河北省石家庄市中考语文一模试卷

河北省石家庄市中考语文一模试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） (2020八上·洛川期末) 下列词语中划线字的注音有误的一项是（）
A . 要塞（sài）畸形（jī）差使（chāi）屏息敛声（bĭng）
B . 篡改（cuàn）禁锢（gù）洨河（xiáo）殚精竭虑（dān）
C . 辱没（mò）锃亮（zhèng）罅隙（xià）惟妙惟肖（xiào）
D . 诘责（jié）炽热（chì）汴京（biàn）摩肩接踵（zhǒng）
2. （2分）选择正确的词语填空（）
孔乙己着了慌，伸开五指将碟子住。

A . 盖
B . 捂
C . 罩
D . 笼
3. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 女药学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。

B . 喜剧演员贾玲在一个喜剧小品中，将花木兰塑造成贪吃怕死的形象，这种调侃民族英雄的行为引发了广大民众的不满。

C . 语文是影响人一生的重要课程，是学习其他学科的基础，是关乎人的精神成长的关键。

D . 近年来，溺水、火灾、交通、意外伤害等儿童安全事故急剧增多，这与我国在对未成年人的安全宣传教育上有很大关系。

4. （2分） (2011·杭州) 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（）
A . 三月初，微风还带着寒意。

西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。

B . “鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。

”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。

C . 红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。

其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。

D . 我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？
5. （2分）(2020·乐清模拟) 诗人在人生不顺遂时往往会借助想象，用心中的美好来温暖自己的失意，这种虚实结合的写法丰富了作品的情感意味。

下列选项中没有采用这种写法的是（）
A . 因思杜陵梦，凫雁满回塘
B . 月上柳梢头，人约黄昏后。

C . 有桃花红，李花白，菜花黄。

D . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

二、现代文阅读 (共2题；共24分)
6. （6分）(2017·莒县模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。

苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。

其他地方的园林我也到过一些，倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

可是苏州各个园林在不同之处有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

（1）对于苏州园林的共同特点说法不正确的一项是（）
A . 苏州园林设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功许多园林。

B . 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画是苏州园林的共同特点。

C . 苏州园林的共同特点主要体现在“讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”上。

D . 设计者和匠师们在设计和建造时决不容许有欠美伤美的败笔。

（2）下面哪一幅楹联没有写出文段中“讲究花草树木的映衬”所说的画意？（）
A . 四壁荷花三面柳半潭秋水一房山（《拙政园和风四面厅》）
B . 满地绿荫飞燕子一帘晴雪卷梅花（《网师园看松读画轩》）
C . 客道烹茶旅社权当东道灯悬待日邮亭远映胥江（《横塘古驿》）
D . 卧石听涛满衫松色开门看雨一片蕉声（《耦园城曲草堂》）
（3）选出下面说法不正确的一项（）
A . 划线句属于双重否定句，语气比肯定句强烈，说明人人来到园里都觉得“如在画图中”。

B . “标本”是指在同一类事物中可以作为代表的事物。

C . “鉴赏”也可以换成“欣赏”，句意没有改变。

D . “总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”一句从正反两个方面强调苏州园林的共同点。

岳阳楼记。

7. （18分） (2017九上·梅江月考) 阅读下文，完成下列小题。

乡野高人
①我行走在山野，迷路了。

②问道于田间一位老汉。

此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。

当他直起腰时，愣愣地看了我半天。

突然说：“要不，去我家坐坐？”对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。

③他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻石，一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。

农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发出响亮的回声。

④跟随老汉来到他家。

他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁。

墙上，相框里两位老人面容慈善，挂着永恒的微笑，看堂屋里的人走来走去——想必是老汉的父母了。

老汉坐着，一直盯着相框看。

我一时无言，沉默。

突然，他指着相框，说：“你瞧，这像是我画的”。

⑤我愣在那里，半天不知道如何反应。

突兀的一句话，仿佛是对我心理的突袭，我的确猝不及防，因为那画画得太好了。

他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房间，拿出一叠纸，冲着我，拍一拍“真的是我画的，这些都是我画的”！
⑥这回我相信了，但还是惊愕未消。

老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断。

⑦上个世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至、与世隔绝的。

山里的人，不知山外有城。

见过世面的，只有几个村干部。

那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心思。

看日渐衰落的爹娘，想给他们留个影，做身后的纪念。

打听好了去城里的车与路，下了排除万难的决心。

这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉了。

⑧某天，老汉扛着锄头上山挖树桩，遇见了一位写生的画家。

一枝铅笔，一袋烟的功夫，就将眼前的东西搬到了纸上。

老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可不是一日之功啊，但还是教了他一些基本的训练方法。

于是，回家练。

开始，握惯了锄头的手握铅笔，戳出满纸筛眼一样的小窟窿。

老汉不放弃，见纸就画。

⑨终于，有一天，他看见鸟在纸上飞，小鸡小鸭在纸上奔跑戏水，门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。

他开始画父母。

刚画，不是画丢耳朵，就是画斜了眼睛。

⑩爹娘忘了疼，咧嘴微笑，让他照着画。

而他满脑子，除了庄稼，就是画，梦里，一只手还在空中握笔飞舞。

⑪几年后，他把画好的像给爹娘看，爹娘边照镜子，边看画像，大笑，笑得嘴就一直没有合上。

⑫说到此，眼前的老汉，神情亢奋而黯然：像画好没多长时日，爹娘就相继走了。

我这一辈子最不孬的地方，就是把爹娘的样子留下来了，一模一样，没有走模子。

⑬看一张张画，家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上，虽不求章法，但传神、生动，我一直处在惊愕中。

当我称他为“高人时，老汉同样惊愕，他在误解中澄清：村里人都说我个子矮。

⑭回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。

⑮世事也怪，我接触到的有些人，大半辈子都在揪着自己的头发往上拔，刻意想成为高人，终究还是庸人。

有些人，只是想达成生活中的某种朴素愿望，一不小心，却成了高人。

（选自《青年博览》2014年第21期，有删改）
（1）体会领我看画过程中，“老汉”的心理活动，按顺序填在空格处。

料定——________——________——惊愕
（2）分析第⑥段画线的句子在内容和结构上有什么作用。

这回我相信了，但还是惊愕未消。

（3）联系上下文赏析第⑭段。

回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。

（4）老农的朴素愿望是什么？你有什么愿望，为了实现愿望你打算怎么做？
三、课内阅读 (共1题；共6分)
8. （6分）阅读《陈涉世家》一文中的节选文字，回答小题。

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。

”卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

（1）下列划线词意义相同的一项是
A . 乃行卜，卜者知其指意陈胜、吴广乃谋曰
B . 陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中
C . 卒买鱼烹食，得鱼腹中书乃丹书帛曰：“陈胜王”
D . 卜者知其指意皆指目陈胜
（2）读下列语句，停顿不当的是
A . 发闾左/谪戍渔阳/九百人
B . 百姓多闻其贤，未知/其死也
C . 当立者/乃公子扶苏
D . 今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕
（3）下列说法不符合原文意思的一项是
A . 陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”，这也是当时的历史背景。

B . “等死，死国可乎？”表现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。

C . 陈胜、吴广都认为，如果“诈自称公子扶苏、项燕”，应该会得到老百姓的拥护。

D . 陈胜、吴广为发动起义作舆论准备的办法是：“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”，这表现了他们的卓越智慧。

四、句子默写 (共1题；共7分)
9. （7分）(2017·杨浦模拟) 万籁此俱寂，________。

（《题破山寺后禅院》）
五、课外阅读 (共1题；共11分)
10. （11分）阅读下文，完成后面的题。

【甲】既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

【乙】“人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋（1）而难成；久处一方，则习染而不自觉。

不幸而在穷僻之域，无车马之资（2），犹当⑦博学审问（3），古人与稽，以求其是非之所在。

庶几（4）可得十之五六。

，又不读书，则是面墙之士，虽子羔、原宪之贤(5)，终无济于天下。

子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。

”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？”
【注解】（1）孤陋：学问和见识浅薄。

（2）资：资费、费用。

（3）审问：详细考究。

审：详细。

（4）庶（shu）几：差不多。

（5）子羔、原宪：二人都是孔子的学生。

（1）解释下列句中画线的字词。

益慕圣贤之道（）俟其欣悦（）人之为学
（）犹须好学（）
（2）下列各组中画线字词的意义和用法相同的一组是（）
A . 既加冠若既不出户
B . 俯身倾耳以请夫以孔子之圣
C . 益慕圣贤之道曾益其所不能．
D . 故余虽愚虽子羔、原宪之贤
（3）用现代汉语翻译下列句子
①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

② 十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。

（4）甲乙两段文字谈的都是为学之道，所说的道理有何异同之处。

请加以分析。

六、综合性学习 (共1题；共6分)
11. （6分） (2017七下·莆田期末) 阅读下面的有关材料，回答问题。

材料一：近年，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢？
从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅程，拉近了人们的距离。

对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。

坐过高铁的都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美。

不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且商务座还有乘务员贴心服务。

说到服务，就要谈一谈价格了。

众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅百元。

近期铁路集团投入的“高铁快运”服务，货运价格也低于其他快递行业，而且朝发夕至，效率可见一斑。

材料二：我国遵循“引进先进技术,联合设计生产,打造中国品牌”的指导方针,高铁技术实现了“引进技术——中国制造——中国创造”的三阶段跨越式发展。

中国高铁,已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号
之一,同时也是“中国创造”的最佳诠释。

尤其是,
高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统,已成功实现百分之百的“中国创造”。

目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。

中国高铁，这个最美的国家名片正快速走向世界。

材料三：4月21日起，铁路部门对东南沿海部分高铁票价进行优化调整。

以福州至厦门北高铁为例，调整前二等座执行票价为715元，调整后为845元，上涨18%；一等座由855元调整至134元，上涨57%。

材料四：以下是5月1日G1611次列车从莆田到厦门北的信息情况表
车次出发/到达时间出发/到达车站历时参考票价
G161112∶49/13∶43(过)莆田/
厦门北(终)
00∶54当日到达二等座￥49
一等座￥78
（1）下列选项与材料内容不相符的一项是（）
A . 高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。

B . 调价后，福州至厦门北高铁一等座涨幅明显高于二等座。

C . 我国高铁技术实现了“引进技术——中国创造——中国制造”的三阶段跨越式发展。

D . 中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造”。

（2）根据材料一有关内容,概括中国高铁受旅客青睐的原因。

（3）根据下图和材料四提供的信息，请你拟写一则广播稿，向乘客介绍G1611次列车从莆田到厦门北这一段行程运行的时间和路线。

各位乘客朋友，你们好！欢迎乘坐G1611次列车。

本次列车________祝乘客朋友们一路平安！
七、名著阅读 (共2题；共21分)
12. （11分）(2019·北京模拟) 《三国演义》中“刘关张”的友情感动过无数读者，三人桃园结义、关羽挂印封金千里寻兄、张飞长坂坡断后保刘备脱困等故事脍炙人口，体现出三人深厚的情意。

在其他名著中，像这样深厚的朋友情、师生情、战友情也有许多，请从下列名著中任选一部，举出其中的两个人物，细说一下他们之间情意的具体表现。

（100字左右）
《水浒传》《朝花夕拾》《红岩》
13. （10分）名著阅读，按要求答题。

（1）《朝花夕拾》是鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集。

最初以《》为总题目陆续发表于《莽原》上。

书中“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”这段文字描写的是（人名）。

（2）选出对《朝花夕拾》的内容表述错误的一项。

（）
A . 《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。

表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨
B . 《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

C . 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

D . 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《论语》的扫兴而痛苦的感受。

批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

八、作文 (共1题；共1分)
14. （1分） (2018七上·杭州期中) 生活忙忙碌碌，我们总一味地向前奔跑，但时光的橡皮擦涂不掉生活画卷中的亮点，用心回味生活的点滴，也许你会发现，精彩其实无处不在。

也许它就藏在每个细微却温暖人心的举动里，也许它就藏在平常而又亲切的话语里，也许它就藏在某个被我们忽略平凡的角落中。

用我们美好的心灵，去发现生活中的精彩吧！
题目：藏在的精彩
要求：①将题目补充完整；②除诗歌以外，文体不限；③感情真挚，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。

参考答案一、选择题 (共5题；共10分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
二、现代文阅读 (共2题；共24分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、
答案：7-3、答案：7-4、
考点：
解析：
三、课内阅读 (共1题；共6分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
解析：
四、句子默写 (共1题；共7分)答案：9-1、
考点：
解析：
五、课外阅读 (共1题；共11分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
考点：
解析：
六、综合性学习 (共1题；共6分)答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
考点：
解析：
七、名著阅读 (共2题；共21分)答案：12-1、
考点：
解析：
答案：13-1、
答案：13-2、
考点：
解析：
八、作文 (共1题；共1分)答案：14-1、
考点：
解析：。