人教地理七年级下册 第一节 位置和范围 课件4

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第二节 自然环境 地形 河流 气候
亚洲的地形与河流
考一 考
世界陆地的最高点？ 世界陆地的最低点？ 世界最高的大高原？ 世界最高大的山脉？ 世界最大的湖泊？ 世界最深的湖泊？
地面起伏大，地形以高原、山地为 主，地势中间高、四周低
喜马拉雅山 珠穆朗玛峰 青藏高原 死海 里海 贝加尔湖
河流呈放射状
亚洲河流的特点 北 冰 洋
半球
2、 81°N~10°N 170°W~20°W
3、 北：北冰洋
海 西：太平洋 东：大西洋
陆 西北隔白令海峡与 亚洲 相望 东北与欧洲隔海相望 南 以巴拿马运河与南美洲为界
世界第一大洲
80°
北 美 洲
约90º 最广
0°
最长
亚洲所跨的经度最多吗？
洋 南极洲
想一想
俗语说：人往高处走，水往低处流。 亚洲中部高四周低的地形对其河流 的流向会产生什么影响？
在地形图上观察鄂毕河、叶尼塞河、 黄河、长江、湄公河、恒河、印度 河的位置及流向。
练一练 1
亚洲分布最广的气候类型是（ A ）
A.温带大陆性气候 B.温带季风气候 C.热带雨林气候 D.高原山地气候
呈
放 射
叶尼塞河
太
状
鄂毕河
流
黄河
向
平
四
长江
周
恒河
海 洋
湄公 河
洋
印
度
洋
季风影响下的东亚、南亚降水
夏季风弱，从海洋上带来的 水汽少，降水就少。如果过 少，就可能形成旱灾。
夏季风强，从海洋上带来的 水汽多，降水就多。如果过 多，就可能形成水灾。
喜马拉雅山脉
珠穆朗玛峰
青藏高原
死海
里海
贝加尔湖
世界第一大洲
面积最大：4400万平方千米 亚洲=非洲+南极洲
跨纬度最广：地跨寒温热三带 东西距离最长：１万多千米
用彩笔将区域分界线描一遍，到台前来指出你感兴趣或了解的国家 回答P6活动题
北亚
分 中 亚,
东
中亚
西亚
东亚
南 亚, 东
南亚
西
南
东南亚
北
亚
6
中国在亚洲的位置
1
5
32 4
与中国接壤的地区包括： 东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚
6.在神秘外星文明的指引下，主人公 发现了 关于宇 宙生命 的巨大 秘密。 业内人 士认为 ，该片 为盲人 开启了 科幻之 门，打 破了传 统电影 必须依 赖视觉 效果的 限制， 让盲人 也能感 受到科 幻的魅 力所在 。
7.写景抒情诗中常见的情感有对自然 美景、 田园风 光的喜 爱和留 恋，对 祖国大 好河山 的赞美 和热爱 ，漂泊 在外的 羁旅之 苦和思 乡之情 ，对闲 适隐逸 生活的 向往和 追求， 依依惜 别之情 ，爱国 忧国之 思。等 等。
东 北：北美洲 南 面：大洋洲
人教地理七年级下册 第一节 位置和范围 课件(33页)
经纬度位置
人教地理七年级下册 第一节 位置和范围 课件(33页)
东经26度
北纬81度 南纬11度
西经170度
围东 三西 洋, 长, 连纬 两度 洲, 广, 两世 洲界 隔最 海大 望洲
北冰洋
欧洲
亚洲
非洲
太平洋
8.我们要善于通过题目整体把握诗歌 内容， 并通过 对诗中 意象及 其特征 的分析 ，知人 论世， 以及诗 中表达 诗人情 感倾向 的语句 来深入 理解诗 歌内容 ，领会 诗人情 感，把 握诗歌 主题
9.诗的最后两句使用拟人的手法，把 作者对 朋友的 同情和 思念寄 托给明 月，希 望自己 能追随 友人到 贬谪的 偏远之 地，慰 藉朋友 的孤独 ，表达 了对友 人牵挂 之情。
第六章
我们生活的大洲----亚洲 第一节
位置和范围
半球位置 地理 海陆位置 位置
经纬度位置
半球位置
赤道分南北
半球位置
西经20度
东经160度
思考
东经160度
从东西半球看： 大部分位于东半球
从南北半球看： 大部分位于北半球
海陆位置
所邻的大洲： 西 北：欧洲 西 南：非洲
读 图 回 答： 濒临的海洋： 东临：太平洋 北临：北冰洋 南临：印度洋
2.对于一些比较模糊、晦涩的例子， 不必钻 牛角尖 ，中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3. 对于课 文中的 一些特 殊的用 法要牢 记例句 ，做到 一出现 就能明 确辨认 。
3.中东地跨三洲，联系五海，沟通两 洋，自 古以来 是东西 方交通 枢纽， 战略位 置极为 重要。
印度河流域主要的气候类型是（ D）
A.热带季风气候 B.温带大陆性气候 C.热带雨林气候 D.亚热带沙漠气候
北回归线通过亚洲地区中没有的气候类型是 （ CD）
A.亚热带季风气候 B.热带季风气候 C.热带雨林气候 D.地中海气候
1.每个词并没有列出全部用法及词义 ，只列 出了初 中阶段 出现并 常用的 用法及 词义。
4.北面是土耳其，越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家，西 边是叙 利亚和 约旦， 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。
5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于 是就在 帝国内 推广应 用。以 后，阿 拉伯人 通过西 班牙人 把这种 印度数 字传入 欧洲， 并传播 到世界 各地， 这就是 我们所 使用的 阿拉伯 数字。