鲁科版高中物理 第2节 质点和位移 课后练习、课时练习

一、单选题(选择题)
1. 关于位移和路程的关系，下列说法中不正确的是（）
A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小C．位移只取决于初、末位置，而路程还与实际运动的路径有关D．物体通过的路程不为零，但位移可能为零
2. 下列关于质点的说法中，正确的是
A．质点不是实际存在的物体，只是一种理想化模型B．只有很小的物体才能看成质点
C．质点就是一个体积很小的球D．大的物体一定不能看成质点3. 一个质点沿x轴做直线运动，其位置坐标如下表：
则第几秒内质点的位移最小（）
t/s 0 1 2 3 4
x/m -5 -3 1 7 15
A．第1s内B．第2s内
C．第3s内D．第4s内
4. “嫦娥Ⅱ号”探月卫星沿半径为R的圆周轨道进行绕月飞行，若“嫦娥Ⅱ号”绕月球运动了1.5周，此过程的位移大小和路程是（）
A．0，0
B．2R，3πR
C．0，2πR
D．R，3πR
5. 一皮球从离地面1m高处竖直下落，与地相碰后，被反向弹回至0.9m高处．在这一过程中，皮球经过的路程和位移大小分别为（）
A．1.9m，1.9m B．1m，0.9m C．1.9m，0.9m D．1.9m，0.1m
6. 在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑影缓慢走过，持续时间达六个半小时，那便是金星，这种天文现象称为“金星凌日”，如图所示。

下面说法
正确的是（）
A．地球在金星与太阳之间
B．观测“金星凌日”时可将太阳看成质点
C．以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移不为零
D．以太阳为参考系，可以认为金星是运动的
7. 2018年8月19日雅加达亚运会女子 200 米仰泳决赛,中国选手柳雅欣发挥出色,后来居上以 2分07秒65 夺冠（国际标准游泳池长 50 米）．下列说法正确的是（）
A．在研究柳雅欣的技术动作时，可以把柳雅欣看成质点
B．“2 分 07 秒65”指的是时间间隔
C．在游泳过程中，以游泳池里的水为参考系，柳雅欣是静止的
D．柳雅欣的总位移为200m
8. 下列说法中正确的是（）
A．研究“嫦娥”二号探月卫星绕月球飞行的运动时，卫星是不可以看成质点的B．为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系C．某市出租车的收费标准是6.00元/千米，其中的“千米”指的是位移
D．参考系必须是做匀速直线运动的物体
9. 以下情景中的人或物可看成质点的是（）
A．研究某同学骑自行车从金水湾二期到沙雅二中的时间
B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球
C．研究物理老师在黑板写字时的动作
D．研究某同学广播操动作是否标准
10. 在长为50m的游泳池中举行200m蛙泳比赛，运动员从比赛开始到结束的过程中，游过的路程的最大值和位移的大小的最大值分别是（）
A．0，50m B．200m，200m C．200m，50m D．200m，0
11. 下列说法中正确的是（）
A．物体的路程越大，位移就越大
B．物体沿直线向一个方向运动时，位移的大小等于路程
C．物体的位移为零时，其路程也一定为零
D．两物体的位移相同时，其路程也一定相等
12. 如图所示的瓢虫，其身上的星数（斑点数）显示了它的种类，在下列研究瓢虫的具体情形中，可将瓢虫看成质点的是（）
A．研究瓢虫的转身动作
B．研究瓢虫的较长飞行路线
C．观察瓢虫的翅膀扇动
D．记录瓢虫身上的斑点分布
二、多选题(选择题)
13. 下列各组物理量中，都是矢量的是（）
A．加速度、瞬时速率B．时间、质量C．位移、平均速度D．速度、力14. 下列情况中的物体，哪些可以看作质点（）
A．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
B．研究汽车后轮上一点运动情况
C．体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作
D．研究地球公转时的地球
15. 夏季奥运会将在日本的东京举行，我国的跳水体育健儿正在进行刻苦的训练，为了提高训练成绩，教练员和运动员认真分析训练视频，对于下面的叙述，正确的是（）
A．研究运动员的跳水动作时，可以将运动员看成质点
B．研究运动员与跳板接触过程中跳板的弯曲情况时，可将运动员看成质点C．为了提高训练成绩，不管分析什么问题，都不能把运动员看成质点
D．能否把运动员看成质点，应根据研究问题而定
三、解答题
16. 如图所示，甲骑车以10千米每小时由西向东做匀速直线运动，同时乙也骑车以相同的速度在另一地点从北向南做匀速直线运动，已知甲在上午九点整恰好通过交叉路口O点后继续前行，九点半乙也经过交叉路口O后继续前行。

若以交叉路口O为坐标原点，建立如图所示坐标系，求：
（1）九点时乙所在的位置坐标；
（2）甲、乙的运动过程中什么时刻相距最近且最近的距离为多少千米？
17. 一物体从O点出发，沿东偏北30°的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点．
(1)建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；
(2)依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标；
(3)求物体运动的位移、路程．。