一年级下语文教案-画家乡-人教版

相机板书：姓名家乡特点爱好
涛涛海边蓝捡贝壳
自学探究二：感受其他几个小朋友家乡的美丽。

3想一想：你认为分别应该用什么样的语气读每一段？
互学：
议一议：每一种家乡的特点可以用哪一个字概括？
群学：用一句话夸夸，你喜欢的小朋友画的家乡的美吧！
相机板书：
山山大山高采蘑菇
平平平原宽捉蝴蝶
青青草原大赶羊群
京京城市美爱学习
三、达标测评，拓展提升。

（8分钟左右）
1. 读一读，连一连。

高高的水宽广的菜地
清清的海金黄的草原
蓝蓝的街雪白的稻子
宽宽的山碧绿的棉花
2. 照样子，写一写。

例：他画的平原那么平坦，那么宽广。

（1）天空那么---------，那么-----------。

（2）海边的沙子那么---------，那么-----------。

（3）---------那么---------，那么-----------。

3. 画家乡：
今天，我们认识的五位朋友来自祖国的大江南北，这些小朋友通过画家乡，表达了对家乡的热爱和赞美，
你爱家乡吗？那就用你的五彩的色笔画出自己的家乡吧。

在画的时候，请你画出家乡的特色，比如：家乡的毛竹，家乡的小河，家乡的田野……把自己也画进去。

结束语：亲爱的同学们，今天这节课让我们领略了祖国
家乡的神奇与美丽，我们为自己有这么美丽的家乡而感到自
豪。

我相信，在不久的将来，同学们将会用自己的智慧和双手，把我们的家乡建设得更加美丽、富饶!
板书设计：
24 画家乡
涛涛海边蓝
山山山里高家乡美
平平平原宽
青青草原大爱家乡
京京城市美。