，③与④相同 B ．①与②相同，③与④不同
C ．①与②不同，③与④不同
D ．①与②不同，③与④相同
4．下列句子中，“会”的用法与“会遭此祸”的“会”相同的一组是（ ）
①迁客骚人，多会与此 ②会天大雨 ③三老豪杰与皆来会计事
④会征促织 ⑤会不相从许 ⑥俱会大道口 ⑦会其怒
A ．①④⑥ B. ②⑤⑥⑦ C. ①③⑤ D. ②④⑦
5.下列选项中句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是（ ）
A ．石之铿然有声者
B ．洎牧以谗诛
C ．此人一一为具言所闻
D ．楚左尹项伯者，项羽季父也
6．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所作为也
译文：
（2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

译文：
（3）虽万被戮，岂有悔哉？
译文：
7．联系上下文，写出下面句中“此”指代的内容。

然此可为智者道，难为俗人言也！
答： 。

8.下列叙述不符合文意的一项是（ ）
A. 文中谈到孔子等人郁郁不得志，而发愤著述的事例，意在自况。

B. 作者身受“腐刑”却不以为辱，反而把它作为著书立说的动力。

C. 在作者看来富贵顺达者难成大事，唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。

D. 司马迁著《史记》的目的在于研究历史，借鉴前人，而不拘泥于前人，力求有自己的见
解。

通．古今之变 通．邑大都 不得通其道．
然此可为智者道． 故述往事，思．来者 思．垂空文以自见 稽其成．败兴坏之纪 成．一家之言。