新苏教版四年级小学语文上册期中试卷(完美版)

新苏教版四年级小学语文上册期中试卷（完美版）
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________
一、填空题。

（共30分）
1. 看拼音，写词语。

zhǎng shēng mò xiědà tuǐyáo huàng rè lièyǒng qì______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 给下面加下划线的字选择正确的读音。

撤走______（chè cè）木棒______（bàng pěng）
血丝______（xuè xié）危险______（xiǎn xián）
迅速______（sù shù）布帘______（jīn lián）
4. 读拼音，写词语。

lìzhèng shūběn bùshǎo shuǐniúzǎo shang ______ ______ ______ ______ ______
5. 按课文内容把下列句子重新排序。

______禹治水，三过家门而不入。

______洪水使人们生活痛苦。

______鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。

______禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。

6. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？
①欢快而热烈②缓慢而陶醉
1.人们欢呼着：“周总理来了！”______
2.清清的水，泼啊，洒啊！______
3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！______
4.多么幸福啊，1961年的泼水节！______
5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！______
7. 照样子写一写。

例：敬爱的（总理）
欢乐的______ 难忘的______
例：一条条（龙船）
一串串______ 一只只______
8. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。

dòu dǒu
战斗______ 星斗______ 斗争______
斗志______ 斗胆______ 斗气______
dà dài
大______家都劝白求恩大______夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一—手术台。

9. 看拼音，写词语。

kuà xiàbài fǎng chú fáng bǔ niǎo
______ ______ ______ ______
sā wǎng shù fùshù fùlíng lì
______ ______ ______ ______
10. 给生字选择正确的读音。

纸______（zǐ zhǐ）是______（sì shì）
莲______（lián lán）里______（nǐ lǐ）
二、综合练习题。

（共30分）
1. 将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。

峻和难附显势昌众
意慧蓄景团国匠司
2. 将下面一句话工工整整地抄写在方格中，注意结构匀称，并牢记在心里。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

3. 读一读，写一写。

冒险消受机敏堂皇
纽扣名义薄弱附庸
4. 把下面的句子正确抄写在方格内。

男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

5. 认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

——（德国）歌德
6. 读一读，照样子写句子。

小林跑得像兔子一样快。

①爸爸累得______。

②______得______。

③______得______。

7. 我能将下面的生字写得很漂亮。

点我万还您
8. 读一读，写一写。

笼罩簇拥惨白吹嘘
探险喧嚷辉煌祈祷
9. 读一读，写一写。

整理审阅宫殿陈设
蒙眬咨询劳苦简朴
10. 先看图，判断图中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然后补充句子，发表自己的看法。

龙一鸣：图一中______就是不文明行为，这样做______。

黄霏霏：对，图二中______也是不文明行为，我们应该______。

壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如______。

依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如______。

这些行为值得表扬，值得我们学习。

龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们
要学习，要宣传，这样可以让我们的社会更文明，更美好！
三、阅读理解题。

（共20分）
1. 快乐阅读。

穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小村庄。

农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的_____(劫难困难)。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。

流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。

小女孩只露出双臂、颈和头部。

及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。

因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的_____(伤害危害)。

此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。

她_____(坚信相信)政府派来的营救人员一定能够救她。

可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。

小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流_____(淹没掩盖)。

在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。

那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

世界静极了,只见灵魂独舞。

死神________可以夺去人的生命,________永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!它常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

（1）在文中括号里选择合适的词。

（2）在文中横线上填上合适的关联词。

（3）写出下列词的近义词。

蕴含—______ 震撼—______ 一筹莫展—______ 遍体鳞伤—______
（4）“V”字形代表______,“庄严而又悲惨的一幕”是指______
（5）为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?请写一写你的理解。

2. 阅读下文，回答问题。

白天鹅与黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。

它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。

一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。

白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。

”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。

然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天
鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。

”
“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。

”
白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：
“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。

谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”
白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。

从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。

（1）从文中找出合适的词语填空。

______的羽毛 ______的姿态 ______的歌声
（2）联系上下文，写出下列词语意思相近的词。

稀罕——______ 爽朗—______ 分外—______
（3）“绝”在字典中的解释有：①断；②穷尽；③极，最；④走不通的，没有出路的。

“赞不绝口”中的“绝”应该选______种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第______种解释。

（4）白天鹅感到幸福与自豪，是因为______；后来，白天鹅感到自卑，是因为______。

（5）读了这个寓言故事，你明白了什么？
四、写作题。

（共20分）
1. 近几年来，我们的家乡的变化可以用“日新月异”来形容，请你以“家乡新事多”为题写一篇作文，用一两个具体事例，如实反映家乡新风尚。

你可以写家乡生活上的变化，可以写家乡人民的社会主义物质、精神文明建设方面的变化。

例如：住房、家庭设备的变化，在建设家乡中涌现的好人好事等。

要求：语句通顺，标点正确。

450字左右。