教资教育写作之教人求真学做真人

教人求真，学做真人
师者，所以传道授业解惑也。

作为一名教师首先做的就是教书育人，但是只做“教书匠”明显已经不符合时代的要求，做“经师”易，做“人师”难，如何成为“大先生”，是每位教师的人生课题。

教师与学生的交往除了课堂，也渗透在日常生活当中，如果要做学生能够接受的老师，那么就要做到与学生能够心理相容的老师。

我们经常听到有的学生因为喜欢一位老师，喜欢这位老师的课堂，进而十分喜欢一门学科。

可能因为教师的一句赞赏和认可，在学生的心里就会种下一颗成功的种子，激发出学生无限的可能。

不要吝啬你的夸奖，不要轻易否定一棵充满好奇的心，教师的期待，可能会浇出一颗参天大树。

最近网络上最流行的一句话鞭策着每一位教育工作者：“做为一名教育工作者，一定要做到两点：第一，假如你是孩子；第二，假如是你的孩子。

”这要求我们教师要把学生当成我们的家人，家是一个温暖而有爱的地方，爱必须走在教育的前面，对待学生不仅要鞭策，更要呵护，让学生有了归属感，他才能接受你的教育。

教师的爱就像泉水，滋润学生的心灵；教师的爱就像阳光，炙热而有活力；教师的爱就像母亲的手，温暖而有力量。

爱与责任并存，站在学生的角度，做学生可以依靠的人。

学高为师，身正为范。

只有爱心是不足的，作为一名教师，必须有扎实的学识，专业的教育理论知识，高尚的道德品质，善
于启发学生，授之以渔不如授之以渔，教给学生学会学习。

教学相长，老师可以向学生学习，学生可以超越老师，这也要求教师也要不断的学习，树立终身学习的理念，做好学生求学路上的引路人，培养学生良好的道德情操，做学生为人为学的楷模。

以模范的行为为学生树立榜样，把真善美的种子播进学生的心里。

教师要为学生系好第一粒扣子，我们要不忘初心，牢记使命，千教万教教人求真，千学万学学做真人，以实际行动立德树人，努力成为“传道授业解惑”的“大先生”。