美术写生幼儿园教案大班

美术写生幼儿园教案大班
教案概述
本次教学将以美术写生为主题，对大班幼儿进行教学活动，旨在激发幼儿对于
艺术的兴趣和创造力，启发其美学思维和审美能力，培养其自由表达意见的能力和艺术技能。

教学目标
•学习绘画的基本技能
•学习观察题材的特征和特性
•提高创意思维和审美能力
•提高自由表达意见的能力
教具准备
•素描本
•铅笔、橡皮擦、彩笔、画笔
•纸板、剪刀、胶水
教学步骤
第一步：引导幼儿观察
在教师的指导下，大班幼儿先以图画为主题，通过观察大自然、周围环境、社
会事件等寻找题材。

幼儿需要仔细观察，并记录下感受或想法。

第二步：选择绘画工具
幼儿根据自己的需要和想法选择appropriate 的绘画工具，比如铅笔、橡皮擦，以便在素描本上记录下自己的想法或感受。

第三步：开始写生
让幼儿将素描本和绘画工具拿到指定区域，选择一个好的角度观察选择的对象：可以是周围的树木、花草、宠物、还可以是秋天的阵阵风、雨后的成片雾气、晴朗的天空等等。

然后，引导幼儿逐渐细致地观察所选对象的细节并记录下来，完成作品。

第四步：创意思考与创作
接下来，幼儿可以结合自己的内心感受、发挥自己的想象，借助彩笔或者画笔完成所选择主题的绘画创作。

第五步：相互讨论与展示
在完成之后，让每个幼儿分享自己的想法和心得，并进行讨论。

鼓励幼儿自由表达，邀请其他幼儿提出问题和意见，促进互动和表达能力的提高。

第六步：制作画集
将每位幼儿的作品粘贴在纸板上，然后通过胶水粘好并装订成一个画集进行展示。

教学内容说明
通过此次教学，幼儿可以学习到美术写生的基本技能，比如观察、记录、创意和创作等。

同时，还可以提高幼儿的审美能力、创意思维和表达能力。

通过互相讨论和分享，幼儿可以更好地表达自己的意见和想法，促进彼此之间的交流和合作。

教学心得
本次教学中，幼儿们表现出了浓厚的兴趣，并充满了创造力。

在某些情况下，他们的作品表达出了某种深刻的理念，对于美术文化的发展来说具有一定的推动作用。

最终，我们将所有的幼儿的作品粘贴在纸板上，制成了漂亮的画集。

在完成其中的过程中，幼儿们体验到了快乐和满足，同时也学到了不少的养成良好的习惯和技能。