初三九年级化学第九单元溶液的浓度导学案

实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
【学习目标】
1．理解溶液组成的含义。

2．掌握一种溶液的配制方法和步骤。

3．初步学会根据需要配制一定溶质质量分数的溶液。

【学习重点】
配制溶液的操作步骤与注意事项。

【学习难点】
实验误差的分析。

情景导入生成问题
1．展示：农业生产中，用16%的食盐水选种；医用生理盐水的浓度为0.9%。

那么，同学们这些溶液是怎么配制出来的？
2.出示学习目标，由学生对学习目标进行解读。

自学互研生成能力
知识模块一复习溶质质量分数概念
1．思考：溶质质量分数是定量表示溶液的一种方法。

2．溶质质量分数。

溶液中的溶质质量分数是质量与质量之比。

表达式：溶质的质量分数＝溶质质量
溶液质量
×100%
知识模块二明确实验步骤和操作方法
视频学习，了解实验操作步骤和操作要领。

知识点1 固体与水配制溶液
【活动与探究1】用氯化钠和水配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液，归纳出实验步骤及注意事项。

步骤：①计算；②；③；④；⑤装瓶贴标签。

仪器：、、量筒、、烧杯、。

【提出问题】请同学们思考讨论分析：哪些因素造成配制溶液的质量分数偏低或偏高？
【讨论解答】
①溶质的质量分数：称取固体溶质质量偏大或量取浓溶液时仰视读数。

②溶质的质量分数：用量筒量取水时，读数时俯视液面；水量好后，向烧杯中倾倒时有液体洒落。

③溶质的质量分数：称量固体溶质的质量偏小；所用固体溶质不纯、不干燥或已潮解；
④溶质的质量分数：称量时“左码右物”并使用了游码；量取浓溶液时俯视读数。

⑤溶质的质量分数：量取水时仰视读数；烧杯内有残留的水。

⑥溶质的质量分数：装瓶时将溶液洒落。

知识点2 溶液与水配制溶液
【活动与探究2】用20%氯化钠溶液和水配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液，归纳出实验步骤及注意事项。

步骤：①计算、②、③④装瓶贴标签。

仪器：、、、。

【课堂小结】本节课的收获。

2．问题交流，突出重点、突破难点
⑴以上两种配制过程中，配制步骤和所用的仪器有什么不同?
⑵用托盘天平称量氯化钠时，有哪些注意事项？
⑶用量筒量取液体时，应注意什么？
交流展示生成新知
知识模块一：复习巩固
知识模块二：明确实验步骤和操作方法
检测反馈达成目标
一、【当堂例题】
1．如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的相关操作过程示意图：
试回答：（1）配制该氯化钠溶液的正确的操作顺序是。

（填序号）
（2）⑤操作中应称量氯化钠的质量是 g。

称量氯化钠时，氯化钠放在天平的（填“左”或“右”）盘，应该用夹取砝码，称量时若指针偏右，应进行的操作是。

（3）②操作应选用mL的量筒（从10mL、50mL、100mL），量筒量取mL的水，量取时视线应与保持水平。

（4）③操作中，玻璃棒的作用是。

二、【课堂检测】
1.小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。

试回答下列问题。

(1)写出图中有标号仪器的名称：a________；b________。

(2)图示实验中有一处明显的错误是________________；图示实验中玻璃棒的作用是
______________________。

2.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（）
A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码
B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处
C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出
D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液
3.用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸，不需要用到的仪器是（）
A.托盘天平
B.烧杯
C.量筒
D.玻璃棒
4.配制100g质量分数为10%的NaOH溶液，用量筒量取水时俯视刻度线，则配制溶液的溶质质量分数
（）
A.等于10%
B.大于10%
C.小于10%
D.无法确定
5.配制2000 g生理盐水(溶质质量分数为0.9%)，需要称取 NaCl的质量为( ）
A．9g B．18g C．90g D．180g
6.汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。

某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。

请回答下列有关问题：
若用100g质(1)
量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时，需要蒸馏水（密度为1g/cm3）的体积为mL。

(2)该实验的主要步骤有：①计算②③④装瓶并贴标签。

上述仪器中一定不用的
是。

(3)用量筒量取浓硫酸时若俯视读数（其它操作都正确），所配溶液溶质质量分数 20％（填“大于”、“小于”或“等于”）
三、【课后强化】
1.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）
A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B.量取90ml水时，俯视读数
C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液
D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
2.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图：排序正确的是
A.④⑤①②③ B、①②③④⑤ C、⑤②①④③ D、②①④③⑤
3.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（）
A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码
B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处
C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出
D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液
课后反思查漏补缺
1．课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获、困惑以及你还想获得的知识有哪些？
2．课后反思：
方法改进：
存在困惑：。