对学校教师职称评定的推荐意见集

对学校教师职称评定的推荐意见集
根据学校教师职称评定的相关要求和标准，我们经过研究和讨论，提出以下推荐意见：
1. 突出教学质量
教师的首要职责是教学工作，因此在职称评定中应重点考虑教师的教学质量和教学效果。

我们建议评定时应综合考虑以下几个方面的指标：
- 学生评教结果：学生对教师的评价是教学质量的重要指标之一，应对学生的评教结果进行定量分析，并结合其他指标进行综合评定。

- 教学成果：教师的教学成果包括教材编写、教学研究、教育教学改革等方面的贡献，应充分考虑教师在这些方面的表现。

2. 科研能力和学术贡献
教师的科研能力和学术贡献是评定职称的重要指标之一。

我们建议评定时应综合考虑以下几个方面的指标：
- 发表论文情况：教师的学术水平可以通过其在核心期刊上的发表情况来评估，应对教师的发表论文数量和质量进行评价。

- 科研项目：教师参与和主持的科研项目是评估其科研能力和
学术贡献的重要依据之一，应对教师参与的科研项目进行综合评估。

3. 学术影响力和社会服务
教师的学术影响力和社会服务是评定职称的另一个重要考量因素。

我们建议评定时应综合考虑以下几个方面的指标：
- 学术活动参与情况：教师参与学术会议、学术讲座等活动，
可以反映其学术影响力和学术交流情况。

- 社会服务贡献：教师参与社会服务活动和社会实践，可以反
映其对社会的贡献和影响力。

4. 师德师风
教师的师德师风是评定职称的基本要求之一。

我们建议评定时
应综合考虑以下几个方面的指标：
- 课堂纪律：教师是否能够严格要求学生的课堂纪律，对学生
进行规范管理。

- 师生关系：教师是否与学生保持良好的师生关系，能够积极
引导学生。

总结
以上是对学校教师职称评定的推荐意见集。

在评定时，应综合考虑教师的教学质量、科研能力和学术贡献、学术影响力和社会服务以及师德师风等多个方面的指标，确保评定结果客观公正，符合学校教师职称评定的要求和标准。