怎样让孩子爱上语文课？

怎样让孩子爱上语文课？
哎，现在的小朋友，真是越来越难搞了，你说是吧？就拿语文课来说吧，我当年可是语文课的“小霸王”，一上语文课就兴奋得不得了，恨不得把书都快啃下来了。

可现在的小朋友啊，一提到语文课，就一脸的生无可恋，仿佛进了苦行僧的禁地似的。

你说这可咋整？后来，我琢磨着，也许是方法不对，得换个思路。

我特地去观察了下我侄子，他可是个典型的“语文课厌恶者”。

观察了一段时间，我终于发现了症结所在：他总是觉得语文课里那些古文呀、诗词呀，离他生活太远了，像天书一样，完全get不到乐趣。

哎，我突然想起，我小时候爱看《西游记》，还经常拿个棍子学孙悟空耍棍子，当时觉得特别有意思，后来才知道，原来《西游记》里那些故事，其实都是古代文学作品中的经典桥段。

我恍然大悟，原来兴趣是最好的老师！
于是我决定，要让语文课变得“接地气”一点，得让孩子们感受到，语文课不仅仅是枯燥的课本，还能带给他们快乐和共鸣。

我找了一本《水浒传》，然后和侄子说：“你知道吗，梁山好汉里的‘及时雨’宋江，他可是个大人物呢。

你知道他为什么叫‘及时雨’吗？”
侄子眨巴着一双眼睛，等着我继续说。

我接着说：“因为每当百姓遇到困难的时候，宋江都会像天上的雨水一样，及时出现，解救他们！”
侄子听得津津有味，还问我：“那宋江是怎么救他们的呢？”
我笑了笑，说：“这就要看你仔细看书了。

不过，我可以告诉你，宋江不仅豪爽仗义，而且还会诗词歌赋呢。

你看看，他写得这首诗，是不是也很有气势？”
我把书打开，指着上面的一段诗句念给他听。

他眼睛亮了，仿佛真的看到了宋江在战场上英勇杀敌的样子。

从那以后，我侄子对语文课的态度明显改变了，开始主动看书，还经常跟我讨论剧情。

你看，只要让孩子们感受到语文课的乐趣，他们自然会爱上语文课，你说是不是？关键是，要找到适合他们的方法，让他们把学习当成一种享受，而不是煎熬。

当然了，也不能把语文课变成一场娱乐盛宴，毕竟学习的本质还是要
踏踏实实地积累和练习。

但是，我们可以把学习融入生活，让孩子们在玩乐中学习，在学习中成长，这样才更有意义，不是吗？
所以说，让孩子爱上语文课，真的不难，就看我们怎么引导了！。