《雷雨》公开课一等奖PPT课件

雷雨曹禺.1 Nhomakorabea.
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《雷雨》曹禺
• 创作背景：
• 曹禺从1929年开始酝酿人物、构思剧本，到
1933年最终完成了《雷雨》的创作，前后用了五
年时间。次年，在《文学季刊》第一卷第三期 正式发表。虽然它是曹禺的第一部话剧，但一
炮打响，震动文坛，成为现代文学史上的经典作 品，被认为是“中国话剧现实主义的基石”。
2 • （1）处应是周朴园
• （2）处应是蘩漪。
• （3）处应是鲁侍萍
• （4）处应是四凤。
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《雷雨》主要人物关系表
繁 漪（35）
（继）母子+情人
夫 妻
周 冲（17）
周朴园（55）
周 萍（28主）
主 仆
+
情 人
+
仆主 仆
情
鲁侍萍 （47）
鲁大海（27人）
夫
妻
四 凤（18）
（继）父子
鲁 贵 （48）
（2）一直保留家中的一切侍萍喜欢的摆设。
（3）一直保留关窗的习惯。
（4）记住侍萍的生日。
（5）把侍萍美化为贤慧、规矩的小姐。
（6)多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下 落。
（7）想去修缮侍萍的坟墓. 。
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一盏油灯，红色的火焰
在跳动着，一位年轻姑娘正
洋
在灯下专注地绣花。在她身 边，一位年轻的父亲怀里抱
• 复述第一场情节： • 周朴园、鲁侍萍意外重逢，周朴园由怀疑
到追探，最后认出侍萍，交代了故事原委； 接着写周朴园在斥责、欺骗之后，撕下面 纱，企图收买侍萍，遭到拒绝，二人展开 激烈的思想交锋。
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第一场：
三十年后周朴园与鲁侍萍 的再次相见。
第1层：相遇述旧怨 第2层：相认生新恨
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戏剧冲突
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二、戏剧知识：
戏剧是由演员扮演角色，在舞 台上当众表演故事情节的一种艺术。
在西方，戏剧，即指话剧。 在中国，戏剧是戏曲、话剧、 歌剧等的总称，也常专指话剧。
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戏剧
是一种综合的舞台艺术。它是借助
文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑
造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会
生活的。
此处实指剧本，是一种文学体裁。
• 我看过去的事不必再提了吧。
• （忽然）好！痛痛快快的！你现在要多少钱？
• 我们就这样解决了。……以后鲁家的人永远不 许再到周家来。
——稳住侍萍，怕旧事张扬，并急于要赶走 侍萍，免得夜长梦多。
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鲁侍萍的心理变化过程
• 老爷没有事了？ • 老爷，没有事了？（望着朴园，泪要涌出） • 可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规
61夫妻相见丌相认却相恨父子相见丌相亲却相斗母子相见丌相亲却相怨兄弟相见丌相识却相仇雷雨以20年代刜癿中国社会为背景通过一个带有浓厚封建色彩癿资产阶级家庭内部癿尖锐矛盾冲突以及周鲁两家复杂癿矛盾纠葛生动地展现了具有典型意义癿剥削阶级家庭癿罪恶历叱对旧社会人吃人癿现象对资产阶级家庭没落腐朽污浊癿内幕作了深刻而又细致癿揭露
—
—《雷雨》作者曹禺
“到了这次演出，我才刚刚弄明白，周朴园是怎样 一个人。”（此前扮演这个角色有４００多场 ）
— —周朴园的扮演者郑榕
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第二场：周朴园与鲁大海的冲突
矛盾焦点：
罢工与反罢工的尖锐矛盾
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“一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。” 一千个读者，也会有一千个周朴园和鲁侍萍！
利用今天学会的揣摩人物语言的方法，去 探测鲁侍萍的内心。也可以凭借今天获得的周 朴园印象，再去品析周朴园在与鲁大海矛盾冲 突中的表现，去完整地创造你心目中的周朴园， 写下评论文章。
周朴园总收入的七百 五十七分之一
鲁侍萍五十二年的收 入
有温情、有良知
想要弥补罪过，表达忏悔之意，
求得内心的安宁。也想让鲁安度余
生. ，为她提供生活保障。
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“周朴园也是一个人，不能认为资本家就没有 人性。为了钱，故意淹死两千二百个小工，这是他 的人性。爱他所爱的人，在他生活的圈子里需要感 情的温暖，这也是他的人性。”
苦痛、汗涔 涔喘出一口 气、沉思
周 朴
萍
逼走梅侍萍
园
一定程度的 原谅和宽恕
“我被你们家赶出来” 内心的愧
“我亲生的两个孩 疚与痛苦
子你们家里逼着我留在
你们家里。”
温情和良
“那是你们老太太 知尚存
看着孩子快死了，才叫
我抱走的。”.
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周朴园为什么后来又变了脸呢？
惊讶——苍老的鲁与年轻的梅怎么也不能对应起来。 失望——失望于他心中美好的理想的女子的幻像破灭了。 恐慌——她来干什么？要敲诈我吗？ 严厉——你来干什么？谁指使你来的？
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《雷雨》（节选）结构
第一场戏： 周朴园同鲁侍萍的再次相见。
第二场戏： 周朴园与鲁大海相见。
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矛盾冲突
周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点—— 三十年生死恩怨
（爱情的纠葛）
周朴园与鲁大海的矛盾焦点—— 罢工与反罢工的尖锐矛盾 （阶级斗争）
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第一场写周鲁重逢，侧重于家庭矛盾， 淋漓尽致地揭露了周家迫害妇女的罪恶。
思考：本场戏有那几对矛盾冲突？出场人物间 有着怎样的关系？这种关系背后隐藏着怎样的社会 矛盾？
父子关系
鲁大海 兄
弟
工人 关
系
下层百姓
资本家
周朴园
剥削阶级
主仆＋情人
周萍
母子关系
鲁侍萍
女佣
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少爷
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矛盾焦点
周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点—— 三十年生死恩怨
（爱情的纠葛）
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戏剧冲突 的分类:
人物与人物之间 的冲突； 人物与环境之间 的冲突； 人物内心的各种动机之间的 冲突。
2、人物语言---人物对话、独白等。
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课前检测
• 正音：
• 繁漪 ( yī) 惊愕（ è） 汗涔涔（cén)
• 谛听（dì） 缜密（zhěn) 半晌 （shǎng）
• 多音字 • 伺候（cì）
sì
• 伺机（ )
gū
• 骨朵儿（ ）
jiān
间不容发（ )
jiàn
间离 （ ) 骨气 （gǔ ）
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《雷雨》剧情
• 作者当时二十三岁，他从自己青少年时期熟
悉的社会圈子中，在常见的始乱终弃乃至乱
伦的社会现象中，提取出《雷雨》的题材，
开掘出具有时代特点的社会悲剧。
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话剧《雷雨》和作者曹禺
• 《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧， 它通过描写一个具有浓厚封建色彩的资 本家周朴园的家庭内部纠葛和周鲁两家 的矛盾冲突，深刻地揭露了反动资产阶 级的罪恶本性，反映了廿世纪20年代末 到30年代初的中国社会现实。
——感到意外，疑惑 l （忽然立起）你是谁？
——更疑惑，有不祥之感，有点慌
l （徐徐立起）哦，你，你，你是——
——心中释然，有些不知所措 l 哦，侍萍！（低声）是你？
——不愿也不敢承认这是真实的。
l 你来干什么？谁指使你来的？
——恼怒，害怕 .
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（2）相认生新恨 周朴园认出侍萍后的情态
手段
言行
厉声责问 你来干什么？谁指使你来的？
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周朴园
• 是一个由封建地主转化而成的 资本家。课文从两个角度去揭露 他的专制、伪善和冷酷。
•第一场戏是从爱情纠葛（私生活）的角度写。 •第二场戏则是从阶级斗争（社会生活）的角度。
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鲁大海 可是你完全错了。…… 鲁大海 （看合同）什么？（慢慢地）他们三个人 签了字？…… 鲁大海 （如梦初醒）这三个没有骨头的东 西！……
• 剧本共有四幕，课文选 自第二幕。
• 这一幕有周萍与四凤的 约会，繁漪与周萍的交 锋，鲁侍萍与周朴园的 邂逅相遇，鲁大海闯进 客厅等四个场面，课文 选的是后两个场面。
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《雷雨》中的人物关系
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• 课本节选的是剧本的 第二幕，主要人物有 周朴园、鲁侍萍、鲁 大海和周萍，他们本 有夫妻、父子、兄弟 等亲眷关系。左图中
戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人
物性格的冲突上，具体表现为一系列的
动作。
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按结构
独幕剧、多幕剧
按语言表现形式
话剧、歌剧 舞剧
按题材
悲剧、喜剧、正剧
按年代
现代剧、历史剧、童话剧
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戏剧语言的种类
1、舞台语言（也叫舞台说明）：
除人物语言之外的其他语言， 包括背景介绍，人物动作、神态 说明，旁白、画外音以及其他叙 述语言等。
用缓和的 语调稳住
你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。
用感情软化 你的生日，每年我都记得。
关窗户的习惯，我都保留着。
想用金钱 收买打发
好！痛痛快快的！你现在要多
少钱吧！并开出支票。
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还有哪些话能看出周的恐惧心理？
• 这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
• 从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提？
“人是怎样获得一个灵魂的？通过往事。”
“正是被亲切爱抚着的无数往事使灵魂有 了深度和广度，造就了一个丰满的灵魂。”
往事》
——周国平《时光村落里的
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周朴园是否有往事呢 ？
⑴无锡好时光 ⑵逼走梅侍萍 ⑶旧日的世界
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1、30年来，周朴园是如何对待死去的
鲁侍萍？
（1）一直保留旧雨衣、侍萍绣了梅花的旧衬衣。
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当周朴园弄明白鲁侍萍这次的出现纯粹 是邂逅相遇，他又怎么处理的呢？
5000块钱的支票
自私、冷酷
故意淹死了二千二百个小 工，每一个小工的性命你 扣三百块钱！
跑他妈的八百里外，女学 堂里当老妈，为着一月八 块钱，两年才回一趟家。
他珍惜的怀念的是年轻貌美的 侍萍；他的温情、他的深爱只能给 那个梦中、回忆中的梅侍萍，而不 是眼前这个白发苍苍的鲁侍萍。真 实的鲁侍萍的出现，打碎了他心中 的虚幻的梦境，让他倍觉震惊。因 此，他露出了他冷酷自私的真面目 来。
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第一场：周朴园与鲁侍萍的冲突
矛盾焦点：爱恨情仇
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（1）相遇诉旧怨
侍萍，是你？
四凤的妈
熟知旧衬衣？！
姓鲁
她没有死？！ 修墓
姓鲁
熟知旧事？
无锡口音！
关窗
周朴园： 奇怪——疑虑——慌张——惊惧
鲁侍萍： 怨恨，内心复杂
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周朴园的心理变化过程
l 你，你贵姓？
——似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静 l （抬起头来）你姓什么？
矩的。 • 听人说她生前是不规矩的。 • 她是个下等人，不很守本分的。 • 她不是小姐。
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怎样理解鲁侍萍的形象
鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女的 形象。其性格特征是善良、正直、刚 毅顽强。她终于由一个无知幼稚的侍 女成为一个有骨气、有尊严的女人。
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鲁侍萍
勤劳善良、刚强正直、有 尊严有骨气
又不得不屈服于命运的下 层劳动人民。
1、对昔日情人尚有残存的温情
2、蕴含三十多年的悲愤
3、控诉显示极端愤怒
4、冷静后的坚决决绝 .
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思考：
周朴园是个怎样的人？ 他对鲁侍萍的情感是真还是假？
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“人分两种，一种人有往事，另一种人没 有往事。有往事的人爱生命，对时光流逝无比 痛惜，因而怀着一种特别的爱意，把自己所经 历的一切珍藏在心灵的谷仓里。”
火
着婴儿，静静地看着她……
眼前这幅画面，其乐融融， 其情温馨。想象得出，３０年前这 段生活，留给鲁、周二人的正是这 样一种美好、温馨的记忆，以至于 ３０年后他们仍念念不忘。对他们 来说，无锡，正是这段美好生活的 见证。
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好 地 方
35
周朴园是不是一个有灵魂的人 ？
侍
我有的是恨， 是悔，是三十 年一天一天我 自己受的苦。
海作为罢工工人的代表，与周
朴园进行着一场针锋相对的斗
争……一切真相大白后，一场
罪恶的悲剧不可避免地发生了：
四凤羞愧难当，雷雨之夜仓惶
出奔，不幸触电身亡，单纯、
热情、充满着幻想的周冲（周
朴园与繁漪之子）跑去救四凤，
也遭不测，周萍开枪自杀，善
.良的侍萍痴呆了……
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本课— 四幕中的第二幕和
四场中的第二场
旧日情感被现实利益取代
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如何理解周朴园对侍萍的感情？
周朴园30年来确实对鲁侍萍怀着一些思 念之情 ，但他怀念的是30年前的梅小姐， 是不会对他的现在构成威胁的梅小姐，从 这点看，他又是虚伪的。现在，现实的利 害关系占了上风，侍萍的出现会破坏他的 形象，威胁他的名誉、地位。所以，他从 “怀旧”到“绝旧”，彻底暴露了伪善、 冷酷无情嘴脸。
故事写某矿董事长周朴园，年轻时遗弃了为他已生 二子的婢女侍萍,长子周萍留在周家,侍萍携次子投河遇 救，离乡远走。周误以为她已死。后周家亦北迁，与 侍萍再嫁的鲁家共居一地，互不相知。鲁家父女皆在 周家为仆，次子大海在矿上做工，周妻繁漪与长子周 萍有私情，后知周萍爱鲁女四凤，繁漪欲遣去四凤乃 召来侍萍，两家关系始被揭开。周萍与四凤知为异父 同母兄妹，双双自杀。繁漪之子周冲为救护四凤也触 电身亡。大海为罢工代表在周家受辱被殴，逃奔而去。 侍萍与繁漪不堪重压,一呆一疯,只剩下周朴园茕茕孑立、 形影相吊。
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剧情简介：
三十年前，一个风
雪交加的大年夜，替
周家少爷周朴园生下
第二个孩子才三天的
鲁侍萍，竟被周朴园
一家凶狠地逼着留下
其长子，抱起奄奄一
息的初生儿去投
河……
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剧情简介：
三十年后，在畸形情爱中挣扎
的周萍，自知罪孽深重，为摆
脱后母繁漪的苦苦纠缠，引诱
了使女四凤，而四凤就是周萍
同母异父的妹妹。恰好，鲁大
鲁大海的语言是他倔强、鲁莽、幼稚的个性的写照。
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鲁大海性格
• 一个斗争经验缺乏但 是有较高觉悟的工人 代表。通过他的斗争， 表现出了中国工人阶 级大公无私和英勇顽 强的反抗精神。
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戏剧人物鉴赏方法：
揣摩人物语言 探究舞台说明 把握戏剧冲突
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品读下列舞台说明，体会其作用
1、午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁 。 —交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘 托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。