五年级数学上册 平行四边形面积运用课件 沪教
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3.面积相等的两个平行四边形，它们的 底和高一定相等。
×
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/12/142021/12/14December 14, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年12月2021/12/142021/12/142021/12/1412/14/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/12/142021/12/14
2.三角形的底是25dm,高是4m 面积是( 500 )d㎡。
看清题意 正确运用公式
3.平行四边形的面积是125㎡， 高5m，底是（ 25m ）。
4.三角形的面积是45㎡，高5m， 底是（ 18ｍ ）。
正确转换公式
二、验证判断
1.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
×
2.知道平行四边形的一条底和一条高就 可以求出面积。
(2)
4㎝
25㎝
求红色部分面积。
20㎝
(3)、求下图菱形的面积
底高
16㎝
20㎝ 菱形的面积=对角线×对角线÷2
六、求组合图形的面积。 20㎝ 18㎝ 36㎝
45
本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间 互相讨论一下！
沪教版五年级数学上册
平行四边形面积运用
本节课我们主要来学习平行四边形的面 积运用，同学们首先要熟练的掌握平行 四边形的面积公式，能够根据平行四边 形面积公式解决相关的实际问题。
平行四边形的面积＝底×高 S=ah
高
高
底
底
S =ah÷2×2 =ah
一、根据要求说出各部分的结果
1.平行四边形的底是18㎝,高是 10㎝,面积( 180 C㎡ )。
2号
5厘米
5厘米
面积 （ C ）大 周长（ A ）大
A、1号 B 、2号 C、一样
（4）平行四边形的面积来自长方形的面积比较结果( B )。
A、无法比较 C、一样大
B 、长方形面积大 D、平行四边形面积大
五、灵活运用
(1)
5米
阴影部分的面积是12平方米 求平行四边形的面积。
平行四边形的面积是100平方米,求黄色 部分的面积.
•
三、根据要求计算
1.求平行四边形的面积
8分米
4分米
6分米
2.求平行四边形 中AE的长。 (单位:米)
A 2.5 B 2
5
C
D
E
四、操作选择
（1）
宽 长 面积 （ C ）
高 底 周长 （ B ）
A 变大 B 不变
C变小
（2）
面积 （ A ） 周长 （ B ）
A 变大 B 不变 C变小
（3）
1号
3.面积相等的两个平行四边形，它们的 底和高一定相等。
×
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/12/142021/12/14December 14, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年12月2021/12/142021/12/142021/12/1412/14/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/12/142021/12/14
2.三角形的底是25dm,高是4m 面积是( 500 )d㎡。
看清题意 正确运用公式
3.平行四边形的面积是125㎡， 高5m，底是（ 25m ）。
4.三角形的面积是45㎡，高5m， 底是（ 18ｍ ）。
正确转换公式
二、验证判断
1.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
×
2.知道平行四边形的一条底和一条高就 可以求出面积。
(2)
4㎝
25㎝
求红色部分面积。
20㎝
(3)、求下图菱形的面积
底高
16㎝
20㎝ 菱形的面积=对角线×对角线÷2
六、求组合图形的面积。 20㎝ 18㎝ 36㎝
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本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间 互相讨论一下！
沪教版五年级数学上册
平行四边形面积运用
本节课我们主要来学习平行四边形的面 积运用，同学们首先要熟练的掌握平行 四边形的面积公式，能够根据平行四边 形面积公式解决相关的实际问题。
平行四边形的面积＝底×高 S=ah
高
高
底
底
S =ah÷2×2 =ah
一、根据要求说出各部分的结果
1.平行四边形的底是18㎝,高是 10㎝,面积( 180 C㎡ )。
2号
5厘米
5厘米
面积 （ C ）大 周长（ A ）大
A、1号 B 、2号 C、一样
（4）平行四边形的面积来自长方形的面积比较结果( B )。
A、无法比较 C、一样大
B 、长方形面积大 D、平行四边形面积大
五、灵活运用
(1)
5米
阴影部分的面积是12平方米 求平行四边形的面积。
平行四边形的面积是100平方米,求黄色 部分的面积.
•
三、根据要求计算
1.求平行四边形的面积
8分米
4分米
6分米
2.求平行四边形 中AE的长。 (单位:米)
A 2.5 B 2
5
C
D
E
四、操作选择
（1）
宽 长 面积 （ C ）
高 底 周长 （ B ）
A 变大 B 不变
C变小
（2）
面积 （ A ） 周长 （ B ）
A 变大 B 不变 C变小
（3）
1号