通河县十中七年级生物下册第四单元第六章第四节激素调节教案新版新人教版

第四节激素的调节
教学目标：
知识与技能：
（1）说出内分泌腺的特点、种类。

（2）说出激素的概念和主要种类。

（3）举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。

过程与方法：
（1）通过分析病症，归纳出相应激素的生理功能，对学生进行科学方法训练，从而提高学生的观察能力、分析和综合能力。

（2）运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验。

（3）培养学生小组合作、团结协作精神。

情感态度与价值观：
（1）批判贩卖不含碘的私盐的不道德行为，培养学生的社会责任感；
（2）通过我国首先合成结晶牛胰岛素的实例，提高学生的民族自信心，并进行爱国主义教育。

重点、难点：
重点：1.内分泌腺的概念、种类。

2.激素的概念和主要种类及其功能。

3.举例说明人体的激素参与生命活动的调节。

难点：1.举例说明激素调节与神经调节的关系。

2.尝试设计对照实验。

学习过程：
一、情境引入
1.结合学过的第一章想一想，自己进入青春期后各方面为什么会发生很大变化？
如：身高、体重迅速增加等。

2.你还知道人体有哪些分泌腺？
二、自主探究，合作交流
学习任务一：认识人体主要的内分泌腺
1.内分泌腺和外分泌腺有哪些主要区别？
2.
3.
4.拓展反思：
a.尝试区分肝脏、胰腺、肾上腺、肠腺、胃腺、胰岛、胸腺等。

b.胰腺属于内分泌腺吗？为什么？
学习任务二：了解生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能。

1.组内讨论P98资料分析（1），思考：侏儒症、巨人症的发病原因各是什么？总
结：生长激素的作用是什么？
2.组内讨论P98资料分析（2），结合教材P99第三段，分析甲状腺激素在幼年和成
年分泌不足时会对人照成什么影响？
思考：地方性甲状腺肿的成因及是什么？我们可采取什么办法进行预防。

3.组内讨论P98资料分析（3），思考：胰岛素的作用是什么？糖尿病的病因是什
么，应如何预防和治疗？
4.阅读教材P101《科学家的故事》，感受我国科学家锲而不舍、孜孜不倦的精神。

你有信心为国家作出这样的贡献吗？
5.小组内合作，完成下表。

6.拓展反思：有两位糖尿病患者为了治疗，一人口服了适量胰岛素制剂；另一人肌
肉注射了适量胰岛素制剂。

根据学过的知识，你认为哪个管用？为什么？
学习任务三：激素调节与神经调节的关系
1.小组内请一位代表讲述自己遇到的特别兴奋的事或突遇危险事的心理感受及身体
状况。

然后小组内或小组间讨论分析原因（可以结合教材P99最后一段）。

特别事件→大脑皮层兴奋→促使肾上腺激素的分泌→促使心跳加快、血压升
高、血管扩张→面红耳赤
2.拓展反思：有两位同学甲、乙，上体育课时，乙逃课在教室看小说，看到惊险情
节呼吸急促、面红耳赤、满头冒汗；甲同学因为按老师要求跑完1000米也表现
出呼吸急促、面红耳赤、满头冒汗。

两人表现的症状相同，原因一样吗？结合教
材第三、四、五章和本节所学内容小组讨论分析原因。

深入理解神经调节和激素
调节的关系。

三、系统总结：
1.小组内总结本节所学知识？
2.讨论，列举还想知道哪些有关此方面的知识？
3.讨论总结学习这些知识都采用了哪些方法？
四、尝试应用：
1.现在孩子的身体普遍比二十年前早熟，试用本节所学知识，并结合当今食品现状进
行分析。

2.在体育比赛中，个别运动员长期服用违禁药物（属于一类能增强爆发力的激素类物
质）。

从维护体育运动的宗旨和保护人体健康的角度看，你认为运动员服用违禁药物有什么危害？
五、诊断评价：
1.下列器官都属于内分泌腺的一组是（）
A.汗腺、甲状腺
B.肾上腺、唾液腺
C.垂体、肾上腺
D.肠腺、皮脂腺
2.下列哪些疾病是有内分泌失调引起的( )
A.血友病
B.血尿
C.糖尿病
D.坏血病
3.在寒冷的环境里，人体内产热量会明显增多，与此最密切的因素是（）
A.胰岛素增多
B.胰岛素减少
C.肾上腺素增多
D.肾上腺素减少
4.常吃海带等海生植物，可以有效防治（）
A.糖尿病
B.侏儒症
C.地方性甲状腺肿
D.腮腺炎
5.内分泌腺与外分泌腺相比，没有，其分泌物直接进入，随血液循环输送
到全身各处。

6.激素是一类特殊的化学物质，它虽然在人体内含量很小，但作用很大，能对人体的
和等生命活动起到重要的调节作用。

第二节人的生殖
一、选择题
1. 某成年女性因病通过手术摘除子宫以后，她将表现出（）
A. 有生殖能力，第二性征消退
B. 有正常月经，第二性征不消退
C. 无生殖能力，第二性征消退
D. 无妊娠能力，第二性征不消退
2. 下列关于睾丸和卵巢的叙述，正确的是（）
A. 都是主要的生殖器官
B. 都能分泌雄性激素
C. 都能产生和贮存生殖细胞
D. 都能输送精子
3. 金庸小说《笑傲江湖》中岳不群为了自己的野心，用尽阴损招数从林家夺得葵花宝典。

可葵花宝典若想练成，必须自宫。

自宫后的岳不群胡须脱落、喉结缩小、声音尖细。

他切除的是（）
A. 膀胱
B. 输精管
C. 前列腺
D. 睾丸
4. 生命起点就是在母亲的（）开始的
A. 卵巢
B. 输卵管
C. 子宫
D. 阴道
5. 男女生殖系统中，既属于生殖系统又属于内分泌系统的器官是（）
A. 睾丸和卵巢
B. 卵巢和输精管
C. 睾丸和子宫
D. 输精管和输卵管
6. 人类的胚胎发育是在母体内完成的，胚胎发育开始的时间是（）
A. 怀孕到第8周时
B. 胎儿分娩时
C. 受精卵分裂时
D. 受精卵形成时
7. 下列说法正确的是（）
A. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
B. 受精卵形成和发育都在子宫内
C. 胚胎发育早期所需的营养来自胎盘
D. 做过双侧输卵管结扎的育龄妇女会影响第二性征
8. 下列有关人体生殖和发育的叙述，正确的是（）
A. 卵巢是形成受精卵的场
所
B. 子宫是胚胎发育的场所
C. 男性的生殖器官是睾丸，女性的生殖器官是子宫
D. 男性在青春期出现遗精是不正常的现象
9. 人体内胎儿发育的场所是（）
A. 卵巢
B. 子宫
C. 输卵管
D. 胎盘
10. 一般来说，从形成受精卵开始到胎儿发育成熟，大约需要（）的时间．
A. 4周
B. 8周
C. 38周
D. 40周
二、填空题
11. 感恩父母吧，他们是你人生中最牢靠的两块基石。

识图回答下列问题。

（1）A器官是______。

（2）B细胞是______，是新生命的起点。

（3）胎儿通过______（填序号及名称）和脐带从母体获得营养物质和氧。

（4）40周后，胎儿从母体内产出的过程称为______。

12. 胎儿通过母体的阴道产出的过程叫做______。

胎儿出生后叫做______。

胚胎在子宫中发育时间约是______天，故有“______月怀胎”的说法。

13. 小科对有关“人的生殖”知识作了如图归纳。

图中①、②分别代表的是______，______。

14. 胎儿发育所在的器官是______。

15. 女性生殖系统中最主要的性器官是______．
16. 男性的主要性器官是______，其作用是：______产生______分泌______。

女性的主要性器官是______，其作用是①产生______②分泌______。

精子和卵细胞在______结合
成______这个过程称为______。

；胚胎在母体______内发育为______。

17. 男性的主要性器官是______，女性的主要性器官是______。

接受了节育手术的正常育龄女性，体内的输卵管被截断和结扎，如果其他方面完全正常，则这个女性手术后______（填“会”或“不会”）有月经现象。

18. 精子与卵细胞结合成受精卵的部位是______．
三、简答题
19. 根据如图女性生殖系统结构简图回答问题：
（1）图中①是______，它具有______和______的作用。

（2）成熟的卵细胞进入______中，在此遇到______结合形成______。

如果是一个含有______性染色体的精子和卵细胞结合，将来发育成男孩。

（3）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚胎，最后植入______内壁上。

此过程就好比一粒种子落入土壤中，这是______的开始。

（4）④是______，其生理功能是______。

（5）一般来说胚胎在______内的发育时间为______天，胎儿发育成熟后从母体的______排出，这个意味着新生命诞生的过程叫做______。

20.
生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。

如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的？”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗？
（1）现代类人猿和古人类的共同祖先是图1中[______]______。

（2）图2中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[______]______。

（3）有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女，这是极不准确的。

其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育。

正常情况下，受精这一过程是在[______]______中完成的，但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行。

（4）你的生命开始于一个被称为[______]______的细胞（见图1），出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[______]______里，每时每刻，都能通过[______]______和[______]______从妈妈那获得营养。

怀孕到第______周时，胎儿发育成熟，由母体阴道产出的过程叫______。

为此，我们必须铭记伟大母亲的生育之恩！
第二节人的生殖
【答案】
1. D
2. A
3. D
4. B
5. A
6. D
7. A
8. B
9. B
10. C
11. 睾丸受精卵②胎盘分娩
12. 分娩婴儿 266 十
13. 卵巢受精
14. 子宫
15. 卵巢
16. 睾丸睾丸精子雄性激素卵巢卵细胞雌性激素输卵管受精卵受精子宫胚胎
17. 睾丸卵巢会
18. 输卵管
19. 卵巢产生卵细胞分泌雌性激素输卵管精子受精卵 Y 子
宫怀孕子宫胚胎发育的场所子宫 280 阴道分娩
20. A 森林古猿 4 卵巢 5 输卵管 B 受精卵 3 子宫 2 胎
盘 1 脐带 40 分娩
【解析】
1.
解：卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。

这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经。

女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果；子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方。

此人子宫摘除，但卵巢是完好的，因此能正常排
卵，但不会形成月经，也无妊娠能力，即怀孕能力。

故选：D。

女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素。

据此解答该题。

本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键。

2.
解：卵巢能产生生殖细胞，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官。

故选：A。

男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统。

解答此题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。

3.
解：睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，雄性激素能维持男性的第二性征，如长胡须、喉结变大、声音低沉等，岳不群为练武功，挥刀自宫。

结果他胡须脱落，喉结缩小，声音尖细。

切除的应该是睾丸。

故选：D。

睾丸是男性的主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素．
解题的关键是掌握男性生殖系统的结构和功能．
4.
解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。

只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。

受精卵经过发育形成胚胎，胚胎进而形成胎儿。

因此人的生命起始于精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵时。

故选：B。

受精卵经过发育形成胚胎，胚胎进而形成胎儿．因此人的生命起始于精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵时．
此题是基础性的题目，较容易．明确新生命起始于受精卵．
5.
解：睾丸的功能是产生精子，并能分泌雄性激素；卵巢，是女性的主要性腺和主要性器官，能够分泌雌性激素，产生卵细胞。

可见睾丸和卵巢既属于生殖系统又属于内分泌系统的器官
故选：A。

男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。

回答此题的关键是明确人类生殖系统的组成和功能。

6.
解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎。

当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质
来自母体。

胎儿发育成熟后，通过母亲的阴道产出，这个过程叫做分娩。

可见胚胎发育开始于受精卵的形成。

故选：D。

受精卵的形成，标志着新生命的开始。

本知识可借助于女性生殖系统的结构图示及受精过程进行记忆。

7.
解：A、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获取营养，产生的废物通过胎盘从母体排出，正确；
B、卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵；胎儿的发育在子宫内，错误；
C、胚胎发育的初期营养物质来自卵黄，而后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，错误。

D、输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所。

若输卵管堵塞，自然状态下，该女性不能怀孕。

结扎输卵管后卵细胞无法受精因此完全失去生育能力而达到避孕的目的。

卵巢的功能没有受到影响，还能产生卵细胞，还能分泌雌性激素，因此不会失去女性第二性征、月经，错误。

故选：A。

女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，分析作答．
解题的关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能．
8.
解：A、卵巢是女性主要的生殖器官，主要功能是产生卵细胞分泌雌性激素；输卵管是形成受精卵的场所，A错误；
B、子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B正确；
C、女性的主要性器官是卵巢，主要功能是产生卵细胞分泌雌性激素；男性的主要性器是睾丸，主要功能是产生精子分泌雄性激素，C错误；
D、遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，是青春期的一种正常的生理现象，D错误。

故选：B。

女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，男性生殖系统系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等。

关键是掌握男女生殖系统的结构功能。

9.
解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。

因此，胎儿发育的场所是子宫。

故选：B。

解答此类题目的关键是理解掌握人类胚胎发育的过程。

10.
解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。

当胚胎成功着床后，胚胎继续发育，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。

母体怀孕38周（266天）左右，胎儿发育成熟。

成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。

因此一般来说，从形成受精卵开始到胎儿发育成熟，大约需要38周的时间。

故选：C。

母体怀孕38周（266天）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．
从受精卵到胎儿发育成熟大约需要266天，所以“十月怀胎”并不准确．
11.
解：（1）产生精子的器官是男性的A睾丸，睾丸还能分泌雄性激素。

（2）人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿。

（3）胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过②胎盘和③脐带从母体交换营养与废物。

（4）怀孕到40周，即280天左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。

故答案为：（1）睾丸
（2）受精卵
（3）②胎盘
（4）分娩
（1）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。

（2）图中①子宫，②胎盘，③脐带。

解答此类题目的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。

12.
解：精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；发育所需要的营养来自卵细胞中的卵黄。

胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这一过程称为着床，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，（与母体进行物质交换）；怀孕到38周左右大约266天，胎儿发育成熟；成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩产出婴儿。

“十月怀胎”指从怀孕开始到分娩一般是十个月的时间
故答案为：分娩；婴儿；266；十。

女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管能输送卵细胞，也是受精完成和胚胎初期发育的地方。

知道胚胎发育的过程是解答此类题目的关键。

13.
解：男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与①卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。

这一过程叫②受精。

受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。

最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。

在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。

胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。

故答案为：卵巢；受精
卵细胞受精以后即开始分裂、分化，形成胚泡。

先形成的细胞团为桑椹胚，然后形成囊胚，并植入子宫内膜中，吸收母体的营养，继续发育。

胚胎经过两个月的发育，长度可达22毫米，从外形上看已初具人形，因此，到第8周左右的胚胎就叫作胎儿，此后的胚胎发育也可以叫作胎儿发育。

图中①卵巢，②受精。

解题的关键是正确记忆男、女性生殖系统的结构和功能。

14.
解：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。

当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。

母体怀孕266天（38周）左右，胎儿发育成熟。

成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。

分娩的结束标志着婴儿的诞生。

可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。

胎儿（母体怀孕第8周--第38周）发育的场所是子宫。

故答案为：子宫。

怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。

胎儿（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所是子宫。

对于女性的生殖系统的结构及受精卵的发育是中考的热点。

15.
解：女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素．
故答案为：卵巢
此题是关于女子生殖系统的结构及功能的填空题，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素．据此答题．
熟练掌握女生殖系统的组成，以及主要结构的功能，即能正确答题．
16.
解：男性主要生殖器官可以产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，睾丸也可以分泌雄性激素。

女性生殖系统包括内、外生殖器官及其相关组织。

女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。

卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素。

男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。

所以受精卵的形成部位在输卵管。

受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。

最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。

故答案为：睾丸；睾丸；精子；雄性激素；卵巢；卵细胞；雌性激素；输卵管；受精卵；受精；子宫；胚胎。

男性的主要性器官是睾丸，功能是产生精子分泌雄性激素；女性的主要性器官是卵巢，功能是产生卵细胞分泌雌性激素。

熟知人体的主要性器官及功能是解答此题的关键。

17.
解：男性的主要生殖器官是睾丸，也是男性的性腺，能够产生精子，分泌雄性激素。

卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。

卵细胞受精的部位一般在输卵管处，结扎输卵管会影响受精作用的完成，但不会影响女性的第二性征，如出现月经。

故答案为：睾丸；卵巢；会
男性的精囊腺、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统。

睾丸和卵巢分别是男女生殖系统中最主要的器官。

解答此类题目的关键是理解掌握男女性生殖系统的结构和作用。

18.
解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，发育长大．
故答案为：输卵管．
人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用，也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始．
人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用，也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始．
19.
解：（1）①是卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。

（2）②是输卵管，是输送卵细胞的器官，也是卵细胞与精子结合成受精卵的场所。

在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。

受精时如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵，则受精卵的染色体组成是22对+XY并发育成为男孩。

（3）精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。

所以受精卵的形成部位在输卵管。

受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始。

（4）（5）图示中④是子宫，受精卵分裂、分化形成胚泡后植入子宫内膜，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。

因此子宫是胚胎发育的场所，在子宫中发育约需280天。

故答案为：（1）卵巢；产生卵细胞；分泌雌性激素；（2）输卵管；精子；受精卵；Y；（3）子宫；怀孕；（4）子宫；胚胎发育的场所；（5）子宫；280；阴道；分娩
图中的①是卵巢，②是受精卵，③是输卵管，④是子宫。

此题考查了受精、着床以及胚胎的发育。

20.
解：（1）通过认真观察可知，图1中A是森林古猿；B是受精卵。

人类和类人猿的关系最。