人教版小学语文二年级上册《24、日记两则》导学案(二课时)

《24、日记两则》导学案（二课时）
【学习目标】
1、巩固本课生字新词的学习。

2．使学生懂得关心有困难的人；
3、培养写日记的兴趣，掌握日记的格式
【学习重难点】
有感情地朗读课文，培养写日记的兴趣，掌握日记的格式。

【自主学习】
1.开火车读生字。

2.猜字游戏：识记汉字读音和字形
3. 用自己的话讲述日记的内容。

【合作、探究】
1、读日记悟内容，看有什么发现。

把自己的发现与感悟，与小组同学交流。

2、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？把“我”的梦没实现的心情读出来。

3、对照课文交流日记的写法和格式。

【达标测评】
二、妈妈没有给“我”买心爱的的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？
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三|按日记的格式写一则日记。