最新部编版二年级语文上册口语交际:商量完美课件
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◇某某同学你好,我想和你商量一件事情,前几天, 我从你这儿借的书,打算今天看完还给你,可是由于最 近一段时间作业紧张,没看完,这本书内容丰富多彩, 故事情节曲折动人,如果您不着急看的话,我还想继续 看完,您看行吗?(如果对方说答应了别人)没关系, 以后有时间我再向您借,谢谢。
◇爸爸,我每天学习很努力的, 所以,想看看电视剧休息一下,爸爸 最好了,一定会心疼我的
语气委婉,让人易接受; 说明原委,想法说清楚。
我们与别人商量的时候需要注意些什么呢?
➢注意礼貌用语的使用 ➢注意说话的语气 ➢讲清理由 ➢不要发脾气 ➢要是别人不同意,不要勉强 ➢要学会倾听
交际内容
在生活中,有时候我们要跟别人商量事 情。比如,你想和小丽调换值日的时间,该 怎样跟她商量呢?
交际指导
1.应明确为什么要学会与人商量。同学之 间可以设计相关的场景,如:由于没学会与人 商量,不会用商量的口吻与别人交换意见,从 而造成了别人的误解,体会“学会商量”的重 要性。
部编版二年级语文上册
口语交际:
商量
导入新课
商量
在生活中,有时候我们需要跟别人商量
事情。比如,你想和小丽调换一下值日的
时间,该怎样跟她商量呢?
听故事
在森林里,有一只老虎,非常霸道, 说话、做事,从不与别人商量。更没礼貌。 小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都 商量,怎么教训它?
有一天,路过一座桥,老虎遇到了大象: “大王驾到,快给我靠边,闪开!”大象说:“老 虎先生,看看我是谁?”“我管你是谁,快给我滚 开。”大象听了:“怎么有这么不讲理,没礼貌的 家伙。”说完,大象用鼻子把老虎卷起来,扔进了 滔滔的河水中.......
这个故事告诉我们:说话,做事,有求于人: (1)要有礼貌。(2)要学会与别人商量。
商量是什么意思? 商量就是互相讨论和交换意见。
我们在什么样的情况下需要和别人商量呢?
➢ 意见不一致 ➢ 拿不定主意 ➢ 想让别人帮忙或想借用别人的东西
明明:你有墨水,正好借给我。 小雨:真没礼貌!
案例
明明:你到底借不借。
2.了解在什么情况下需要与人商量。在日 常生活中,当遇到与别人意见不一致的时候, 当做什么事拿不定主意的时候,当你需要别人 的帮助的时候,就应该学会跟别人商量。
3.对课文给出的两个场景在小组内进行模 拟练习。要懂得:跟别人商量是在征求别人的 意见,想得到别人的支持和帮助,因此说话时 应该有礼貌,语气要谦逊,让别人感觉到你是 真心在和他商量。
交际内容 遇到下面的情况,你会跟人商量吗? 和同学说一说。
方法指导
1.读一读书上和小丽调换值日时间的例子, 明白说话时要用商量的语气,这样对方才容 易接受。
2.要把自己的想法说清楚,别人才知道你要 干什么,才会考虑是不是答应。
3.考虑别人的感受,如果别人确实不方便, 不同意,你也要客气。
交际范例
交际示范
老师:小朋友们,我们在跟别人商量事 情时,一定要注意态度诚恳,语气谦虚,把 自己的想法说清楚,现在请大家积极上台表 演。
小刚:明明,我想和你调换一下值日的时 间,因为今天是我的生日,我想早一点回家, 明天你值日再来替你,你看可以吗?
小红:小兰,你借给我的《西游记》太 好看了,可是我还剩三十多页没看完,你能 让我再借两三天吗?我一定抓紧时间早点看 完还你。
小雨:为什么要借给你?你自己干嘛不带来?
明明:因为我……
小雨:(显得不耐烦)别啰嗦了。
明明:哼,我就知道你是个小气鬼。
(结果小雨没有把墨水借给明明)
交流:
小雨为什么没有把墨水借给明 明?假如你是明明,你会怎么向小 雨开口?
诚恳有礼
明明这次借东西没有成功,除了不 礼貌以外,还有什么别的原因吗?
没有说清借东西的理由 别人不同意还强求 乱发脾气
◇爸爸,我每天学习很努力的, 所以,想看看电视剧休息一下,爸爸 最好了,一定会心疼我的
语气委婉,让人易接受; 说明原委,想法说清楚。
我们与别人商量的时候需要注意些什么呢?
➢注意礼貌用语的使用 ➢注意说话的语气 ➢讲清理由 ➢不要发脾气 ➢要是别人不同意,不要勉强 ➢要学会倾听
交际内容
在生活中,有时候我们要跟别人商量事 情。比如,你想和小丽调换值日的时间,该 怎样跟她商量呢?
交际指导
1.应明确为什么要学会与人商量。同学之 间可以设计相关的场景,如:由于没学会与人 商量,不会用商量的口吻与别人交换意见,从 而造成了别人的误解,体会“学会商量”的重 要性。
部编版二年级语文上册
口语交际:
商量
导入新课
商量
在生活中,有时候我们需要跟别人商量
事情。比如,你想和小丽调换一下值日的
时间,该怎样跟她商量呢?
听故事
在森林里,有一只老虎,非常霸道, 说话、做事,从不与别人商量。更没礼貌。 小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都 商量,怎么教训它?
有一天,路过一座桥,老虎遇到了大象: “大王驾到,快给我靠边,闪开!”大象说:“老 虎先生,看看我是谁?”“我管你是谁,快给我滚 开。”大象听了:“怎么有这么不讲理,没礼貌的 家伙。”说完,大象用鼻子把老虎卷起来,扔进了 滔滔的河水中.......
这个故事告诉我们:说话,做事,有求于人: (1)要有礼貌。(2)要学会与别人商量。
商量是什么意思? 商量就是互相讨论和交换意见。
我们在什么样的情况下需要和别人商量呢?
➢ 意见不一致 ➢ 拿不定主意 ➢ 想让别人帮忙或想借用别人的东西
明明:你有墨水,正好借给我。 小雨:真没礼貌!
案例
明明:你到底借不借。
2.了解在什么情况下需要与人商量。在日 常生活中,当遇到与别人意见不一致的时候, 当做什么事拿不定主意的时候,当你需要别人 的帮助的时候,就应该学会跟别人商量。
3.对课文给出的两个场景在小组内进行模 拟练习。要懂得:跟别人商量是在征求别人的 意见,想得到别人的支持和帮助,因此说话时 应该有礼貌,语气要谦逊,让别人感觉到你是 真心在和他商量。
交际内容 遇到下面的情况,你会跟人商量吗? 和同学说一说。
方法指导
1.读一读书上和小丽调换值日时间的例子, 明白说话时要用商量的语气,这样对方才容 易接受。
2.要把自己的想法说清楚,别人才知道你要 干什么,才会考虑是不是答应。
3.考虑别人的感受,如果别人确实不方便, 不同意,你也要客气。
交际范例
交际示范
老师:小朋友们,我们在跟别人商量事 情时,一定要注意态度诚恳,语气谦虚,把 自己的想法说清楚,现在请大家积极上台表 演。
小刚:明明,我想和你调换一下值日的时 间,因为今天是我的生日,我想早一点回家, 明天你值日再来替你,你看可以吗?
小红:小兰,你借给我的《西游记》太 好看了,可是我还剩三十多页没看完,你能 让我再借两三天吗?我一定抓紧时间早点看 完还你。
小雨:为什么要借给你?你自己干嘛不带来?
明明:因为我……
小雨:(显得不耐烦)别啰嗦了。
明明:哼,我就知道你是个小气鬼。
(结果小雨没有把墨水借给明明)
交流:
小雨为什么没有把墨水借给明 明?假如你是明明,你会怎么向小 雨开口?
诚恳有礼
明明这次借东西没有成功,除了不 礼貌以外,还有什么别的原因吗?
没有说清借东西的理由 别人不同意还强求 乱发脾气