五年级数学下册第一单元《方程》第5课时列方程解决实际问题教案苏教版(最新整理)

第五课时列方程解决实际问题
教学内容：教材第8～11页，例7及相应的试一试，练一练，练习二第4～7题
教学目标：使学生掌握列方程解决简单的实际问题。

教学准备：投影
教学过程:
一、教学例7
1、出示教学挂图,指导学生仔细观察题目，明确题意.
2、题目中已知什么，要求什么？这些量之间有什么关系?板书:小军的成绩－小刚的成绩=0.06米
3、小军的成绩我们知道吗？不知道可以用什么来表示？
4、接下来,请你用列方程的方法来解决这道问题。

（生独立解决,师巡视）指名上黑板。

5、集体核对，(指算式）这道算式表示什么意思？
6、计算完结果后，你是怎样检验的？
7、这道题目还可以怎样列式？（生小组内交流不同的算法，并说一说是根据什么数量关系计算的）
8、小结：刚才我们用列方程的方法来解决了问题,谁来说一说,用列方程解答时，我们是怎样列出方程的，解答过程中要注意些什么？
9、试一试
⑴指名读题
⑵题目的各个数量之间有什么关系?指名口答后生集体填写在书上。

如有不同的可以书上补充。

⑶请同学们用列方程的方法来解决这个问题。

（生独立解决，师巡视）
⑷集体核对。

10、练一练
⑴引导学生明确条件和问题.
⑵引导学生明确题目中已知量与未知量的相等关系，并将这个关系写在书上。

⑶根据数量关系列出方程并解答。

（生独立解决,师巡视，帮忙有困难的学生)
⑷集体核对。

二、巩固练习
1、练习二第4题
⑴生独立读题,明确题意。

⑵引导学生看图列出方程并解答.
⑶集体核对.请你说一说你是怎样列出方程的。

⑷做完后你是怎样检验的?
2、练习二第5题
⑴指名读题，明确题意。

⑵小组讨论每题的数量关系，全班交流.生独立解答
⑶集体核对
3、练习二第6题
⑴生独立完成,师巡视
⑵小组内核对，同时交流讨论数量关系。

⑶全班交流.
三、课堂作业
练习二第7题
教学后记
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