【最新2018】保护环境作文500字-word范文 (4页)

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保护环境作文500字
保护环境作文500字
看了这个题目先别着急骂我叛国，请先看看你们周围，检讨检讨自己平时的行
为是不是破坏了环境。

有没有珍惜国家资源。

在中国，我们可以普遍的看到白色垃圾满天飞，废电池乱扔的状况。

我们再看
看日本，日本的电池和白色垃圾都是经过严密处理的，完全没有上述中国垃圾
处理上的疏漏。

我曾经看过一篇文章，文章中提到人类移居火星的事，咱们先
不说火星上是否有适合人类生存的大气，能不能活人。

现在我们已经看到了，
地球已经被我们破坏成这样了，我们不仅不悔改，难道还要再破坏另一个星球吗?是不是硬要等到整个宇宙都被我们破坏完了，我们才知道悔改?再看看我们
的母亲河——黄河!它曾经是那么壮观，那么伟大，是我们炎黄祖孙的骄傲，可是，你们看看，现在的母亲河是什么样子?还有以前磅礴的气势吗?以后我们的
祖孙如果问起黄河，我们又该如何作答，眼看着大片的森林变成荒漠，条条清
流变成真正的“黄河”，我们还要将地球继续破坏下去吗?我们恨日本不喜欢日本，但是请先将仇恨放下学习学习日本的环境保护好么?日本是用木材量最大的国家，但是却从不砍伐自己国家的树木，都是进口的国外的木材，日本是全世
界森林面积占国土比例最大的国家。

将有高污染的工程全放到国外生产。

读到
这里，恐怕大家免不了要骂日本人心机重，但是这不正好证明了日本是最重视
国家环境保护的吗?
保护环境，从我做起!!!这句口号我们喊了多少遍了，可是我们有落实过吗?这
个口号最初还是我们喊出来的，但是我们从来都没有真正的行动起来，这个口
号被日本当做了基本国策，落实的没有一点漏洞。

这不仅使日本的环境变好起
来了，还是日本成为了大气污染最少的国家。

这么看来日本好似真的很无耻，
卑鄙!但是这却是我们最该学的地方。

看看我们中央新闻，头版头条总是哪个哪个领导在哪开会，会上说了些什么，但是那很多都只是耳旁风，有哪个能正真
落实好的，全都是嘴上说说，过了就忘了。

但是外国头版头条总是哪里哪里发
生了什么，都是求帮助的，真正为老百姓谋的了福利。

这就是中日之间的差别。

每年我们将木材低价卖给外国，然后又要花几十万几百万把水土治理好。

这就
是中日的差别。

这些年来黄河决堤的频率越来越频繁，这不都是我们不注意黄
河保护而种下的恶果吗?
我今天说这些并不是我崇洋媚外，我真的很爱我们的国家。

真的希望我们的国
家能越变越好。

我上面描述的都是我们看到的鲜活的例子，都是真正的，大家
有目共睹的。

这些年来我们在科技发展上取得了很不错的硕果，但是在环境保
护上我们却与世界上拉开了至少五十年的距离，难道我们还不该好好反思一下吗?我说这些是想让大家注视一下我们国家的环境保护问题，让我们把“环境保护，从我做起”落实到点上，让我们的国家变得更美，更漂亮。

我是个中学生，没有多么好的文采，没有多么华丽的词语，这能写到这了。

但
是我真的希望我们的国家变得更好，成为我们所有中国人的骄傲!!!
保护环境，刻不容缓!让我们行动起来，为了祖国的明天而一起努力。

【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语
文考试的成败。

那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。

审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题
者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到
什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。

高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类
卷最低分。

由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。

立意，就是要
作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。

文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在
社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。

近两年的作文教改提倡学生写
真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。

尽管当今的中国
社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会
的建设者，正确的是非观还是应该有的。

这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。

俗话说：“秧好一半谷，题
好一半文”，可见题目的重要性。

有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也
许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。

虽然评分规定无标题扣2分，但
实际结果却远非2分。

有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保
留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5
分以上。

这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降
低了分数等级。

至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。

指符合文章
内容，也指遣词造句符合规范)。

②精练。

指标题字数恰当。

③生动。

指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。

④新颖。

指有新视角、新思路、新
感悟，能够给人一种新鲜感。

⑤有意蕴。

指有内在的含义。

拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可
以根据自己的情况灵活运用。

段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。

把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。

因。