《13 各式各样的水果》作业设计方案-小学美术人教版12一年级下册

《各式各样的水果》作业设计方案（第一课时）
一、作业目标
1. 学生对水果有更深入的认识，了解不同水果的形状、颜色和特点。

2. 学生能够运用绘画技巧，表现出水果的形态和质感。

3. 培养学生的观察力和创造力，激发对美术的兴趣。

二、作业内容
1. 观察与记录：学生需准备一个水果篮子，收集并观察至少5种不同种类的水果（例如苹果、香蕉、橙子、葡萄、草莓等）。

请记录下这些水果的颜色、形状以及它们的特殊之处。

2. 绘画作业：学生需要选择至少两种自己最喜欢的水果，画出它们的形状和颜色，注意表现出水果的质感（例如，苹果的平滑，香蕉的软滑等）。

3. 创意作业：学生可以发挥自己的想象力，尝试将水果与其他元素（如动物、人物、环境等）结合起来，创作出属于自己的独特作品。

三、作业要求
1. 作业应按时完成，并在课堂上进行展示和讨论。

2. 绘画作业应表现出水果的真实特点，注意色彩搭配和画面布局。

3. 创意作业应充分发挥学生的想象力和创造力，作品应具有个性和创新性。

4. 作业完成后，学生需对自己的作品进行简短的描述，以便于同学之间的交流和评价。

四、作业评价
1. 教师将根据学生的观察记录和绘画作品，评价学生对水果的了解程度和绘画技巧。

2. 教师将根据学生的创意作品，评价学生的想象力和创造力，以及作品中的个性元素。

3. 教师将根据学生的作业描述和课堂讨论表现，评价学生的语言表达能力和团队协作精神。

五、作业反馈
1. 学生完成作业后，教师将给予反馈和建议，帮助学生改进和完善作品。

2. 学生可向教师或其他同学展示自己的作品，听取他们的意见和建议，以便进一步提高自己的美术水平。

3. 教师将根据学生的作业表现和反馈情况，对课堂教学进行改进和完善，以更好地满足学生的学习需求。

通过本次作业，学生将进一步了解和认识水果，提高自己的绘画技巧和创造力，同时也将增强对美术课程的兴趣和热爱。

教师也将从中获得宝贵的反馈和建议，为今后的教学提供更有针对性的指导。

作业设计方案（第二课时）
一、作业目标
1. 复习和巩固色彩运用，能生动形象地表现水果的形态和色彩特点；
2. 通过对不同水果的观察和创作，提高学生的观察能力和造型能力；
3. 培养学生对美术的兴趣和热爱，激发对生活的热爱之情。

二、作业内容
1. 观察和描述：学生需选择一种或几种自己喜欢的水果，进行细致的观察和描述。

要求描述出水果的形状、颜色、质感等特点，字数不少于50字。

2. 绘画创作：根据对水果的观察和描述，学生需用画笔将水果生动形象地表现出来。

要求色彩鲜艳、形态逼真，能体现出水果的质感。

3. 手工制作：鼓励学生尝试用多种材料制作水果，如彩纸、黏土、蔬果等。

要求学生将制作出的水果与其他同学的作品进行对比，尝试找出自己作品的独特之处。

三、作业要求
1. 作业需按时完成，上交作品时间不得晚于课后；
2. 作业内容需真实反映对水果的观察和感受，不得抄袭或代写；
3. 鼓励创新，作品需体现出学生的个性和创造力；
4. 作业完成后，需在作品上附上简短的创作说明，包括选择的水果、观察感受、创作思路等。

四、作业评价
1. 评价标准包括作品形态逼真、色彩运用得当、创意独特、说明详实等；
2. 将所有作业进行展示，邀请学生和老师共同评选出优秀作品，并给予一定的奖励；
3. 对于完成度不高或存在明显错误的作品，给予一定的指导和建议，帮助其改进和提高。

五、作业反馈
1. 学生对本次作业进行自评和互评，了解自己的优缺点，学习他人的长处；
2. 将老师的评价和建议反馈给学生，鼓励学生积极改进，提高美术技能；
3. 对于作业中存在的问题和不足，学生可在课后与老师进一步交流探讨，寻求解决方案。

通过本次作业，学生将进一步巩固色彩运用技巧，提高观察能力和造型能力，同时培养对美术的兴趣和热爱，激发对生活的热爱之情。

在完成作业的过程中，学生将有机会与其他同学交流合作，分享创作心得，共同提高美术素养。

老师对学生的评价和建议将有助于学生更好地认识自己，发现不足，及时改进，从而取得更大的进步。