七年级数学上册 第3章 有理数的运算 3.3 有理数的乘方教学课件 级上册数学课件

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解:对折30次后的厚度为:
0.1230 0 .1 1 0 7 3 7 4 1 8 2 4
1 0 7 3 7 4 1 8 2 .4 m m 1 0 7 3 7 4 .1 8 2 4m
1 0 7 3 7 4 .1 8 2 4 m 8 8 4 8 m
折叠30次后的厚度超过珠穆朗玛峰。
a×10n恢复原数就是把原数的小数点向右移动n位 (n为正整数)。
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练一练 下列科学记数法表示的数的原数是什么? (1)3.4×107 (2)-6×103 (3)6.89×108 (4)1×106 (5)-1.81×109
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世界上有7大Leabharlann 、4大洋;我国2003年 1~7月份的轿车产量累计达到107.41万辆; 据测算,2003年8月27日18时,火星与地 球的距离约为5 575.8万千米。
. (-
1 4
)5
一般地,n个相同的因数 a相乘,即
a a a .. .a ...
n个
记作 a n。求几个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结 果叫做幂。在a n中,a叫做幂的底数,n叫做幂的指数,a n 读 作“a的n次方”, a看n 做a的n次方的结果时,也可读作“a的n次
幂”。
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3.3 有理数的乘方(2)
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根据乘方的意义,填写下表:
10×10×10
1 000
3
10×10×10×10
10 000
4
10×10×10×10×10 100 000
5
你发现了什么规律?
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10n=100…0.
n个0
300 000 000 与 149 000 000 000怎样用10的 乘方表示? 300 000 000= 3×100 000 000= 3×108. 149 000 000 000= 1.49×100 000 000 000= 1.49×1011.
5×5×5= 125 (平方厘米)
这里,7×7,5×5×5都是相同因数的乘法,为了简便,我们
通常把7×7记作72,读作7的2次方(或7的平方),5×5×5记
12作/7/520321,读作5的3次方(或5的立方)。
与上题类似(-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2)可以记作 (-2)5 .
11可1以记作1 4 4 4 4
思考:用乘方式子怎么表示 3 3 的相反数?
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判断下列各题是否正确:
(错)① 23 2;3 (错)② 22;223 (对)③ 232 ;22 (错)④ 2 4 ( 2 ) ( 2 ) ( 2 ) ( 2 )
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例1:计算:
(1 )4 3;(2 )2 4;(3 ) (2 )3.
把一个绝对值大于10的数记作a×10n的形式,其 中a是整数位数只有一位的数,n是正整数。这种记数 方法叫做科学记数法。
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例1:用科学记数法表示下列各数:
(1)24 000 000 000;(2)-10 800 000.
解:24 000 000 000= 2.4×1010.
-10 800 000 = -1.08×107.
④ 3 3 27 ⑤ 2 5 32 ⑥ 1 7 1
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负数的偶数次幂是正数,负 数的奇次幂是负数.
幂的性质: 负数的奇次幂是负数, 负数的偶次幂是正数; 正数的任何次幂都是正数; 0 的任何正整数次幂是 0 。
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计算:
1、110 = 1; 2、 1=9 -;1
教学课件
数学 七年级上册 青岛版
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第3章 有理数的运算
3.3 有理数的乘方
12/7/2021
3.3 有理数的乘方(1)
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回答下列问题: (1)怎样计算边长为7厘米 的正方形的面积?
(2)怎样计算棱长为5厘 米的立方体的体积?
7厘米
5厘米
7×7= 49(平方厘米)
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例2:下列用科学记数法表示的数, 原来是什么数? (1)2.5×105; (2)-5.37×108
解:(1)2.5×105=2.5×100 000=250 000; (2)-5.37×108=-5.37×100 000 000
=-537 000 000.
你由此题能总结出什么 规律吗?
3
解: 143 4 4 4 64
224 2 2 2 2 16
3
2
3
222
8
3 3 3 3 27
有理数的乘方运算通过有理数的乘法进行.
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练习 1 :
① 3 2 9 ② 2 4 16 ③ 1 6 1
你发现负数的几次幂是正数? 负数的几次幂是负数?你能 得出一般的结论吗?
33
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珠穆朗玛峰是世界的最高 峰,它的海拔是8848米。
把一张足够大的厚度为 0.1毫米的纸,连续对折30次 的厚度能超过珠穆朗玛峰?
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对折2次可裁成4张,即2×2=22(张); 对折3次可裁成8张,即2×2×2=23(张); 问题: 若对折10次可裁成几张?请用一个算式表示 (不用算出结果) 若对折30次,算式中有几个2相乘?
这里7大洲、4大洋中的7和4是与实际完全相符的准确数; 107.4万与5575.8万是由四舍五入得到的与实际相近的近似数。
一般的,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近 似数精确到哪一位。如1.8亿精确到千万位,5 575.8万精确 到千位。
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例3: 2010年我国国内生产总值为397 983亿元。请用四舍五
底数
指数 幂
例:填空 (1)51的底数是 5 ,指数是 1 ,可读 作 5的一次方(幂) ;
(2)a看成幂的话,底数是 a ,指数
是 1 ,可读作 a的一次方(幂) ;
注意:一个数可以看作是这个数本身的1次方.例如,
3 =3. 112/7/2021
把下列乘方写成乘法的形式:
9
4
7
0.93 ab2
3、 33 = -27; 4、 (5)=2 ;25
5、0.13 =-0.00;1 6、
=12
3
1
;8
7、12n = 1; 8、 12n1= -.1
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解决下列问题,你能从中发现什么? (1) 32与23有什么区别?分别等于什么? (2) -34和(-3) 4有什么区别?分别等于什么? (3)2×32和 (2×3)2 有什么区别? (4) (2)2与 22 有什么区别?分别等于什么?
用科学记数法表示一个绝对 值大于10的数时,10的指数比 原数的整数位数少1.
用科学记数法表示一个数, 你发现有什么规律?
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练一练
用科学记数法表示下列各数。
①32 000
②384 000 000
③ -810 000 ④9 410 000
⑤510 600 ⑥10 000 000
⑦32 100 000 ⑧ -223 000
入法按下列要求分别取这个数的近似数,并用科学记数法表
示出来,
(1)精确到十亿元;
(2)精确到百亿元;
(3)精确到千亿元;
(4)精确到万亿元。
解:(1)精确到十亿元是3.979 8×105亿元; (2)精确到百亿元是3.980×105亿元; (3)精确到千亿元是3.98×105亿元; (4)精确到万亿元是4.0×105亿元。
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例4: 下面用科学记数法表示的近似数,各精确到
哪一位?
(1)1.23×105
(2)3.30×107
(3)3.12×103
(4)6.4×105
解:(1)精确到千位; (2)精确到十万位; (3)精确到十位; (4)精确到万位。
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练一练 下列近似数各精确到哪一位? (1)3.84万 (2)2.69亿 (3)1.65×104 (4)8.67×105
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