2020-2021郑州市小学一年级数学下期末一模试题带答案

2020-2021郑州市小学一年级数学下期末一模试题带答案
一、选择题
1．60个小朋友去游览海洋公园，选坐哪辆车比较合适？
甲车乙车丙车
40座30座32座
乙车和丙车 C. 甲车和丙车
2．“48＋5○53”，比较大小，在○里应填的符号是（）
A. ＞
B. ＜
C. ＝
D. ＋3．你知道小兔去谁家吗？（）
A. B.
4．校园里有松树20棵，柳树32棵．松树比柳树少多少棵？正确的解答是（）
A. 20＋32=52(棵)
B. 32－20=12(棵)
C. 12＋20=32(棵)
D. 32－20=2(棵) 5．10分（）1角
A. 大于
B. 等于
C. 小于
6．在1—100中，个位上是9的两位数有几个? （）
A. 1个
B. 9个
C. 10个
7．一桶方便面3元5角,一包饼干4元,买这两样物品至少要带（）。

A. 7元5角
B. 10元
C. 1元
8．一个数比32大，比45小，这个数可能是（）．
A. 30
B. 50
C. 40
9．下面的算式结果和其他两个式子结果不同的是（）。

A. 15-6
B. 17-8
C. 16-9
10．8添上（）变为11。

A. 2
B. 3
C. 5
D. 1 11．如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABC等于（）
A. 45°
B. 60°
C. 90°
D. 120°12．长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。

( )
A. 对
B. 错
二、填空题
13．根据表中的信息，把表格填写完整。

故事书童话书科技书
原有43本68本89本
借走3本60本60本
还剩________本________本________本
14．算式25-7=□，被减数是________，差是________。

15．37比9多________；20比62少________。

16．在横线上填上“>”“<”或“=”。

34+20________20+34 53-6________54-6 32+4________38
7+30________57+4 46-6________40+0 15+4________15-4
17．我是5，在75这个数里面，我表示________；在53这个数里面，我表示________。

18．1张100元可以换________张50元。

19．数的分与合。

20．数一数。

有________个，有________个，有________个，有________
个，有________个。

三、解答题
21．运苹果。

②号车比①号车多运了多少筐?
22．我们班有26个男同学，20个女同学，我们班一共有多少个同学？
23．
（1）妈妈用买一支和一个，一共用了多少钱？
（2）比贵多少钱？
24．一年级有92人去春游，租了两辆大客车，够坐吗？
25．
（1）黑兔有5只，白兔有多少只？
（2）白兔有8只，黑兔有多少只？
26．按要求分一分。

①分成两个三角形
②分成一个正方形和一个长方形
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：40+30=70，40+32=72，30+32=62，62最接近60，所以选乙车和丙车。

故答案为：B。

【分析】把两辆车的座位数相加，两辆车的座位和大于60且最接近60的就是比较合适的。

2．C
解析： C
【解析】【解答】因为48＋5=53| 53=53| 所以48＋5＝53| 选C．
3．A
解析： A
【解析】【解答】因为46-20=26, 26+4=30, 30+36=66,所以选A.
4．B
解析： B
【解析】【解答】从校园里的32棵柳树里，去掉与柳树同样多的20棵松树，就是松树比柳树少的棵数.正确的解答是:32－20=12(棵),选B．
5．B
解析： B
【解析】【解答】10分前等于1角钱
【分析】要熟悉元，角，分的单位换算
6．C
解析： C
【解析】【解答】在1—100中，个位上是9的两位数有19、29、39、49、59、69、79、89、99，共9个数。

故答案为：B。

【分析】个位数字是9，十位数字可以是1~9的数字，由此确定符合要求的数字的个数。

7．A
解析： A
【解析】【解答】解：3元5角+4元=7元5角。

故答案为：A。

【分析】把元与元现价后判断出一共是几元几角即可。

8．C
解析： C
【解析】【解答】一个数比32大，比45小，这个数可能是40.
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，一个数比32大，比45小，这个数的范围是33~44，据此解答. 9．C
解析： C
【解析】
10．B
解析： B
【解析】【解答】从8 以后开始数数，每数一个数就伸出一个手指，一直数到11，9、10、11，伸出3 个手指，所以 8 添上 3是11，选择B选项。

11．B
解析： B
【解析】【解答】将展开图还原为正方体后，A、B、C是三个面上的相对顶点，即构成以面对角线为边的正三角形，
故∠ABC=60°，
故答案为：B。

【分析】本题考查了正方体的结构特征，关键是根据展开图还原为正方体后，确定A、B、C的具体位置，考查了空间想象能力。

12．A
解析： A
【解析】【解答】正方形、长方形都是特殊的平行四边形，故选A。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

二、填空题
13．40；8；29【解析】【解答】解：43-3=40（本）68-60=8（本）89-60=29（本）故事书童话书科技书原有43本68本89本借走3本60本60本还剩40本
解析： 40；8；29
【解析】【解答】解：43-3=40（本），68-60=8（本），89-60=29（本）
【分析】原有的本数-借走的本数=还剩的本数，用减法分别计算即可。

14．25；18【解析】【解答】解：25-7=18被减数是25差是18故答案为：25；18【分析】被减数-减数=差从个位减起个位数字不够减要向十位退1后在个位上加10再减
解析： 25；18
【解析】【解答】解：25-7=18，被减数是25，差是18。

故答案为：25；18。

【分析】被减数-减数=差，从个位减起，个位数字不够减要向十位退1后，在个位上加10再减。

15．28；42【解析】【解答】解：37-9=2837比9多28；62-20=42所以20比62少42故答案为：28；42【分析】求一个数比另一个数多（少）多少都用减法计算
解析： 28；42
【解析】【解答】解：37-9=28， 37比9多28；62-20=42，所以20比62少42。

故答案为：28；42。

【分析】求一个数比另一个数多（少）多少，都用减法计算。

16．=；<；<；<；=；>【解析】【解答】（1）根据加法交换律得出：34+20=20+34；（2）根据差的变化规律得出：53-6<54-6；（3）因为32+4=36所以32+4<38；（4）7+30=3
解析： =；<；<；<；=；>
【解析】【解答】（1）根据加法交换律，得出： 34+20=20+34 ；
（2）根据差的变化规律，得出： 53-6<54-6；
（3）因为32+4=36，所以32+4<38；
（4）7+30=37，57+4=61，所以7+30<57+4；
（5）46-6=40，40+0=40，所以46-6=40+0；
（6）15+4=19，15-4=11，所以15+4>15-4。

故答案为：=；<；<；<；=；>。

【分析】加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a 。

差的变化规律：减数不变，被减数越大，差越大，被减数越小，差越小。

整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

17．5个一；5个十【解析】【解答】我是5在75这个数里面我表示5个一；在53这个数里面我表示5个十故答案为：5个一；5个十【分析】两位数右边第一位是个位计数单位是一第二位是十位计数单位是十哪一位上的数字
解析： 5个一
；5个十
【解析】【解答】我是5，在75这个数里面，我表示5个一；在53这个数里面，我表示5个十。

故答案为：5个一；5个十。

【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十。

哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。

18．【解析】【解答】1张100元可以换2张50元故答案为：2【分析】根据对人民币的认识可知1张100元可以换2张50元据此解答
解析：【解析】【解答】 1张100元可以换2张50元.
故答案为：2.
【分析】根据对人民币的认识可知，1张100元可以换2张50元，据此解答.
19．【解析】【分析】根据20以内加减法的计算方法计算用和减去一个加数求出另一个加数计算加法时注意进位情况
解析：
【解析】【分析】根据20以内加减法的计算方法计算，用和减去一个加数求出另一个加
数，计算加法时注意进位情况。

20．3；4；3；3；3【解析】【解答】解：根据图形的特征可知三角形有3个；长方形有4个；正方形有3个；平行四边形有3个；圆形有3个故答案为：3；4；3；3；3【分析】观察每种图形的特征确定每种图形的个数
解析： 3；4；3；3；3
【解析】【解答】解：根据图形的特征可知，三角形有3个；长方形有4个；正方形有3个；平行四边形有3个；圆形有3个。

故答案为：3；4；3；3；3。

【分析】观察每种图形的特征，确定每种图形的个数。

注意不能多计也不能漏计。

三、解答题
21． 38-8=30（筐）
答：②号车比①号车多运了30筐。

【解析】【分析】根据题意可知，②号车运的筐数-①号车运的筐数=②号车比①号车多运的筐数，据此列式解答。

22． 26+20=46（个）
答：我们班一共有46个同学。

【解析】【分析】把男生和女生个数相加，用加法计算一共有多少个同学即可。

23．（1）9+6=15（元）
（2）4元7角-5角=4元2角
【解析】【分析】（1）一共用的钱数=一支的价钱+一个的价钱，据此代入数据作答即可；
（2）比贵的钱数=一把的价钱-一块的价钱，据此代入数据作答即可。

24． 45+43=88（人）
88＜92
答：不够坐。

【解析】【分析】把两辆车限乘的人数相加求出两车一共能坐的人数，然后与92比较后判断够不够坐即可。

25．（1）13-5=8（只）
答：白兔有8只。

（2）13-8=5（只）
答：黑兔有5只。

【解析】【分析】（1）用兔子总数减去黑兔的只数，用减法求出白兔的只数；
（2）用兔子总数减去白兔的只数，用减法求出黑兔的只数。

26．①分成两个三角形: 或②分成一个正方
形和一个长方形:或
【解析】【分析】（1）沿着长方形的对角分就能分成两个三角形；
（2）正方形的边长与长方形的宽相等，竖着把长方形分成一个正方形和一个长方形。