2021-2022学年一年级下册数学七 期末复习《期末复习(一)》(说课稿)

2021-2022学年一年级下册数学七期末复习《期末复习（一）》
（说课稿）
一、本单元教学目标
通过本单元的学习，让学生达到以下几个方面的目标：
1.了解加减法的概念及其计算方法。

2.掌握两位数加一位数的算法。

3.学会在20以内进行加减法运算。

4.加深对数学应用的理解，提高解决问题的能力。

二、教学内容与方法
1.教学内容
本单元主要内容是加减法计算，包括：
1.两位数加一位数的算法。

2.20以内的加减法计算。

3.对日常生活中的数学应用进行实际演练。

2.教学方法
本单元教学应以让学生掌握计算方法并能灵活运用为核心，教学方法应具有如下特点：
1.设计生动活泼的教学内容，引导学生主动思考。

2.采用示例实验法，让学生在实操中理解重点知识点。

3.注重训练学生计算速度及正确性，以提高数学能力。

三、教学过程
1.学前准备
1.教师做好课件、教具和板书等教学准备。

2.学生按时带好教材、笔、本等学习用品，做好听课心理准备。

3.教师提醒学生将手机等电子设备关闭或静音。

2.教学过程
（1）引入新课
教师用生动的方式引入本节课的教学内容，比如在黑板上写出一个简单的加法式子，让学生一起来计算。

（2）讲解知识点
教师详细讲解本节课的知识点——两位数加一位数的算法。

先以计算机屏幕上的示例提高学生的兴趣，再用手写板和注重计算过程，让学生更加深入理解知识点。

（3）集体操练
教师让学生利用课本上的练习，进行集体操练，以巩固所学知识点。

（4）巩固练习
教师提供巩固训练题目，让学生在掌握知识点的基础上，进行更多的练习，并指导学生在计算过程中发现问题，并及时予以纠正。

（5）课堂互动
教师组织学生互相合作，模拟实际生活中的数学应用，比如在购物中学习计算，让学生在实际操作中提高解决问题的能力。

3.学习体会
1.学生阐述今天的收获和不足；
2.课堂互动，在出现困难和不解时，相互交流，互相学习；
3.教师巩固学生所学的重要知识点并及时纠正学生的偏差。

四、课堂布置
1.课下学生要认真完成学生自主思考等相关作业；
2.学生自主查找相关触类旁通的练习，巩固所学的加减法知识点；
3.教师积极与家长联系，建立良好的师生互动关系。

五、总结
通过本节课的学习，学生们学习了两位数加一位数的算法，掌握了20以内的
加减法计算。

学生们在本节课的实践练习中，加深了对数学应用的理解，提高了解决问题的能力。

同时，本节课的教学方法生动活泼，引导学生主动思考，将数学知识点融入生活实践，取得了良好的教学效果。