如何培养领导艺术讲义(doc 5页)

培养领导艺术
领
导者往往能为个人和组织的发展方向，并将自己新的管理方法运用到传统的
需要中去。

正确评估你的领导能力，培养你的领导能力，掌握带领一个团队的艺术，激发每个人向着共同的目标努力并取得成功。

管理与领导
职业经理人身上的压力正在发生引人注目的变化。

既要求今天的经理们掌握所有的传统管理技术——执行、管理和保住利润底线，又要掌握新式管理技能——使他们成为领导
者、为自己考虑的人。

竭尽所能
韦尔奇对老式管理方法运用自如，使GE发生了很大改变，取得了很大的进步。

⏹做好规划：“在全球市场上成为第一或第二，否则就改弦更张：是最好的战略规划—
—简短、犀利、抓住要害。

⏹有组织性：韦尔奇将公司业务重新划分成若干部分，在首席执行官与业务领导之间不
设监督部门。

⏹贯彻执行：韦尔奇将他的诸如“群策群力神仙会”(Work-out)和“六个西格玛”等“非
凡创意”在数月之内付诸实践。

⏹工作测评：韦尔奇对所有事情都设立测评标准，他通过测评来判断工作成绩的优劣。

然而韦尔奇却极力鼓励下属经理们采用新式管理方法，原因在于他认为新式管理方法更能激发企业的发展能力，更能适应市场形势。

良好的个人素质
⏹精力充沛，对工作有激情？
⏹能激励、鼓舞和推动团队不断进步？
⏹认识到客户是利润之源、是你的裁判员？
培养领导艺术
领
导者往往能为个人和组织的发展方向，并将自己新的管理方法运用到传统的
需要中去。

正确评估你的领导能力，培养你的领导能力，掌握带领一个团队的艺术，激发每个人向着共同的目标努力并取得成功。

管理与领导
职业经理人身上的压力正在发生引人注目的变化。

既要求今天的经理们掌握所有的传统管理技术——执行、管理和保住利润底线，又要掌握新式管理技能——使他们成为领导
者、为自己考虑的人。

竭尽所能
韦尔奇对老式管理方法运用自如，使GE发生了很大改变，取得了很大的进步。

⏹做好规划：“在全球市场上成为第一或第二，否则就改弦更张：是最好的战略规划—
—简短、犀利、抓住要害。

⏹有组织性：韦尔奇将公司业务重新划分成若干部分，在首席执行官与业务领导之间不
设监督部门。

⏹贯彻执行：韦尔奇将他的诸如“群策群力神仙会”(Work-out)和“六个西格玛”等“非
凡创意”在数月之内付诸实践。

⏹工作测评：韦尔奇对所有事情都设立测评标准，他通过测评来判断工作成绩的优劣。

然而韦尔奇却极力鼓励下属经理们采用新式管理方法，原因在于他认为新式管理方法更能激发企业的发展能力，更能适应市场形势。

良好的个人素质
⏹精力充沛，对工作有激情？
⏹能激励、鼓舞和推动团队不断进步？
⏹认识到客户是利润之源、是你的裁判员？
⏹懂得相关技术并精通财务？
⏹愿意通过提高服务、改进产品来获得更多利润？
培养你的领导才能
1领导一个团队
实用的领导艺术
主持会议
⏹所有与会者都有来参加会议的理由，并且都要各自扮演某个角色——他们实际扮演的
角色。

⏹有清晰的目的和书面的议程，在会议开始前要打印在纸面上分发给大家。

⏹准时开始和结束会议。

⏹结束会议时要有时间、责任明确的行动方案。

⏹建立反馈以保证方案的实施——或在必要时加以修正。

获得积极的结果
2
选择赢家
从本质上，上领导者与那些追随及接替他的人的优秀程度可能差不多。

应花大量的时间注意选择接着领导者和潜在的领导者。

你和你的组织不可分心去做无关紧要的事。

客观评估
从你的团队中选择潜在的领导者，通过详细的“硬性”和“软性”标准，给每个侯选人现在的工作表现做一个客观的评估。

对人们的工作表现做出客观的评估往往并不容易——即使是用硬性的客观标准，如财务成果或市场份额。

使用同样重要的软性的、辅助性标准可能更难评估。

用数字表示一个人的开放程度或一个人勇敢面对现实的程度，这可能吗？韦尔奇告诉他的参谋人员：“你们不得不这么做。

提出你能提出的最佳数据，然后我们再来讨论它。

”
评价潜在的领导者
这可能通过同样的方法来施行，因为公司的客观业绩来自员工的主观努力。

写下你所希望的被提升到领导岗位的人应具有的品质，然后按照这个要求评价每个侯选人目前的工作表现。

你的标准也许要涵盖下列8个问题。

对每个回答打分，答“根本不”打0分，答“确实”打5分。

(1) 他们是否能力非凡？
(2) 他们公正吗？
(3) 他们能保护自己的领域吗？
(4) 他们自信吗？
(5) 他们精神饱满吗？
(6) 他们开放吗？。