对于举止文明主题演讲稿范文600字

对于举止文明主题演讲稿范文600字
关于举止文明主题演讲稿600字范文1
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家早上好。

今天想和大家聊聊文明这个话题。

人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考：我要做
什么，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

做怎样的人，一百
个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人
首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学
有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时说的
一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等。

一个有高素质、有道德，懂礼貌的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。

即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。

让文明礼貌不再是纯粹的理念，而是。

在一个穷困潦倒的乞丐面前，
你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就
会在他心中默默的为你祝福。

在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或
许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令
他充满对生的希望。

在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。

在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼貌文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作文明礼貌，不是一朝
一夕能做好的事情。

身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也
不断多了，甚至已超过了一些大人。

当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。

所以，生活处处有礼貌。

每个学生的自觉言行！让文明
礼貌不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种而一个不讲文明礼貌的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。

在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。

回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。

在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。

我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。

能
以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。

生命短促，
只有美德能将它流传到遥远的后世。

同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们
从身边简单的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了
低级趣味的人，一个有文化素养的人，真正做一个文明的中学生。

我相信，经过大家的共同的努力，一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学
习环境的文明校园。

关于举止文明主题演讲稿600字范文2
各位老师、同学们，大家好：
德国文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。

”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。

因为，礼貌是人类和谐
相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必抱怨自己的力量太小，对社会的影响不大。

试想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，仅仅是
这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。

所以，我们每一位同学都应该做这
个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总
是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。

中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与
其不符。

礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。

首先，礼仪是协调人际关系
的基础。

人际关系具有互动性。

这种互动性表现为思想和行为的互动过程。

比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微
笑；当你遭遇天灾__时，朋友会伸出友谊之手援助你。

再比如，人与人
之间的互相原谅、互相谦让等等。

其次，礼仪也是人际关系的尺度。

人们
常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。

人
与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。

乌申
斯基曾经说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断
地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。

而坏习惯是道德上无法偿清的
债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他的创举失败，并把他引
到道德破产的地步”。

不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用
词不雅，浪费资源等等。

尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。

文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。

倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。

个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好
的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。

所以鲁迅先生说：
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。

”“立人”的意思
便是要完善人的思想和文明修养。

正如古人所说的：格物、致知、诚意、
正心、修身。

完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。

谢谢。

关于举止文明主题演讲稿600字范文3
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。

作为一
个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的.
门槛，成为一个合格的新时代公民。

古人云：自修齐，至治平。

不错，要干大事，就必须先学好礼仪。

罗曼罗兰也说过没有伟大的品格，就没有伟大的人。

而我们，作为新时代
的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。

就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体
的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。

即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。

在一个穷困潦倒的乞丐面前，你
只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之千分之一的钱给他，就会在他
心中默默的为你祝福。

在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要
给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满
对生的希望。

在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。

在生活
中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪
怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

孔融让梨一个大家再熟悉不过的故事。

四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别
人的快乐就是自己最大的幸福。

他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他
的那种精神足以让人敬佩一生。

比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的
大人要强百倍。

这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔
融做到了道德礼仪。

如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也
是一个对社会毫无用处的人。

因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却
永远也填补不了道德的缺陷。

一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个
无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。

就像宣永光所说的那样
无道德，是狗材。

无知识无道德，是弃材。

既无知识又无道德反自以为有
知识有道德，是杀材。

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。

身为一个中学生，我们已经不在
是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。

当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。

所以，生活处处
有礼仪。

我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。

在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。

文明礼仪不是靠一
个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。

在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。

回到家应该孝
敬父母，要懂得感恩。

在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。

我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。

能以谦俭劳三字为
立身之本，而补余之不足。

生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中
学生，成为一个新世纪的公民。

利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。

关于举止文明主题演讲稿600字范文4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，下面我对开展礼貌教育活动的重要性和要求做一简要说明：礼貌是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的
基本要求。

礼貌教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育，也就是培
养同学们良好的`道德行为习惯的教育。

同学们可塑性强，同时不少同学
还存在礼貌意识和礼貌知识缺乏，以及对应有的礼貌不重视的现象，所以，实施礼貌教育具有重要的现实意义。

学习“礼貌”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、
《中学生日常行为规范》和礼貌常识等对自己的言行进行礼貌约束。

重在
提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规
范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。

以学会尊重他人为起点。

“礼貌”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼貌
言行。

其次，学习“礼貌”，要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的
人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。

再次，学习“礼貌”要重在实践。

广义的礼貌泛指人的言行、修养，
狭义的礼貌指礼节。

要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己
文明有礼的形象。

通过学校开展的丰富多彩的礼貌实践活动，进一步培养
同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、
谈吐文明、讲究卫生的举止行为。

同时也希望老师们以课堂教学和班级管
理为主渠道，把文明礼貌教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环
节中。

使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、
尊重劳动，使文明的气氛充满校园。

同学们，礼貌，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成
文明习惯，掌握交往礼貌，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修
的一门课程。

作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼貌的自我修养，
在学习和运用礼貌中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运
用礼貌规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。

只有严格要求
自己，才能做到“举止文明，处世得体”。

礼貌，一定程度上可以说是立校之本，是创建和谐校园的重要手段。

相信礼貌教育会是附中的一朵灿烂之花，一定会香飘在校园内外。

关于举止文明主题演讲稿600字范文5
中华文物浩如烟海，称得上国宝的文物都具有无与伦比的历史价值、
艺术价值和科学价值。

这些国宝大多都在各地的博物馆中，想全部欣赏这
些国宝，对于我们来说是很难的。

所以我便在书店买了这本《国宝档案》。

这本书中收录了56件“重量级”的国宝，分为6类，分别是青铜器类、
玉器类、瓷器类、石刻类、书画类和其他类。

几乎每一件奇珍异宝的背后
都有着一个婉转悠扬的故事，既回味悠长，又让人流连忘返。

每一件国宝
都是一个时代的缩影，沉浸在这些故事里，或欣喜若狂，或扼腕长叹，与
众不同的流传经历让这些无价之宝在视野中
慢慢呈现。

回肠荡气之余，让你在与博大精深的传统文化的交流中获
益匪浅。

这本书中有着浓烈的爱国主义氛围，因为中国经历了无数次战争，不
少国宝都“流离失所”，很多爱国主义人士都想尽一切方法来保护这些贵
重的国宝，不被金钱、官职所利诱。

这些人才是真正的中国人！比如虢
（音“国”）季子白盘，是刘铭传家中四代的共同守护，才使得它流传至
今（现藏北京的博物馆）。

虢季子白盘这个青铜器是商代一个诸侯打铸的，重达215.3公斤！刘家为了让虢季子白盘不落入坏人手中，作为一条祖训
让子孙们保护好它。

后面三代传人更是铭记着祖训。

每次有坏人来索要盘子，都被刘家以各种方法拒绝，他们气急败坏地在刘家掘地三尺，可仍没
找到。

新中国成立以后，刘家第四代传人刘肃增解开了秘密：原来刘铭传
栽了一颗桂花树，将虢季子白盘埋了下去，现在已长成了参天大树。

刘肃
增含泪砍倒了这个“功臣”，将虢季子白盘取出毅然交给了国家。

刘家四
代竭力保护国宝已成了一段佳话，他们爱国主义精神值得我们学习。

我一口气看完了这本《国宝档案》，觉得受益匪浅，他不仅让我了解
了许多国宝知识，而且还领悟了深厚的民族文化内涵，他们见证了中国悠
久的历史，记载了中华的古老文明，宛如一条血脉连载着过去、今天和未来。

通过这些国宝，我了解了中国的发展历程，了解了我国的灿烂文明。

它们就像是立体的历史书！《国宝档案》带您穿越时空，进入一个神奇瑰
丽的世界。

还有一个重要的收获，就是我从中读到人的贪婪与正义两面，
有的人为国家献出一切，而还有一种人为了金钱放弃了良心。

我们要努力学习文化知识，了解它们，对这些国宝进行更加有力的保护！
小学生的文明举止演讲稿
小学生文明举止演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：
“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。

”这是塞万提斯说过的一句话。

是的，文明礼貌体现出一个人的品德、代表着一个人的形象、表现出一个
人的教养。

所以，具有了礼貌比什么都珍贵。

我们如何做一个文明人呢?其实很简单，从自我做起，从身边做起。

在校园里，哪怕我们捡起一片纸，哪怕我们不践踏花草，哪怕我们不随地
吐痰，就是对劳动者的莫大尊重;哪怕我们见到老师打一声招呼，哪怕我
们不说脏话，就是对老师同学的莫大尊重。

生活中的一点一滴，都会反映
一个人的道德修养和文明程度，从生活中的细节来培养自己的文明礼仪。

道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，只是一个微笑。

一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。

这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。

一个人在自己的生活中可以随随便便，但在国际
交往中应注意自己的言行举止。

一个人的文明程度就反映了这个人所在的民族，国家的文明程度。

换
句话说，我们每个人的一言一行就代表了整个民族的形象。

从小的方面来说，好的文明习惯可以成就一个人，使人们一生受益;从大方面来说，好
的文明习惯事关国家的声誉，是可以提高这个国家的国际地位和影响力。

所以，我们既要为自己着想也要为国家着想，争做一个文明礼貌的人。

想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一
点就是学会做人。

做人就是做一个讲文明的人。

人要是不讲文明，再富也
会变成穷人，官再大也会被贬成平民。

有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。

做一个讲文明的人，就是要尊
老爱幼，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人……有一次我独自坐公交车回家，车内非常拥挤，人挨着人。

这时上车的是一位老爷爷，年近七旬，步履蹒跚，罗锅着腰，吃力的走，这首乘务员急忙搀扶起这位老爷爷，并大声喊着：“有谁能让一下座，让老人做。

”没有人愿意让座，谁不晓得站着活
受罪，谁又晓得老爷爷更受罪。

如果我有一个座位，我定会毫不犹豫地让
出来，可惜我没有。

这时一个小孩子闪着大眼睛，稚嫩地说：“老爷爷，
老爷爷，快来，我让给你!”老人笑着说：“好孩子!谢谢你!”
毫无疑问，我们每个学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，
我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温
馨的氛围中。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和
社会公德的体现。

而有时候一个善意的微笑、一句温暖的关怀、一个友好
的眼神就能拉近人与人之间的距离。

我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个
品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自
己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。

让我们从现在做起，从自
己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

请
我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不
乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的
新校园。

试想假如全国每一个中学生都共同创建文明校园，那么我们民族
的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定
是繁荣昌盛、灿烂辉煌!文明礼仪人人有责，文明礼仪从我做起!小学生文
明举止演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：
小时候和妈妈一起读《封神榜》“比干挖心”的章节时，除了痛恨纣
王的昏庸无道和感叹比干的伟大外，就是对“菜无心可活，人无心不可活”这句话留下了深刻记忆。

然而，在现实生活中，一些人却在有意无意地丢“心”，这“心”就是文明之心。

每天清早和傍晚，我们经常会看到一些遛狗的人群，可爱的小狗与喜
欢它们的主人一起在人行道上欢快地散步，但也经常会有小狗停下来在路
上拉粪便的情况，它们主人理应自觉地把狗便收拾干净，但有些狗主人在
小狗拉过之后，任由狗便当道，成为人们痛恨不已的“地雷”，在他们脸
不红、心不跳地带着小狗扬长而去的同时，他们的文明之心也被自己无情
地扔掉了。

下雨天，我们经常会遇见这样的场景，路两边的行人打着雨伞，小心
翼翼地走着，怕滴落的雨水淋湿了衣衫，怕溅起的污水弄脏了鞋裤。

然而，有的司机却无视路边行人，将汽车开的飞快，马路上的污水被高高溅起，
路边的行人在咬牙切齿的怒斥声中变成了人体彩绘，而这些司机在有意地
溅起污水的同时，同样扔掉了自己的文明之心。

平时，我们还会在许多公共场所见到这样的情形，不远几步就有痰盂、垃圾筒，但是一些人却偏偏张口随地吐痰，随手乱扔果皮纸屑，洁净的地
面痰迹斑斑，垃圾满地，这些人不仅仅是在吐痰和丢垃圾，更是在吐掉和
扔掉自己的文明之心。

我们中华民族有着五千年历史文明，如果我们对丢“心”行为不引起
重视，任其发展，丢“心”的人将会越来越多，长此以往，文明无“心”
又怎么存活，五千年的中华文明岂不是要遗失掉?所以，呵护好我们的文
明之心是中华文明赋予炎黄子孙的责任!让我们每个人都精心呵护好自己
的文明之心吧!小学生文明举止演讲稿篇3亲爱的老师、同学们：我们中华民族有着上下五千年的历史，她不但创造了灿烂的文化，而
且也形成了古老民族的传统美德，翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融
让梨、程门立雪，这样千古传颂的经典，也有“不学礼，无以立”、“无
礼则不生，事无礼则不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”这
样代代传承的道理。

正是这种文明礼貌，尊老爱幼的传统美德，让我们有
了“礼仪之邦”的美称。

说到这尊老爱幼，我的心上不免要加上一丝忧愁。

尽管我们的大家庭
有着“礼仪之邦”的美称，可在这个家里真正做到的又有几个呢?在现实
生活中我们经常看见这种画面：一个十一二岁的孩子，用手指着自己的爷
爷奶奶，跟他们吵架。

在那些孩子心里自己就是皇上，觉得奶奶为他流的
汗水是应该的。

所以往往是爷爷奶奶默不作声，而他却像骂孩子一样，跟
爷爷奶奶吵。

看到这，我想问：这是尊老的表现吗?这是一个孩子对老人
的尊重吗?这是我们拥有礼仪之邦的国家吗?当一个哥哥打骂弟弟时，哥哥
把所有的愤怒、不开心全部发泄在弟弟身上，而弟弟呢，只能忍，只能哭，因为他无力反抗。

当我看见时，我心里非常难受，这是我们常说的爱幼吗?难道弟弟来到世上只是为了挨打吗?我把这一切，看在眼里，记在心里，
我想：长此以往，“文明古国”何在，“礼仪之帮”何在?虽然在我们的
大家庭里有许多不文明的行为，但是在我们的身边还是有讲文明的人，他
们尊敬老人爱护儿童，上车给老人和儿童让座，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

文明与否，在于我们。

作为祖国的接班人，华夏文明靠我们传承，名
族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴，让我们去感染他们，带动他们
讲文明，让尊老爱幼的行为随处可见。

同学们，让我们成为有着文明礼仪
的新一代接班人吧!小学生文明举止演讲稿篇4亲爱的老师、同学们：从童年到现在，我身边路过形形色色的人，发生过各种各样的事情。

有的人值得我学习，有的事情值得我反思，他们就像我记忆中的星星，闪
闪发光地照亮了我，使我长大，明白道理。

镜头一：
那是一个凉风习习的夜晚，我和妈妈去单面街散步，这是一条不宽的
道路，只见，这时两辆卡车相互僵持着，大家互不相让，时间一分一秒地
过去了，马路上的车辆越来越多，抱怨声也随之而起，我和妈妈站在路旁
看着，原来以为，只要两位司机一人让一步就可以了。

可是没有想到两位
司机没有这样做，开始了“口水战”，哎，无奈之下，车后的人们只好请
来了交警叔叔来解决。

在交警的帮助下马路恢复了畅通，我不禁舒了一口气，心中想：要是做人多一些宽容，少一些斤斤计较，该有多好呀!镜头二：
“叮铃铃——”当我还在梦中和周公谈天说地的时候，一声声清脆的
摇铃声，打破了街道的宁静。

我揉揉惺忪的睡眼，忙不迭地起床，打开窗户，映入眼帘的是：一个年过六旬的老人，弯着腰，在认真地打扫街道。

一遍一遍，老人不厌其烦地重复着简单的动作，只为了能使这街道更干净，更美丽。

正当我看得入神的时候，一阵风吹来，我不禁打了个寒战，接着看老
人的身影时，他已经走到了街头，不顾寒风吹打，他那苍白的鬓角，不怕
寒雨淋湿他那褶皱的衣服……望着他那佝偻的背影，望着干净的街道，我。