部编版语文一年级下册 第八单元综合能力测试卷(含答案)

第八单元综合能力测试
(时间：80分钟满分：100分，其中卷面书写3分)
一、读拼音，写词语。

(12分)
shēnɡ bìnɡyīshēnɡhào qízhuō chónɡpáshān dàjiā
（）（）（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

(3分)
大娘(liánɡniánɡ) 树干(ɡānɡàn)
逃命(mìn mìnɡ) 您(nín ní)好
刷(suāshuā)牙棉(mián mán) 花
三、选字填空。

(16分)
羊阳象像
山( )( )台好( )( )牙
太( ) ( )毛大( ) 头( )
怕拍哥歌
可( ) ( )手哥( ) ( )们
不( ) ( )打唱( ) ( )曲
四、在□里写出部首，并连一连。

(8分)
拍打拨扛与兽类动物有关
猫猴狮狗与手部动作有关
鸡鸭鸦鹅与虫子有关
蝴蝶蜻蜓蚂蚁与禽类动物有关
五、给下面的句子选择合适的词语。

(填序号)(8分)
①雪白雪白②金黄金黄③碧绿碧绿④火红火红
1. ( )的草原上，( )的羊群正在悠闲地吃草。

2. 天上( )的太阳，像个燃烧的火球。

3. 秋天来了，一片片( )的叶子从树上落下来。

①游来游去②飞来飞去③跑来跑去④跳来跳去
4. 小松鼠在树上( )。

小鸟在空中( )。

小鸭子在河里( )。

小狗在草地上( )。

六、根据课文内容连一连。

(8分)
小鱼的尾巴保护自己小燕子捉田里的害虫
老牛的尾巴拨水啄木鸟捉棉花叶子上的害虫燕子的尾巴赶蝇子小青蛙捉树干里的害虫
壁虎的尾巴掌握方向七星瓢虫捉空中飞的害虫七、按要求完成下面的题目。

(10分)
1. 连词成句，并加上标点符号。

(填序号)(6分)
(1)①尾巴②借给我③您④行吗⑤把
___________________________________________________________
(2)①高高的②湖里③从④一个⑤木瓜⑥掉进⑦树上
___________________________________________________________
(3)①盼望②她③啊④多么⑤医生⑥治病⑦给她
___________________________________________________________
2. 你在什么时候会有下面这些心情呢？选择其中一个写一写。

(4分)
难过生气害怕高兴
__________________________________的时候，我感到很_________。

八、把古诗补充完整。

(10分)
画鸡
( )( )( )冠( )( )裁，
满( )( )( )( )将( )。

( )( )( )敢轻言( )，
( )( )( )( )( )户( )。

九、阅读天地。

(8分)
小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。

它的耳朵长长的，总是竖得高高的。

它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。

它有一对像宝石一
样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。

小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。

小白兔吃胡萝卜最有意思。

它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。

一对红眼睛盯着人看，好像怕被人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就会马上离开，跑到别的地方去。

1.短文共有____个自然段，第_____个自然段写小白兔吃食物。

(2分)
2.填上合适的量词。

(6分)
一( )毛一( )三角形一( )宝石
一( )眼睛一( )耳朵一( )白菜
3. 根据短文内容填空。

(4分)
小白兔身子________，耳朵________，嘴巴像________，尾巴________，真可爱。

十、看图写话。

（10分）
仔细观察，看看图上有谁？他们在什么地方？在做什么？请充分发挥你的想象，把看到的和想到的写下来。

不会写的字用拼音代替。

答案
一、生病医生好奇捉虫爬山大家
二、niánɡɡàn mìnɡnín shuāmián
三、羊阳阳羊
像象象像
怕拍怕拍
哥哥歌歌
四、
五、1. ③① 2. ④ 3. ② 4. ④②①③
六、
七、1. (1)③⑤①②④？
(2)④⑤③①⑦⑥②。

(3)②④①⑤⑦⑥③！
2. 当我没办法想到这个问题的答案难过
八、头上红不用
身雪白走来
平生不语
一叫千门万开
九、1. 3 2
2. 身个颗对双棵
3. 雪白长长的三角形短短的
十、略
教师评语
1、你一向在努力，教师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。

记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。

教师期望你更加严格要求自我，不断进取，成为一个更出色的你。

2、你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，理解本事强，为人处事有自我的见解。

你能遵守各项校纪校规，学习上也能坚持着一种进取向上的势头，提高明显。

在平时你还能进取参与各项团体活动，乐于助人。

坚持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不一样的你。

3、你曾对教师说，有些知识不明白，可你却又从不问教师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。

期望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的提高会更快，更大，相信不久的将来。

你会取得好成绩，教师期待着你有更大的提高。

4、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱团体，遵守纪律，是一个可爱的学生。

你曾告诉教师要努力当个最棒的学生，教师真为你高兴。

好孩子，请记住自我跟教师说的话，只要你肯努力，教师和同学都会帮忙你的，你的提高是教师最大的欣慰。

5、你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。

总是严格要求自我。

上课时，两只小手总是放得平平的。

专心听讲，认真完成作业且热爱公物。

在教师的鼓励下，你的发言也进取了。

但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。

教师期望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让教师更喜欢的学生，努力吧！
6、你热爱学校，热爱班级，热爱专业。

在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。

能进取参加各项体育活动。

学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。

希今后注意学习方法，再接再厉，相信自我，只要你尽自我的百分之百的努力，你必须会成功。

7、你必须很羡慕那些成绩优秀的同学，你必须认为他们很聪明，学得很简便，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，期望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。

”。