小学生俭以养德演讲稿

小学生俭以养德演讲稿
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是“小学生俭以养德”。

首先，我想问一个问题，你们知道什么是俭吗？俭就是节约的意思，它是一种美德。

在我们的生活中，俭是一种很重要的品质，它能够教
会我们节约资源，珍惜物品，培养良好的生活习惯和价值观。

在如今
这个物质丰富的社会，我们小学生应该更加注重俭的意义。

节约资源是俭以养德的重要方面。

我们知道，资源是有限的，我们
应该学会珍惜每一份资源。

比如，大家在使用水的时候，可以合理利
用每一滴水，不浪费水资源；在教室中使用纸张时，可以用好一张纸，节约用纸，保护树木资源。

只有当我们自觉地节约资源时，才能够更
好地保护我们的家园，保护地球。

俭也能够培养我们良好的生活习惯。

在我们的日常生活中，俭让我
们学会了储蓄的方法。

我们可以通过为自己设定一个储蓄目标，每天
把零花钱中的一部分留下来存起来，从而培养储蓄的习惯。

储蓄不仅
可以满足我们一些小愿望，而且在面对突发事件时也能有所帮助。

俭
还能够培养我们良好的饮食习惯和生活习惯。

我们不应该浪费食物，
要吃光盘中的每一口饭菜。

每当看到别人浪费食物时，我们应该及时
提醒他们，让他们懂得粮食来之不易。

同时，俭也能够培养我们的价值观。

我们小学生应该明白，物质并
不能代表一切。

过多追求物质享受，会让我们变得贪婪和自私。

而俭
让我们懂得知足常乐，学会满足于现有的条件。

当我们能够用少量的
物质实现自己的目标时，会感到更加满足和幸福。

通过节约和俭朴的
生活方式，我们还能够体验到不同寻常的快乐，这种快乐并不取决于
物质的多少，而是来自内心的满足感。

俭以养德，不仅仅是我们小学生需要做到的，更是每个人都应该努
力去做到的。

家长和老师应该亲身示范，引导我们向着节约、俭朴的
方向发展。

家长们可以通过培养我们的兴趣爱好，让我们明白到满足
生活所需并不一定需要大量金钱。

老师们可以通过启发我们的思维，
培养我们的创新能力，使我们能够看到通过节俭创造更多价值的可能。

当然，俭以养德并不代表我们不能追求更好的生活。

我们可以有自
己的目标和梦想，但是在追求的过程中要明白到一些“过犹不及”的道理，要做到合理的消费，不盲目追求无谓的奢华和炫耀。

最后，俭以养德是我们小学生应该追求的一种品质。

节约资源、培
养良好的生活习惯和价值观，这些都是我们成长道路上应该掌握的重
要素质。

我希望我们每一个小学生都能够从现在开始，从身边小事做起，努力向着俭以养德的目标迈进。

谢谢大家！。