人教九年级化学下册第11单元1生活中常见的盐 导学案设计(无答案)

第十一单元盐化肥
课题1 生活中常见的盐
【学习目标】
1.了解盐的概念，学会简单判断盐；
2.了解氯化钠在生产生活中的用途;
3.学会粗盐提纯的操作方法。

【学习重点】
粗盐提纯中过滤、蒸发的基本操作技能。

【学习难点】
分析粗盐提纯实验误差的原因。

一、知识回顾
前面我们学习了过滤，在操作过程中，我们要注意一贴、二低、三靠。

一贴：滤纸应紧贴的内壁。

二低：滤纸应低于的边缘；
滤液的液面应低于的边缘。

三靠：一是过滤的液体倒入漏斗时，烧杯口紧靠上；
二是玻璃棒下端要靠在的一边；
三是漏斗的下端要紧靠。

二、课前预习
1.日常生活中所说的盐通常指，化学中的盐是指。

2.生活中常见的盐：NaCl（俗称）、Na2CO3（俗称）、NaHCO3（俗称）、CaCO3和KMnO4等
三、合作探究
探究一：氯化钠的用途
氯化钠的用途很多：例如生活中；医疗上；农业上；工业上；交通上。

探究二：氯化钠的分布
氯化钠在自然界中分布很广，除海水中含有大量氯化钠外，、和也是氯化钠的来源。

探究三：粗盐提纯
实验步骤：1. ；2. ；3. ；4. 。

1.溶解。

①称取5g粗盐；②量取5mL水。

注意：逐渐加入并搅拌，直到粗盐不再溶解。

2.过滤。

注意：①一贴、二低、三靠；②如果浑浊再过滤一次。

3.蒸发。

注意：①要不断搅拌；②蒸发中出现较多固体的时候，停止加热。

4.计算产率。

用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到指定的容器中。

思考：1.上述实验中，有处用到了玻璃棒，它们的作用分别是：
（1）溶解：；
（2）过滤：；
（3）蒸发：；
（4）计算产率：。

2.有些小组得出的精盐产率偏高，而有些小组得出的产率偏低，这分别由哪些原因造成的？
四、当堂检测
1.对物质进行分类，是研究物质的基本方法。

在下面的四种化合物中，其中与另外三种不．同于同一类别物质的是( )
A．Cu(NO3)2B．FeSO4C．HCl D．Na2CO3
2.配置10%的氯化钠溶液和粗盐提纯都要用到的食盐仪器是（）
A．托盘天平B．烧杯C．酒精灯D．铁架台
3.茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。

茶多酚是一种白色粉末，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性。

实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：
（1）请写出上述实验过程中的操作名称，操作○1，操作○2。

（2）保存茶叶时注意、。

4.根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题：
（1）操作④中玻璃棒的作用是；
（2）操作⑤中停止加热的时间是（填序号）；
A．蒸发皿中液体完全蒸干时 B．蒸发皿内有大量晶体析出时
（3）除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率，其正确操作步骤为②③①④
⑤②以下操作中可能会导致精盐产率（产率=×100%）偏小的有
A．操作①中有少量溶液溅出烧杯
B．操作③中仰视读数
C．操作④中液面高于滤纸边缘
D．操作⑤中没有使用玻璃板搅拌．
思考：粗盐中除了含有不溶性杂质，还含有多种可溶性杂质，如氯化镁、氯化钙等，可采取哪些办法除去？
茶叶在沸
水中
茶叶水溶
液
茶多酚
溶液
茶多酚
晶体
操作○1一系列处理操作○2
除去茶渣。