【解析】安徽省舒城县龙河中学高一上学期第二次月考语文试卷Word版含解析

安徽省舒城县龙河中学2015-2016学年高一上学期
第二次月考语文试卷
一、单选题（共8小题）
1．下列词语中划线字读音全都正确的一项是（）
A．端倪（nì）寂寥（liáo）遒劲(jìn)不可估量（liǎng）B．砥砺（dǐ）踌躇(chú)攒射(cuán)殒身不恤（yǔn）C．憧憬（chōng）桀骜(áo)下载(zǎi)毛骨悚然(sǒng) D．气馁(něi)不惮(dān)长篙（gǎo）言简意赅（gāi）
考点：常用字的字音
答案：B
试题解析：A项遒劲(jìng) 不可估量（liíng）C项桀骜(ào) 下载(zài)D项不惮(dàn)长篙（gāo）
2．下列各组词语中有错别字的一项（）
A．和蔼休憩诧异殒身不恤
B．气概竣工踌躇漫江碧透
C．苍桑悲怆逡巡绿草如荫
D．斐然吉祥追溯蜚声中外
考点：常用规范汉字
答案：C
试题解析：沧桑绿草如茵
3．下列句子标点符号运用不正确的一项是（）
A．每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽，生长，开花，结果，如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。

B．浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。

C．其实，在“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。

D．每一种活着的东西（大概还有很多死了的东西），都会留意这声呼唤。

考点：标点符号
答案：A
试题解析：A项“想像着它将发芽、生长、开花、结果，”
4．下列各句中加点成语使用正确的一项是（）
A．他们俩一个是无人理会的孤独者，一个是人见人厌的捣蛋鬼，现在同病相怜，玩到一起了。

B．班主任事无巨细，每件事都要过问，真是锱铢必较。

C．你家庭并不富裕，花钱却大手大脚，你还是身临其境替父母想想吧。

D．他一向逆来顺受，自己无所事事，还总是惹父亲生气。

考点：词语（包括熟语）
答案：A
试题解析：B项锱铢必较：形容非常小气，很少的钱也一定要计较。

也比喻气量狭小，很小的事也要计较。

C项身临其境：亲自到了那个境地。

D项逆来顺受：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。

5．下列句子中,没有语病的一句是（）
A．有一次大概在1963年左右,一家日本通讯社到我家来拍电视片。

B．投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

C．这次再版,长篇小说的作者都是很有名气的，如陈忠实的《白鹿原》,路遥的《平凡的世界》。

D．今天来出席此次会议的有十多所学校的领导。

考点：辨析并修改病句
答案：C
试题解析：A项重复啰嗦，“大概”与“左右”；B项两面对一面，前面是“好坏、优劣、高低”，后面是“健康发展”。

C项前后矛盾，前面说的是长篇小说的作者，后面举例是书籍。

6．下列两句话的横线上依次填入的两句应当是（）
①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去______________。

②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，______________。

①a．感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。

b．深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。

②a．他们从春花秋月中寻求寄托。

b．春花秋月给他们以寄托。

A．Aa B．Ab C．Ba D．bb
考点：语言表达
答案：D
试题解析：鉴赏诗歌，首先要深入意境，再体会和感受；与上文“山川风物给他们灵感”形成对称。

7．下列句子中使用修辞方法最少的一项是（）
A．至于我的这支惯于唠叨的笔，为了免于留下以敝帚画西施的笑柄，也知趣地变成了哑子。

B．各式各样的挖土机、起重机，摇着雪亮的大铲，伸着长长的鹅脖子，腾跳着，吼叫着。

C．如果遇险，他会像一个水泡那样顷刻消散，还是会给人们留下永远的记忆？D．他们不是历史的脊梁，他们像蛛丝一般无力，绊不住历史的脚步。

考点：修辞格
答案：B
试题解析：A项拟人、借代、比喻；B项夸张、拟人；C项比喻；D项借代、比喻。

8．“人行柳色花光里”是一副对联的上句，下列句子中能与之组成一对的一项是（）
A．地出灵泉润海表B．身在荷香水影中
C．杂花生树倚窗看D．藤长古木绕岩扉
考点：语言表达
答案：C
试题解析：人行柳色（主谓结构）——花光里（方位短语），对应“身在荷香——水影中”。

第II卷（非选择题）
本试卷第二部分共有7道试题。

二、语言表达（共2小题）
9.根据提供的一句话，续写第二句话并仿写第三句话
(1)不能左右天气，但可以改变心情。

心情愉快，坏天气又有何妨呢？
(2)不能预知明天，________________。

_________，_____________？
(3)____________，________________。

_________，_____________？
考点：选用、仿用、变换句式
答案：但可以利用今天。

抓住了今天，明天不也就被抓住了吗？⑶不能保证成功，但可以狠下功夫，功夫下到了，成功还会离我们很远吗？
试题解析：根据例句，前一个句子形成转折，后一个句子是反问句；并且三个句子形成递进。

10.仿照下面的短诗，以“鲜花”或“浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。

卵石，
沐浴山间溪水，
天长日久，
失去了自己的棱角。

考点：选用、仿用、变换句式
答案：鲜花，生长在温室之中，不知不觉，消尽了自身的本性。

试题解析：仿写诗句，抓住事物特征，比如卵石，在溪水中，磨去棱角；鲜花，在温室中开放，却没有了抵抗力。

三、文言文阅读（共1小题）
11.阅读《烛之武退秦师》选段，回答1-6题。

夜缒而出，见秦伯，曰：“①秦、晋围郑，郑既知亡矣。

②若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

③越国以鄙远，君知其难也。

④焉用亡郑以陪邻？⑤邻之厚，君之薄也。

⑥若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

⑦且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

⑧夫晋，何厌之有？⑨既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？⑩阙秦以利晋，唯君图之。

”秦伯说，与郑盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

1、选出解释词不正确的一项（）
A．越国以鄙远鄙：把……作边邑
B．朝济而夕设版焉济：救助
C．又欲肆其西封肆：扩张
D．将焉取之焉：哪里
2、分别比较下列两组句子中加点词的用法，选出判断正确的一项（）
①敢以烦执事②焉用亡郑以陪邻③乃还④乃不知有汉，无论魏晋
A．两“以”相同，两“乃”相同
B．两“以”相同，两“乃”不同
C．两“以”不同，两“乃”相同
D．两“以”不同，两“乃”不同
3、选出翻译正确的一项（）
①且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕②秦伯说，与郑人盟
A．①况且您曾经给予晋君恩惠，答应给他焦、瑕这两座城池②秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。

B．①况且您曾经给予晋君恩惠，他也答应把焦、瑕两城割让给您。

②秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。

C．①况且您曾经给予晋君恩惠，答应给他焦、瑕两座城池②秦伯说道，与郑国人结盟
D．①况且您曾经给予晋君恩惠，他也答应把焦、瑕两城割让给您②秦伯
说道，与郑国人结盟。

4、下列几项中，不是烛之武说服秦王退兵理由的一项是（）
A．郑是小国，对秦无多大用处。

B．亡郑对秦国有害而无益。

C．放过郑国对秦有益而无害。

D．晋忘恩负义，贪得无厌，必将犯秦。

5、对下列各句的点评有误的一项是（）
A．“秦、晋围郑，郑既知亡矣”——站在秦的立场说话，引起秦王好感，为进一步打动秦伯提供可能。

B．“邻之厚，君之薄也”——帮晋成霸业必使秦自己的力量削弱，从根本上动摇秦晋联盟基础，不能不让秦伯动心。

C．许君焦、瑕，朝济而夕设版焉——拉拢引诱之后，从历史出发，赤裸裸地挑拨秦晋关系。

D．若不阙秦，将焉取之——进一步从历史的角度分析了晋的贪欲，灭郑后必犯秦，使秦意识到自己的危险。

6、把下面的句子翻译成现代汉语
（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
考点：历史事件类
答案：1-5BDBAD6、(1)假若使郑国灭亡对您有好处，怎么敢拿（这件事）来劳烦您。

（2）（晋国）已经向东把郑国当作边界，又想要扩大他的西面的疆界，如果不削减秦国，将从哪里取得（土地）？
试题解析：1、济：渡河。

2、以：介词/连词。

乃：连词，表承接/表转折。

3、第一个句子是晋文公给秦穆公两座城池；第二个句子“说”通假字，“悦”，高兴的意思。

4、A项不对，郑国虽然小，但是对秦国很重要。

5、D项“灭郑后必犯秦”错误，晋国会损害秦国的利益，但不一定是侵犯秦国。

6、文言句子翻译，抓关键字：（1）若：假若；有益于君：介词结构后置；“以”字后面省略宾语；敢：表示冒昧；（2）既：已经。

封：第一个是意动用法；第二个的名词，边境。

肆：扩大。

焉：哪里。

四、诗歌鉴赏（共1小题）
12.阅读下面这首诗歌，完成1-2题
早行陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

1、此诗主要用了什么表现手法?请结合诗句具体分析
2、全诗表达了诗人怎样的感情?请结合诗句具体分析
考点：诗歌鉴赏
答案：1、主要用了反衬手法。

天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。

2、表达了诗人由飘泊所引起的孤独寂寞之情。

试题解析：1. 月明则星稀，“星斗阑干”，而且“分外明”。

晴朗无风而没有月，“星斗”自然就“明”。

写“明”是为了写“暗”。

黎明之前，由于地面的景物比以前“分外”暗，所以天上的星斗也就被反衬得“分外“明”。

先听
见蹄声响亮，才略开睡眼。

而“稻田深处草虫鸣”，“草虫”的鸣声不在桥边、而在“稻田深处”，也是从听觉判断出来的。

诗人在这里也用了反衬手法。

“寂寞小桥和梦过”，静中有动;“稻田深处草虫鸣”，寂中有声。

四野无人，一切都在沉睡，只有孤寂的旅人“和梦”过桥，这静中之动更反衬出深夜的沉静，只有梦魂伴随着自己孤零零地过桥，才会感到“寂寞”。

2.“寂寞小桥和梦过”，“稻田深处草虫鸣”，寂中有声。

四野无人，一切都在沉睡，只有孤寂的旅人“和梦”过桥，只有梦魂伴随着自己孤零零地过桥，才会感到“寂寞”。

“寂寞”所包含的一层意思，就是因身外“无人”而引起的孤独感。

而“无人”，在这里又表现天色尚“早”。

“寂寞”所包含的又一层意思，就是因四周“无声”而引起的寂寥感。

而“无声”，在这里也表现天色尚“早”
五、默写（共1小题）
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分
（1）书生意气，_____________________。

（《沁园春·长沙》）
（2）携来百侣曾游，_____________________。

（《沁园春·长沙》）
（3）寻梦？撑一支长篙，_____________________。

（《再别康桥》）
（4）但我不能放歌，________________________。

（《再别康桥》）
（5）她静默地远了，远了，_____________，走尽这雨巷（《雨巷》）
（6）____________________？邻之厚，君之薄也。

（《烛之武退秦师》）
考点：名句默写
答案：（1）挥斥方遒（2）忆往昔峥嵘岁月稠（3）向青草更青处漫溯（4）悄悄是别离的笙箫（5）到了颓圮的篱墙（6）焉用亡郑以陪邻
试题解析：诗文默写要注意多音字、形近字、同音字等。

比如：遒、昔、溯、箫、圮。

六、现代文阅读（共1小题）
14.阅读下面的文字，完成1-3题
酒婆(有改动)
冯骥才
首善街有家最低等的小酒馆。

不插幌子，不挂字号，连座位也没有；柜台上不卖菜，单摆一缸酒。

来喝酒的，都是扛活拉车卖苦力的底层人。

这酒馆只卖一种叫“炮打灯”的酒。

这酒价钱贱，不讲余味，只讲冲劲，进嘴非得赶紧咽，不然烧烂了舌头。

可一落进肚里，马上一股劲“腾”地蹿上来，直撞脑袋。

好酒应是温厚绵长，绝不上头。

但穷汉子们挣一天命，筋酸骨乏，心里憋闷，不就为了花钱不多，马上来劲，晕头涨脑地洒脱洒脱放纵放纵吗?
要说最洒脱的，还得数酒婆。

天天下晌，这老婆子一准来到小酒馆，衣衫破烂，像叫花子；头发乱，脸色黯，没人说清她啥长相，更没人知道她叫什么，却都知道她是这小酒馆的头号酒鬼，尊称酒婆。

她一进门，照例打怀里摸出个四四方方小布包，打开布包，里头是个报纸包；打开报纸包，又是个绵纸包，好像里头包着一个翡翠别针”再打开绵纸包，原来只是两角钱!她拿钱撂在柜台上，老板照例把多半碗“炮打灯”递过去，她接过酒碗，举手扬脖，碗底一翻，酒便直落肚中，好像倒进酒桶。

待这婆子两脚一出门坎，就像在地上划天书了。

她一路东倒西歪向北去。

走出一百多步远的地界，是个十字路口，车来车往，
常常出事。

您还甭为这婆予揪心，瞧她烂醉如泥，可每次将到路口，一准是“噔”地一下，醒过来了!竟像常人一般，不带半点醉意，好端端地穿街而过。

她天天这样，从无闪失。

首善街上人家，最爱瞧酒婆这醉醺醺的几步，上摆下摇，左歪右斜，悠悠旋转乐陶陶，看似风摆荷叶一般；逢到雨天，雨点淋身，便像一张慢慢旋动的大伞了……但是，为什么酒婆一到路口就醉意全消呢?
原来，老板人奸，往酒里掺水。

酒鬼们一清二楚，但谁也不肯把这层纸捅破，喝没了也就算了。

老板人近六十，没儿没女，八成要绝后。

可一日，老板娘爱酸爱辣，居然有喜了!老板给佛爷叩头时，动了良心，发誓今后老实做人，再不往酒里掺水了。

就是这日，酒婆来到小酒馆，照例还是掏出包儿来，层层打开，花钱买酒，举手扬脖，把改假为真的“炮打灯”倒进肚里……真货就是真货。

这次酒婆还没出屋，人就转悠起来了。

而且今儿她一路上摇晃得分外好看，上身左摇，下身右摇，愈转愈疾，初时像风中的大鹏鸟，后来竟像一个黑黑的大漩涡!首善街的人看得惊奇，也看得纳闷，不等多想，酒婆已到路口，竟然没有酒醒。

破天荒头一遭转悠到马路上。

下边的惨事就甭提了……
自此，酒婆在这条街上绝了迹。

小酒馆里的人们却不时念叨起她来，说她才算真正够格的酒鬼。

她喝酒不就菜，向例一饮而尽，不贪解馋，只求酒劲。

在酒馆既不多事，也无闲话，交钱喝酒，喝完就走，从来没赊过帐。

老板听着，忽然想到，酒婆出事那日，不正是自己不往酒里掺假的那天吗?原来祸根竟在自己身上!他便别扭开了，心想这人间的道理真是说不清了，为什么几十年拿假酒骗人，却相安无事，都喝得挺荚，可一旦认真起来反倒毁了?
1、通观全文，分析酒婆是一个怎样的人。

2、小说为什么极力描写酒婆的醉态，并且将其写得“好看”?
3、“首善街”的社会环境具有怎样的特点?作者为什么以“首善”称之?
4、作者在小说的结尾借老板的口提出这样一个疑问：“为什么几十年拿假酒骗人，却相安无事，都喝得挺美，可一旦认真起来反倒毁了?”结合本句话，通读全文，说说本篇小说的主旨，并结合现实生活，谈谈现实意义。

考点：文学类
答案：1、她的外貌、拿钱时的动作、“没人知道她叫什么”等，说明她一个穷困、地位卑微的人。

而喝完就走，从不赊账，也不多事，又说明她虽嗜酒却很老实本分。

她最后为荒唐的现实所吞噬，是一个非常可怜的下层小人物。

2、小说极力描写酒婆的醉态并且将其写得“好看”，是为了使其醉后的“乐”、“潇洒”与醉前的“黯”、“寒伧”形成对比；表现穷人只有醉后，才能有片刻的“洒脱”，使小说的悲剧意味更浓。

3.酒馆老板几十年以假酒骗人；下层劳动者贫穷、郁闷、麻木，习惯于在虚假中生活。

以“首善”称之，表达了反讽之意。

4、(1)酒馆是社会的缩影，小说通过结尾写老板的疑问、文中写人们最爱瞧酒婆的醉态以及酒婆的死，深刻揭示和批判了社会中“假”“骗”文化的深重，揭露了一种习惯虚假却反而无从适应“真实”的社会心理。

（2）现实生活中，作假行骗情况比较严重，如学术作假，广告作假，经商作假等等，我们期待诚信的回归，我们更期待民众维权意识的提高。

试题解析：1、本题考查分析人物形象。

人物描写能显示人物的身份、处境、心理状态、思想性格等，分析人物形象必须结合人物描写进行，尤其要善于捕捉动作、神态等细节描写中的关键词句进行。

外貌描写反映人物的身份地位、生
活处境、生活习惯和精神追求；人物的言行揭示人物复杂的心理活动和多维的性格；人物的心理描写能真实地反映人物的内心世界，有助于揭示人物的性格；神态是人物内心变化的面部表现，把握神态描写便于理解人物思想情感的变化。

“来到小酒馆，衣衫破烂，像叫花子；头发乱，脸色黯，没人说清她啥长相，更没人知道她叫什么，”，说明她一个穷困、地位卑微的人。

而喝完就走，从不赊账，也不多事，又说明她虽嗜酒却很老实本分。

“把改假为真的“炮打灯”倒进肚里”“酒婆已到路口，竟然没有酒醒”她最后为荒唐的现实所吞噬，是一个非常可怜的下层小人物。

2、本题考查对比手法的运用。

喝酒前：“衣衫破烂，像叫花子；头发乱，脸色黯”，喝酒后：“上摆下摇，左歪右斜，悠悠旋转乐陶陶，看似风摆荷叶一般；逢到雨天，雨点淋身，便像一张慢慢旋动的大伞了”醉前的状态与醉后的状态形成对比，醉前“黯”、“寒伧”，醉后潇洒；“穷汉子们挣一天命，筋酸骨乏，心里憋闷，不就为了花钱不多，马上来劲，晕头涨脑地洒脱洒脱放纵放纵”表现穷人只有醉后，才能有片刻的“洒脱”，使小说的悲剧意味更浓。

3.本题考查环境描写的作用。

“首善街”的社会环境：“走出一百多步远的地界，是个十字路口，车来车往，常常出事”。

“为什么酒婆一到路口就醉意全消呢?
原来，老板人奸，往酒里掺水。

酒鬼们一清二楚，但谁也不肯把这层纸捅破，喝没了也就算了”酒馆老板几十年以假酒骗人；下层劳动者贫穷、郁闷、麻木，习惯于在虚假中生活。

首善街经常出事，以“首善”称之，表达了反讽之意。

4、本题是探究题。

“穷汉子们挣一天命，筋酸骨乏，心里憋闷，不就为了花钱不多，马上来劲，晕头涨脑地洒脱洒脱放纵放纵吗?”“ 为什么酒婆一到路口就醉意全消呢?原来，老板人奸，往酒里掺水。

酒鬼们一清二楚，但谁也不肯把
这层纸捅破，喝没了也就算了。

”穷人们愿意酒后放纵一下，也就不顾及其他了。

酒馆是社会的缩影，写人们最爱瞧酒婆的醉态以及酒婆的死，深刻揭示和批判了社会中“假”“骗”文化的深重，揭露了一种习惯虚假却反而无从适应“真实”的社会心理。

（2）“酒婆出事那日，不正是自己不往酒里掺假的那天吗?原来祸根竟在自己身上! ”现实生活中，把不正常当作正常。

作假行骗情况比较严重，如学术作假，广告作假，经商作假等等，我们期待诚信的回归，我们更期待民众维权意识的提高。

七、作文（共1小题）
15.阅读下面一首小诗，根据要求作文。

母亲呵
你是荷叶
我是红莲
心中的雨点来了
除了你
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽——冰心
请以“母亲”为话题写一篇记叙文，内容自选，标题自拟，800字左右。

考点：材料作文
答案：略
试题解析：根据冰心的小诗分析，荷叶呵护红莲，母亲呵护儿女，这是一种无私的。

那么，我们就要怀着一颗感恩的心，来回报父母。

母亲既生育了我们，又含辛茹苦的抚养我们。

所以确立感恩的主旨。