西藏阿里地区八年级上学期语文期末考试试卷

西藏阿里地区八年级上学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累运用 (共14题；共89分)
1. （2分）下列划线字的注音全都正确的一项是（）
A . 妖娆(ráo)分外(fēn)怫然（fǘ）强聒不舍(guō)
B . 襁褓(qiǎng)枘凿(ruì)缟素（gǎo）心无旁骛(wù)
C . 扶掖(yè)单于(chán)脚踝（huái ）恪尽职守(gè)
D . 亵渎(dú)骈进(pián)佝偻(lǚ)成吉思汗（hán）
2. （2分）下列各句中加线的成语使用正确的一句是（）
A . 由于接到请柬比较晚，赶到小李家时，大家已经等了我好久了，我成了不速之客。

B . 欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。

C . 我们希望日本政府妥善处理教科书问题，采取切实措施防止军国主义死灰复燃。

D . 课间操时，同学们整整齐齐地站在操场上，鳞次栉比，蔚为壮观。

3. （2分） (2018七上·廉江期末) 下列对病句的修改不正确的一项是（）
A . 对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。

（在“应树立”前，添加“我们”。

）
B . 2018年《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕，广州荣获中国十佳魅力城市。

（在句子末尾加上“的称号”。

）
C . 大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。

（“始终”和“坚持”互换位置。

）
D . 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

（把“基本”去掉。

）
4. （2分） (2016九上·惠民期中) 填入下列横线处最恰当的一项是（）
不生病是所有人的最大愿望和追求，是我们在这世上活得自在、潇洒，活得有意义的最基本保障。

对待健康，人普遍有两种心态：一种是“求”；另一种是“保”。

_____________________________________________________________。

①在“保”健康的状态下，人对待身体就像是对待自己的孩子一样，义不容辞，持之以恒。

②在“求”健康的状态下，人是没有自我、毫无尊严的。

③而这时只要去学习“保”的知识和技巧就能活到天年。

④面对疾病的威胁，人往往无能、无助、无知，只能听天由命。

⑤这时，所有外在力量都能决定你的命运，你不得不盲从于别人对你的生命所做的任何处置。

A . ④⑤②①③
B . ①③④⑤②
C . ②④⑤①③
D . ①③②④⑤
5. （2分） (2020八下·鱼台期末) 下面有关文学常识搭配有误的一项是（）
A . 《社戏》——鲁迅——中国现代——小说
B . 《桃花源记》——陶渊明——中国汉代——散文
C . 《登勃朗峰》——马克·吐温——美国——游记散文
D . 《卖炭翁》——白居易——中国唐代——古体诗
6. （7分）中华文化源远流长，博大精深的传统文化是留给我们的宝贵精神遗产，其中那些积淀着智慧结晶、浓缩着丰富情感的中华经典著作灿若星河，令人心驰神往，从四书五经到楚辞汉赋，从唐诗宋词元曲到明清四大名著，让所有华夏子孙为之骄傲与自豪。

为响应市教委在全市中小学举行“中华经典诵读”活动的号召，学校将开展“中华经典诵读”系列活动。

（1）为了更好地推动此项活动的开展，请你为活动拟写一句宣传标语。

（要求语言简练，朗朗上口）
（2）下图是关于“中国传统文化对当下中国的作用”在中学生群体中的调查，请认真阅读分析，然后把你探究的结果写在下面。

（3）活动小组向收藏古书籍的黄玉露老师借了一本《宋词中最美的花朵》，用于班级的日常朗诵，借期一周，借出日期为2018年11月11日。

如果你是活动小组长张文涛，请你写一张借条。

7. （1分） (2017八下·仪征月考) 根据提示补写名句后填写课文原句。

（1）孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,________，不知老之将至云尔。

（2）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，________。

（3）淮南秋雨夜，________。

（4） ________，晒翅常疑白雪消。

（5） ________，相伴过年华。

（6） ________？怅望青田云水遥。

（7）优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现，韩愈曾发出“人才常有，而发现人才的人不常有”的感叹：
________，________。

8. （12分） (2019九下·漳州模拟) 阅读下面语段，按要求作答。

卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。

”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。

”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。

（《水浒传》）
吴用为什么让卢俊义将“四句卦歌”写在墙上？请简述。

9. （8分） (2019九上·昆明期末) 阅读下面这首词，回答问题。

武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

（1）这首词词情极其哀愁。

其中“________”四个字写出了词人愁苦的缘由。

（2）“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”历来为人称道，请简要赏析。

10. （10分）(2019·禅城模拟) 阅读文言文，回答问题。

曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对日：“小惠未徜，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弟敢加也，必以信。

”对日：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿日：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿日：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对日：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
（1）解释下列划线词语在句子中的意思
①又何间焉________
②小信未孚，神弗福也________
③望其旗靡，故逐之________
（2）把文中划线的句子翻译成现代汉语。

①衣食所安，弗敢专也，必以分人。

②小大之狱，虽不能察，必以情。

（3）下列对原文有关内容的分析理解，不正确的-项是（）
A . 曹刿坚持要拜见鲁庄公，最主要的是因为他很自信，有智谋，又得到了同乡人的鼓励和支持。

B . 本文结构严谨，详略得当。

先写战前对话，谈战略思想，再写战中指挥，最后写战后议论，谈胜败原因。

C . 从文中可以看出，鲁庄公知人善用，但又是一位政治上缺乏远见，战术上急躁冒进的君主，是“肉食者”的代表之一。

D . 本文运用了对比、衬托的写法，通过对鲁庄公、“乡人”的描写，突出了曹刿从容镇定、深谋远虑的性格和强烈的爱国心与责任心。

11. （17分）阅读课文《苏州园林》2～4段，完成各题。

（1）选文第1段的说明对象是________ ，说明对象的共同特征是________。

（2）选文第1段中“他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？
（3）所选文段采用的说明结构是什么？选文第2段中“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的”运用了什么说明方法？其作用是什么？
（4）选文第3段“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”一句中的“往往”能否去掉？为什么？
12. （14分）阅读下面的文段，回后面小题。

一个人在山上
邓皓
①我现在的家在岳麓山下。

②我所住的房子背后，不知什么时候被人探出一条路来。

每天一早会有很多人从这里爬上岳麓山进行晨练，这等热闹要到上午10点以后才告平息。

③也就是说，如果不是假日，紧靠我家的岳麓山，每天上午10点以后便是孤独的。

④我曾陪同我外地的朋友登过好几次岳麓山（当然是花了10元门票从正门进去的）。

去赏玩的都是大家必去的熟悉的景点，像爱晚亭、麓山寺、蔡锷墓、云麓宫、鸟语林等。

⑤我觉得那没意思极了。

⑥我讨厌任何预见性很强的像履行任务似的行动，包括以开心为目的的旅游。

⑦我决定去看看孤独的岳麓山。

⑧一个非假日的秋日的下午，我一个人登上了岳麓山。

这时候无忧无虑的孩子大多在上课，为衣食之忧的成人在劳作。

一边爬山的时候，我就为自己能有这么一份悠闲而惬意无比；待登上山顶，我更是惊异于呈现在我眼前的岳麓山：它有了我以前未见的大气、厚重、静穆、空旷、辽远。

⑨岳麓山陌生了。

我一下子喜欢极了这种熟悉的陌生。

⑩随便找了一处地方坐下来，俯瞰山下棋盘似的城市，再看看头顶离得近了的天空，山不说话，巍峨却在我的心里形成了。

我眼前的山石、树木静静地立着，孤独中却有一股凛然的傲气，只有这秋日里渐渐走向衰败的小草还在使着性子调皮，随风轻轻摇曳着。

其实，它也是傲然的呢，它不惧怕生命的凋零。

⑪我突然对它们心生崇敬起来，人说高处不胜寒，可是山可以。

山上的泥石、树木、花草可以。

⑫我有种冲动，想走近任何的一块石头，一棵树，跟它们说说话，想俯下身子亲近每一株草，跟它们交心。

谁说沉默意味着没有申明呢，或许，它们比我的祖辈都年长呢。

令人钦敬的是，岁月似剑，风雨如磐，它们按照自己的信念活成了自己的模样，一座山其实就是一幅经年不变的画，我看到的其实就是我父辈看到的那幅——或许，我眼下站的这块地方，在若干年前就是一位衣袂飘飘的诗人或豪气干云的武士所亲临过的。

可是，这山上的一切，不
论遭遇自然无情的侵袭还是人类亲切的探访，都呈现出宿命似的接纳，没有悲喜的跌宕。

这种神闲气定的大气魄，人哪里会有！
⑬我想起小时候在乡下的时候，看到那农田的稻谷，在沉默和朴素里任由时光的安排，抽穗、扬花、结谷，然后回到农人的仓储里，我以为那是懦弱的没有生命的，今天，一个人在山上，突然感觉到一座山、一棵稻谷那样不加雕饰地完成过程，不加挑剔地归依结果。

真正的强大有时就是不奢求，不抗拒。

⑭人或者总无法摆脱奢望，归顺自然，所以人别说比自然活着的万物渺小，比自然本身都渺小。

⑮譬如登山，你很少看到一个人孤独地登山，而只是成群结队地开心赏玩，你把山看成了景点，你就无法领略到山的生命。

有人说见了黄河你得跪下去面对、解读，面对杀也应该是——至少我门的灵魂应该是。

⑯你不妨一个人登一次山，你会发现：一个人在山上，面对沉默不语的山，用不着比较，你就渺小了。

⑰我感觉我登上了山，人却站在了山脚下。

（1）作者写到“我一下子喜欢极了这种熟悉的陌生”，这种说法矛盾吗？为什么
（2）作者写到“我突然对它们心生崇敬起来，人说高处不胜寒，可是山可以。

山上的泥石、树木、花草可以”。

联系上下文，作者这样说的理由是什么？
（3）任选一个角度，赏析下面的句子：
只有这秋日里渐渐走向衰败的小草还在使着性子调皮，随风轻轻摇曳着。

（4）作者写山的同时，想起小时候家乡的稻谷，这样写有什么用？
（5）作者为什么说“我感觉我登上了山，人却站在了山脚下”？
13. （5分）《无言之美》作者阐明了”无言”的意蕴，以文学、音乐、雕塑等各类艺术作品为例，分析了“无言之美”，最后归纳出自己的观点：”说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切。

”无言之美从某个方面来说也是含蓄之美，你能对含蓄之美发表一些自己的看法吗?
14. （5分） (2019九上·凤翔期末) 蓦然回首，发现自己长大了。

变得不再爱哭、不再孤独、不再空想、不再胆小……请以“不再”为题目写一篇作文。

要求：把题目补充完整。

如填写“自卑、骄傲、害羞、等待、贪玩、想家、粗心、放纵自己……”2诗歌除外文体不限，600字左右。

参考答案一、积累运用 (共14题；共89分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、
考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、答案：7-7、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、考点：
解析：
答案：10-1、答案：10-2、
答案：10-3、考点：
解析：
答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、
考点：
解析：
答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、
考点：
解析：
答案：13-1、
考点：
解析：
答案：14-1、
考点：解析：。