小学五年级上册劳技课程纲要
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4、通过操作，培养学生的各种兴趣爱好，使他们在无穷的生活乐趣中得到美的享受。
内容安排
周次
课题
第一周
衣服破损了怎么办
第二周
安全使用灶炉
第三周
学炒菜
第四周
学做大米饭
第五周
制作万花筒
第六周
会钻圈的小船
第七周
制作手掷型模型滑翔机
第八周
编织网袋
第九周
用铁丝制作日用品
第十周
认识木工工具
第十一周
用电常识
第十二周
收录机的使用
2、教材分析：
本学期共有两大部分，构成一个五彩缤纷的世界，它是学生自主翱翔的世界，也是学生走向生活的起点。学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础，本学期正是以此为出发点而编排的。为全面实施新课程计划，进一步加强我省义务教育阶段的劳动与技术教育，根据教育部（3——6年级）《劳动与技术教育实施指南》和《河南省义务教育综合实践活动教学指导纲要（试用）》的精神和规定编写了这套教材。这套教科书，以项目为载体，旨在使学生掌握技能、注重探究、引导创新，形成良好的技术素养，并重视劳动与技术教育和社会实践以及社区服务的有机结合。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣。
第十三周
怎样使母鸡冬季多产蛋
第十四周
马甲的设计和制作
第十五周
了解社会的不同职业
教学措施：
1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。
2、注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。
3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动创造财富的道理，培养创造精神，并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。
课
程
目
标
本Байду номын сангаас教学总目标及要求：
1、通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象能力。
2、通过让学生自己劳动，实践体验后使他们真正体会到劳动的辛苦，从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。
3、通过教学，使学生懂得从事每个职业的人都是为人民大众服务的。随着社会的发展，行业的分工越来越细，门类越来越多，各行各业之间的联系也日益紧密。
小学科学五年级上学期劳技《课程纲要》
课程名称
小学劳技五年级上册
设计者
冯 霞
李建晔
李彩红
日期
2015年8月
适用年级
五年级
总课时
15课时
课程
类型
必修
课程
学校
中牟县东风路小学
学生教材及其他资源背景分析
1、学生基本情况分析：五年级学生通过3、4年级的学习，已经初步掌握了基本的劳动操作能力，了解了一些劳动知识，对这门课程教感兴趣。同时，他们能够认识到在劳动课上要注意安全第一。但动手能力较差，大多数同学热爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。大多数学生还是比较自觉的，大多数学生还是喜欢上劳动课的，喜欢动手做小制作。这是本学期上好劳动技术课的一个有利因素，问题主要在于使班级逐步形成良好的学习氛围。因此，我也应该严格要求学生，提高本年级的教学质量。
内容安排
周次
课题
第一周
衣服破损了怎么办
第二周
安全使用灶炉
第三周
学炒菜
第四周
学做大米饭
第五周
制作万花筒
第六周
会钻圈的小船
第七周
制作手掷型模型滑翔机
第八周
编织网袋
第九周
用铁丝制作日用品
第十周
认识木工工具
第十一周
用电常识
第十二周
收录机的使用
2、教材分析：
本学期共有两大部分，构成一个五彩缤纷的世界，它是学生自主翱翔的世界，也是学生走向生活的起点。学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础，本学期正是以此为出发点而编排的。为全面实施新课程计划，进一步加强我省义务教育阶段的劳动与技术教育，根据教育部（3——6年级）《劳动与技术教育实施指南》和《河南省义务教育综合实践活动教学指导纲要（试用）》的精神和规定编写了这套教材。这套教科书，以项目为载体，旨在使学生掌握技能、注重探究、引导创新，形成良好的技术素养，并重视劳动与技术教育和社会实践以及社区服务的有机结合。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣。
第十三周
怎样使母鸡冬季多产蛋
第十四周
马甲的设计和制作
第十五周
了解社会的不同职业
教学措施：
1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。
2、注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。
3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动创造财富的道理，培养创造精神，并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。
课
程
目
标
本Байду номын сангаас教学总目标及要求：
1、通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象能力。
2、通过让学生自己劳动，实践体验后使他们真正体会到劳动的辛苦，从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。
3、通过教学，使学生懂得从事每个职业的人都是为人民大众服务的。随着社会的发展，行业的分工越来越细，门类越来越多，各行各业之间的联系也日益紧密。
小学科学五年级上学期劳技《课程纲要》
课程名称
小学劳技五年级上册
设计者
冯 霞
李建晔
李彩红
日期
2015年8月
适用年级
五年级
总课时
15课时
课程
类型
必修
课程
学校
中牟县东风路小学
学生教材及其他资源背景分析
1、学生基本情况分析：五年级学生通过3、4年级的学习，已经初步掌握了基本的劳动操作能力，了解了一些劳动知识，对这门课程教感兴趣。同时，他们能够认识到在劳动课上要注意安全第一。但动手能力较差，大多数同学热爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。大多数学生还是比较自觉的，大多数学生还是喜欢上劳动课的，喜欢动手做小制作。这是本学期上好劳动技术课的一个有利因素，问题主要在于使班级逐步形成良好的学习氛围。因此，我也应该严格要求学生，提高本年级的教学质量。