伯牙鼓琴 课件
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此曲终兮不复弹，
三尺瑶琴为君死！
背一背
让我们按照方鼓琴——少选之间——锺子期 死的顺序, 尝试背诵《伯牙鼓琴》这篇课文吧。
课外作业, 巩固运用 必做:朗读课文, 背诵课文。 选做（从以下题中, 选择一道完成）: 一星级:听一听乐曲《高山流水》。 二星级:读—读明代小说家冯梦龙在《警世通言》一
书中有关“伯牙鼓琴”的故事。 三星级:将课文《伯牙鼓琴》改写成一个400字左右的
⑧[以为世无足复为鼓琴者]认为世上再没有值得他为 之弹琴的人了。
伯牙的琴声里还有怎样的画面？ 善 听的锺子期听到了这样的曲子又是怎样称 赞的呢？
皎皎明月
依依杨柳
袅袅炊烟
帘帘飞瀑
伯牙鼓琴，志在
，锺期曰：“善哉乎鼓
琴，
！”
子期和伯牙因琴相识, 相见甚欢, 并约好明年中秋老地 方见。第二年八月, 伯牙千里迢迢赶到汉阳江边,久等不见 子期。于是, 弹起《高山流水》, 仍不见子期。伯牙到处寻 觅子期, 遇一老者, 老人说:“子期去年染病身亡。死前有嘱 咐‘请把我葬在江边, 此生不能听到伯牙操琴, 让我九泉之 下聆听他的琴声!’”知音死了, 伯牙的琴还有谁能欣赏得了 呢?伯牙悲痛万分, 久久伫立在子期墓前, 长歌一曲后, 把琴 摔个粉碎, 至死不再弹琴。
故事。
谢谢指导！
巍峨的高山、险峻的高山、绵亘蜿蜒的 高山……
伯牙鼓琴①
不一会儿，伯牙又想到流水，锺子期说: “弹得
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山 ③好，呀锺，像子流期水曰一:样“浩善荡。哉”④乎鼓琴，巍巍乎若太山 ⑤。”少选⑥之间而志在流水，锺子期又曰: “善 哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。锺子期死，伯牙破琴 绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。
⑥[少选]一会儿, 不久。 ⑦[汤汤乎若流水]像流水一样浩荡。汤汤, 流水大而 急的样子。
浩荡的流水、波澜壮阔的流水、波涛汹涌的 流水……
伯牙鼓琴①
伯锺子牙期鼓死琴后，, 锺伯子牙摔期琴听断之弦。, 方终鼓生不琴再而弹志琴②, 在认太为山世 ③⑤上，。再锺 ”没有子 少值期 选得曰 ⑥他之:为间“之而善弹琴志哉的在④人流乎了水鼓。，琴锺，子巍期巍又乎曰若:太山“善 哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。锺子期死，伯牙破琴 绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。
伯牙鼓琴①
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山 ③，锺子期曰: “善哉④乎鼓琴，巍巍乎若太山 ⑤。伯”牙少想选着⑥高之山间时弹而琴志,在锺流子水期，说“锺弹子得期好又呀曰, :像“大山善 哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。锺子期死，伯牙破琴 绝一弦样高，峻终”身。不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。
②[志]心志, 情志。 ③[太山]泛指大山、高山, 一说指东岳泰山。 ④[善哉]好啊。 ⑤[巍巍乎若太山]像大山一样高俊。巍巍, 高大的 样子。若, 像。
欣赏音乐
伯牙鼓琴
伯牙, 春秋时期楚国郢都（今湖北荆州） 人。他虽为楚人, 却任职晋国上大夫, 且精 通琴艺。
锺子期, 春秋时期楚国（今湖北汉阳）人。 相传锺子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担 （农具）、拿板斧的樵夫。
伯牙鼓琴
伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方/鼓琴/ 而/志在/太山，锺子期曰: “善哉乎/ 鼓琴，巍巍乎/若太山。”少选之间/而 /志在/流水，锺子期/又曰: “善哉乎/ 鼓琴，汤汤乎/若流水。”锺子期/死， 伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴，以 为/世无足/复为/鼓琴者。
锺子期死, 伯牙破琴绝弦, 终身不复鼓琴, 以为世无
足复锺为鼓子琴期者⑧死。, 伯牙破琴绝弦, 终身 不复鼓琴, 以为世无足复为鼓琴者。
忆昔去年春,江边曾会君。 今日重来访,不见知音人！ 但见一抔土,惨然伤我心。 伤心复伤心,不忍泪珠粉。 来欢去何苦,江畔起愁云。
子期子期兮，
你我千金义，
历尽天涯无足语，
三尺瑶琴为君死！
背一背
让我们按照方鼓琴——少选之间——锺子期 死的顺序, 尝试背诵《伯牙鼓琴》这篇课文吧。
课外作业, 巩固运用 必做:朗读课文, 背诵课文。 选做（从以下题中, 选择一道完成）: 一星级:听一听乐曲《高山流水》。 二星级:读—读明代小说家冯梦龙在《警世通言》一
书中有关“伯牙鼓琴”的故事。 三星级:将课文《伯牙鼓琴》改写成一个400字左右的
⑧[以为世无足复为鼓琴者]认为世上再没有值得他为 之弹琴的人了。
伯牙的琴声里还有怎样的画面？ 善 听的锺子期听到了这样的曲子又是怎样称 赞的呢？
皎皎明月
依依杨柳
袅袅炊烟
帘帘飞瀑
伯牙鼓琴，志在
，锺期曰：“善哉乎鼓
琴，
！”
子期和伯牙因琴相识, 相见甚欢, 并约好明年中秋老地 方见。第二年八月, 伯牙千里迢迢赶到汉阳江边,久等不见 子期。于是, 弹起《高山流水》, 仍不见子期。伯牙到处寻 觅子期, 遇一老者, 老人说:“子期去年染病身亡。死前有嘱 咐‘请把我葬在江边, 此生不能听到伯牙操琴, 让我九泉之 下聆听他的琴声!’”知音死了, 伯牙的琴还有谁能欣赏得了 呢?伯牙悲痛万分, 久久伫立在子期墓前, 长歌一曲后, 把琴 摔个粉碎, 至死不再弹琴。
故事。
谢谢指导！
巍峨的高山、险峻的高山、绵亘蜿蜒的 高山……
伯牙鼓琴①
不一会儿，伯牙又想到流水，锺子期说: “弹得
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山 ③好，呀锺，像子流期水曰一:样“浩善荡。哉”④乎鼓琴，巍巍乎若太山 ⑤。”少选⑥之间而志在流水，锺子期又曰: “善 哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。锺子期死，伯牙破琴 绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。
⑥[少选]一会儿, 不久。 ⑦[汤汤乎若流水]像流水一样浩荡。汤汤, 流水大而 急的样子。
浩荡的流水、波澜壮阔的流水、波涛汹涌的 流水……
伯牙鼓琴①
伯锺子牙期鼓死琴后，, 锺伯子牙摔期琴听断之弦。, 方终鼓生不琴再而弹志琴②, 在认太为山世 ③⑤上，。再锺 ”没有子 少值期 选得曰 ⑥他之:为间“之而善弹琴志哉的在④人流乎了水鼓。，琴锺，子巍期巍又乎曰若:太山“善 哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。锺子期死，伯牙破琴 绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。
伯牙鼓琴①
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山 ③，锺子期曰: “善哉④乎鼓琴，巍巍乎若太山 ⑤。伯”牙少想选着⑥高之山间时弹而琴志,在锺流子水期，说“锺弹子得期好又呀曰, :像“大山善 哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。锺子期死，伯牙破琴 绝一弦样高，峻终”身。不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。
②[志]心志, 情志。 ③[太山]泛指大山、高山, 一说指东岳泰山。 ④[善哉]好啊。 ⑤[巍巍乎若太山]像大山一样高俊。巍巍, 高大的 样子。若, 像。
欣赏音乐
伯牙鼓琴
伯牙, 春秋时期楚国郢都（今湖北荆州） 人。他虽为楚人, 却任职晋国上大夫, 且精 通琴艺。
锺子期, 春秋时期楚国（今湖北汉阳）人。 相传锺子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担 （农具）、拿板斧的樵夫。
伯牙鼓琴
伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方/鼓琴/ 而/志在/太山，锺子期曰: “善哉乎/ 鼓琴，巍巍乎/若太山。”少选之间/而 /志在/流水，锺子期/又曰: “善哉乎/ 鼓琴，汤汤乎/若流水。”锺子期/死， 伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴，以 为/世无足/复为/鼓琴者。
锺子期死, 伯牙破琴绝弦, 终身不复鼓琴, 以为世无
足复锺为鼓子琴期者⑧死。, 伯牙破琴绝弦, 终身 不复鼓琴, 以为世无足复为鼓琴者。
忆昔去年春,江边曾会君。 今日重来访,不见知音人！ 但见一抔土,惨然伤我心。 伤心复伤心,不忍泪珠粉。 来欢去何苦,江畔起愁云。
子期子期兮，
你我千金义，
历尽天涯无足语，