关于怀念母亲的读后感

关于怀念母亲的读后感
第1篇：
第2篇：
今天在上课时，当老师教完季羡林爷爷的《思念母亲》这篇文章是，
我不知怎么的感到心中一酸，眼泪情不自禁地落了下来，为季羡林爷爷，
也是为自己。

文中写季爷爷六岁时离开了生身母亲，到城里住，这期间匆匆地为奔
丧回来了两次，在季爷爷读大二时，母亲就离他而去了，他悲哀欲绝，他
从此成了一个失去母爱的孤儿，带着对母亲的思念与悔恨抱憾终身。

后来，季爷爷到外国留学，第一次离开了祖国母亲的怀抱，因而很是
思念，是所谓日有所思夜有所梦，祖国母亲和生身母亲频来入梦。

季爷爷
写了一篇叫《寻梦》的散文以来表达他对两位母亲的思念与热爱。

，我是
家中的小宝贝，过着衣来伸手饭来张口的日子，家人天天围着我们赚，享
尽了一切爱，而我呢，不但不懂得知恩图报，还满口抱怨这个不好，那个
讨厌。

我是应该好好反思一下，我应该珍惜现在家人带给我们的爱，并要
试着去回报，也许是为妈妈洗碗，为爸爸捶背，考个好成绩……不要等到
一切都晚时，就会像季爷爷那样造成了”子欲养而亲不待“的遗憾，所以，请朋友们，H和我一起好好把握珍惜在家人身边的每一分，每一秒。

第3篇：
这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他
母亲弃养，只活了四十多岁。

母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了
好几天。

从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分
凄楚。

他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。

在1935年11月
写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在
祖国的朋友。

在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱
两个母亲的情感。

我有两个母亲，一个是母亲是我的生母用乳汁养育我给予我生命的母亲，一个是有伟大的心胸的，能装下13亿人民的——祖国母亲。

一个祖
国母亲和一位我的母亲，这两个，怀着崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

我
的生母给。

给了我生命，我的祖国母亲给了我们良好的社会坏境抚养了我
们让我们，我们没有理由不爱他们。

让我们组成一个更大的和睦的家庭，
使我们学到知识茁壮成长，我们更应该热爱她，尊敬他们，聆听他们的教诲，要使母亲少一份操心，多一份快乐。

爱祖国，就应该努力学习，把祖
国建设得好。

同学们我们要有孝心、诚心去报答我们的母亲和祖国。

这就
是我的感受。

第4篇：
今天，我们学了第六课，是作家季羡林的《思念母亲》。

这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他
母亲弃养，只活了四十多岁。

母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了
好几天。

从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分
凄楚。

他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。

在1935年11月
写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在
祖国的朋友。

在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱
两个母亲的情感。

读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。

我有时对母亲发脾气；有时还偷懒，没有更努力地学习。

而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博
士学位，并去德国留学。

在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。

在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。

”这样一位大学者，取得了那么多成就，最懊悔的竟然是没能孝敬母亲，这太不可思议了！
第5篇：
我爱好阅读文学作品，不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母亲的心》，精美的封面和金色的书名立刻吸引了我，于是，我不管那位朋友是否正在阅读，硬是把这本书借了回去。

捧读这本书，起初我还想逐字逐句地推敲，但不知不觉中，我就被书中描述的清冽峻美的俄罗斯风光所投入，更为一颗无私无畏、果敢坚强的母亲的心所折服。

就这样，我陶醉着、感慨着进入了一种会意忘文的阅读境界。

这也许就是所说的大象无形，大音稀声吧！这个形被译者通情达意的词藻融入了俄罗斯社会生活的万千气象中；这个声被译者用轻灵洒脱的文字弹奏进世界无产阶级革命的进行曲中。

我不知道可以用什么样的语言来赞美这本书，觉得自己的赞美难以表过这本书内容之美好、意义之深远于万一。

所以，只得就此打住，请读者们自己去体会吧！希望有更多的读者来欣赏这本书，得到更多的收获。

为了使这本书锦上添花，成为精品中的精品，我想指出书中还存在假设干处编辑、排印的失误，例如在译者序言第2页第8行“丧夫”误为“丧失”；在“永远”这一章的154页第9行“严重的考验”应为“严峻的考验”；有几个地方“坐”“座”不分；等等。

虽然这些仅是微缺乏道的疏忽，但让喜欢咬文嚼字的读者看到，多少会觉得美中缺乏的遗憾，希望再版时都能订正。

第6篇：
母爱如水，温暖而柔和。

母亲对我们的爱是无法用数字来形容的，它
是无价的！在爱的字典中只有爱没有其他杂质。

今天，老师让我们看了一篇作文，名叫《秋天的思念》。

这篇文章主
要讲述了一个这样的故事：史铁生的腿残废了，再也没有站起来的时机了，从此以后他的脾气就变得暴躁起来。

他的妈妈为了能让他找回自尊心，三
番两次的要让他去外面溜达溜达，但是都被他拒绝了。

后来儿子终于容许了，可是妈妈却永远的闭上了眼睛……
文中的母亲为了让儿子解开心结，丧失了生命，可见母爱的力量是多
么伟大啊！
记得是在我的小时候，那时还在下雨，我发了高烧，不停的大叫大喊，吧爸爸妈妈都吵醒了。

妈妈来到我房间一摸我的额头，就叫：“呀，怎么
那么烫啊！快去医院！”说完就一边抚慰我一边帮我穿衣服。

很快就到了
医院，我叫妈妈休息一会，但是，妈妈说：“不行！我休息了，谁来照顾
你呢？你还在发烧呢！”我还清楚的记得那天妈妈为了照顾我，还差点晕
倒了！
在爱的天平上，一份母爱比再昂贵的钱还有贵上几千亿倍！母爱是无
价的！让我们一起回报母亲吧！
第7篇：
最近，我们学了季羡林的一篇散文：《思念母亲》。

这篇课文主要讲了：季羡林在德国留学时，思念两个母亲，一个是死
去的生身母亲，一个是远离了的祖国母亲，他用写日记的方式来寄托对两
个母亲的敬意和爱慕，季羡林想念母亲时，觉得凄凉且又甜蜜，这本是一
种意思矛盾的说法，却真实地表达了季羡林的心。

凄凉是因为，孤身一人
在国外，身边没有亲人；同时又感到甜蜜是因为，想到了故土和亲朋好友，觉得他们无处不在，就在身边伴随自己一样。

所以说：思念是甜蜜的。

这让我不由得想起了，我的一次思念：上小学一年级，我就是寄宿的，爹地妈咪都不在身边，我常常在夜深人静时候，躲在被窝里偷偷哭泣，想
念他们，我想起了“爹地常常用胡须刮我的脸，我笑着哭了，妈咪会斥责
爸爸，那时候，我会很开心，没心没肺地笑，发出响亮的声音，哈哈哈哈哈”，想起来，我笑了，我身边的那只小熊也笑了，露出了洁白的牙齿，
我不哭了，不想哭了，想：爹地妈咪看着我呢！恩，思念是甜蜜的！
第8篇：
前几天，我读了一篇课文——《思念母亲》，读完后，我的心情久久
不能平静……
怪不得古今中外，有那么多赞美母亲的文章和诗句，母亲的爱，只有
付出，不求回报，母爱是无私的，母爱是伟大的。

第9篇：
母亲，是一本书，需要你细细地咀嚼才能读懂，母亲，是一种神奇的
力量，它会使脆弱的人变得坚强。

你读懂母亲了吗？——题记一位伟大的母亲，为了让双腿瘫痪的儿子拥有活下去的勇气，无微不
至地照顾他，耐心地鼓励他，最后，这位母亲去世了，儿子却在母亲的教
育下好好地活了下来。

这便是《秋天的思念》。

读罢此文，我相信每个人
心里都会拥有对母亲的敬佩与深深的愧疚。

是的，这就是我们的母亲，这就是我们难以读懂的母亲。

古有“慈母
手中线，游子身上衣”今有“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”。

母亲
就是这样一个伟大的人，
想起了我的母亲，总有一件事让我怎么也不能忘怀。

那是一个周五的
晚上，我学完奥数回来，在电梯里，一个酒疯子突然闯了进来，我不敢仔
细地打量他，记得最清楚的就是他又高又胖，手里拿着匕首，他进来时，
傻笑着，望着我和母亲。

母亲立即把我推到一边，用那并不高大的身体将
我护着。

要知道那人手里拿着把匕首啊！他东晃西晃，在电梯里撞来撞去，我害怕极了。

终于，他下了电梯。

在他走出电梯时，母亲用眼睛向我示意，意思是说不要说话。

母亲难道不害怕吗？在母爱这种力量面前，任何危险
都阻挡不了她，这便是最好的诠释。

母亲，难以读懂的母亲！
第10篇：
“孝”这个字说复杂，很复杂，说简单，也很简单，每人都有自己的
理解。

学了这篇课文，我对“孝”字有了更深的理解。

这篇课文主要写了季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖
国母亲的眷恋。

最令我有感触的还是季老先生深深的自责，和他的那种痛苦，我相信那种痛苦他终身难忘，我也不希望我有那种痛苦。

我要做孝子！我要从现在开始为父母尽孝，永远不要体会到季老先生的那种痛苦。

其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。

“孝”是做好自己的
作业不让父母操心；“孝”是考出好成绩，让父母开心；“孝”是帮助父
母做家务；“孝”是为父母夹菜，盛饭……只要让父母省心，让父母开心，对于我们来说就都是“孝”。

妈妈做了一天的家务累了，吃完饭，我主动帮妈妈洗碗，看着我认真
地戴着手套，穿着围裙，一点一点的认真刷洗着，妈妈欣慰不已，一个劲
的说我长大了，露出了欣慰的笑容，我也露出了我灿烂的笑容。

这就是
“孝”。

有一些同学说：“这算孝吗？”这怎么不算？这就是我们的孝，
这是最简单的“孝”。

即使是最简单的“孝”，也能让父母开心，让父母
欣慰。

在为父母尽孝时，我也体会到了快乐，看到父母那欣慰的表情，被
父母表扬，自己不知道也有多么的开心。

为父母尽孝是中华儿女千百年来
的古训，父母生我们养我们，我们没有理由不为他们尽孝。

“滴水之恩，
当涌泉相报”，父母给我们里多少恩泽啊，我们就是一生也报答不完。

我
要做孝子，用行动证明我是孝子！
我要做一个孝子，从现在开始尽孝，此时正是“尽孝进行时”
第11篇：
今天，我读了《秋天的思念》这篇课文，十分感动。

这篇课文讲的是：一位重病缠身的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子。

一天母亲央求儿子
去北海看菊花，儿子的容许让母亲喜出望外，母亲絮絮叨叨地说去公园的
方案和儿子小时候的趣事，不小心说到了儿子的痛处，便悄悄出去了，再
也没有回来。

在医院，母亲临死前都不忘关心自己的儿女。

最令我感动的是，母亲昏迷前的最后一句话：“我那个有病的儿子，
还有那个未成年的女儿。

”从这句话中，我知道在这位母亲的记忆里，根
本没有她自己。

这样伟大、无私的母爱，在我妈妈身上也表达出来。

说起
我妈妈对我的关心，可以和天上的星星一样多，但是，最令我难忘的是那
一次。

那是一个寒冷的冬天，我发高烧到40度。

妈妈急坏了，一时慌了手脚，不知道怎么办才好。

邻居的一位阿姨提醒说：“赶紧送医院呀！”妈
妈一听，急忙披上大衣，背着我就往医院走。

路上，行人稀少，寒风呼呼
地刮着，我不禁打了一个喷嚏。

虽然很轻但是还是被妈妈听见了，妈妈放
下我，才知道我穿着薄弱的衣服。

便脱下自己的外套给我穿上。

我说：
“不行的，这样您也会感冒的，您还是穿上吧！”妈妈说：“我是大人，身体比你健康，你已经感冒了，万一病情加重怎么办！”我拗不过妈妈，只好穿上了。

醒来时，我发现自己正躺在医院的病床上打着点滴。

护士姐姐正在旁边给我换药，见我醒了，便说：“小朋友，你醒了。

你可不知道你妈妈在你旁边守了你一夜呢！刚刚刚出去”。

“吱”的一声，门开了，只见妈妈拿着一个盒子，说：“我熬了点鸡汤，你快喝吧！”看着妈妈眼睛里的血丝，还有点凌乱的头发，我禁不住一头扎进她的怀里哭了。

是呀，母亲是最体贴、最慈祥的，母爱是最无私、最伟大的。

我觉得我们应当为母亲做一些力所能及的事情，做一个孝顺父母的人！
第12篇：
今天，我们学习了《秋天的思念》这篇课文，它使我深受感动。

它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“母子之间”那浓浓的亲情。

文章主要讲了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，经常摔东西、发脾气、悲观厌世。

母亲为了鼓起我生活的勇气，在她重病缠身，肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，坚持要推“我”去北海公园看菊花。

在她生命的最后一息，即将离别人世时，心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。

文章通过生活中的几件小事，通过在“我”发脾气时，母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”，在“我”同意去北海公园看菊花时，母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下，一会儿站起”等词语和情节的描写，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，说明了母爱的无和伟大，表达了人世间的母子亲情。

由此，我想到了我的妈妈。

她对我的爱也是无私的、真诚的、发自内
心的。

我时刻都是在妈妈的关爱中成长的。

记得我7岁那年，由于发高烧，烧得迷迷糊糊。

妈妈连夜把我送到儿童医院去打吊针。

当时爸爸出差不在家，妈妈就一个人陪在我的身边，她一会儿给我量体温，一会而给我喝点水；用凉毛巾一边擦着我的脸，一边给我讲故事。

讲着讲着我就睡着了。

妈妈怕我着凉，就脱下她的衣服盖在我的身上。

我甜甜的睡着了。

可妈妈
却冷得浑身发抖，坐在我的身旁，一夜也没有合眼。

联想到课文里的“妈妈”和我的妈妈，我懂得了：“人间唯有母子情深”；母爱是人世间最伟大、最无私的爱；母爱是只求付出，不求回报的。

由此，我还想到，我们一定要珍惜母爱，回报母爱。

唯有现在好好学习，
学好本领，将来为社会做出更大的奉献，才能更好的回报母爱，回报社会。

这也是我们对母爱的最好报答。

第13篇：
读了《秋天的思念》后，我深深地体会到了妈妈的爱比天空的太阳还
要灿烂，还要温暖，尤其是文中妈妈说的一句话：“咱娘儿俩在一块儿，
好好儿活，好好儿活。

”我的眼泪不禁夺眶而出。

我想到了我的妈妈。

记得有一次，晚上睡觉的时候，我突然发烧了，
妈妈知道了，飞快地跑到厨房，从冰箱里拿出冰来，迅速来到房间里给我
降温，可是我这次发烧比以前都要厉害，半夜里，妈妈带我去了医院。

医
生说我发高烧，要打吊针。

到了输液室，我立刻大哭起来，妈妈赶紧抚慰我，和护士好不容易抓住了我，一根针头插进了血管，我望着我的手，心
里害怕极了，痛苦极了。

我靠着妈妈的胸部，听着妈妈心跳的声音。

我隐
隐约约听到一阵熟悉的声音，啊！这是妈妈心碎的声音，这钻心般的疼痛，仿佛痛在妈妈的心窝里。

想不到妈妈比我还痛呀！我看见妈妈焦急的样子，
乖乖地停止了哭声。

等我吊完针时，天已大亮。

妈妈双眼布满了血丝，拖着疲惫的身子带我回家了。

[关于思念母亲的读后感]
扩展阅读
关于思念母亲的读后感汇总
篇一：《思念母亲》读后感
今天，我学习了季羡林爷爷的《思念母亲》这篇课文。

读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。

我知道，天下的母亲是伟大的，我们应该想季羡林爷爷那样好好学习他哪种对母亲的爱。

篇二：思念母亲读后感
我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动！“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

”这句话深深的打动了我。

他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的爱母的情感呐！
我想到了我自己：
有一次妈妈正在看天气预报，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片！”妈妈不肯，我一把夺过遥控器，看着电视，完全不顾妈妈的感受。

现在，我已是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲。

篇三：思念母亲读后感
今天，我们老师叫我们了一篇课文叫思念母亲。

我们一定要好好帮帮母亲。

篇四：《思念母亲》读后感
前几天，我学了一篇季羡林写的《思念母亲》。

学完后我受益匪浅。

季羡林非常小的时候丧失了生母，他便每天食不下咽，寝不安席，一想到母亲就会泪流不止，数十年如一日。

后来，他到了德国留学，离开了祖国母亲，不知为什么，他的这个母亲也频繁入梦。

他从哥廷根的日记中摘抄了几段，表达当时的感情。

在欧洲的十一年里，他对这两位母亲的思念一直没有断过，怀着同样的敬意。

像季羡林这样的爱祖国的的人物有许多，如爱国工程师詹天佑；爱国的总理，主席毛泽东；面对敌人严刑拷打不投降的刘胡兰……这些英雄人物的爱国精神让我感动不已。

作为一个新时代的中华少年，一个龙的传人，一个炎黄子孙，我觉得我们也应该热爱我的祖国和祖国人民，要像季老先生一样爱国，时时刻刻地想着祖国。

要向为祖国的未来付出自己的生命的战士们敬礼，做新时代的英雄少年。

篇五：《思念母亲》读后感
下面是关于季羡林老人的介绍：
季羡林，山东省清平县人。

著名古文字学家，历史学家，作家。

1946年，他有由国留学回国，被聘为北京大学教授，创立东方语文系，1978年任北京大学副校长。

他被称为“国宝”“国学大师”“学界泰斗”。

虽然季羡林老人一生非常成就，可是他是这么说的：“三顶桂冠一摘，换了我一个自由自在身。

身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜。

”这句话廓清了他是如何看待外界对自己的称号。

这篇课文，可以看出季羡林老人对生身母亲的想念。

在异国他乡时，
他对祖国母亲的想念异常剧烈。

季羡林老人的生身母亲在40多岁的时候，就离开了人世，对母亲的
逝去，季羡林老人非常痛苦，以至于饭不下咽，寝不安席……
季羡林老人一生写过众多著作，非常多是关于他母亲的作品，感人，
真实……让人不禁想起自己的一些事……
篇六：思念母亲读后感
季羡林爷爷写的《思念母亲》这篇课文太好了，简直让我让我思潮起伏。

文章说到了“我一生有两个母亲：一个是生我的那个母亲；一个是我
的祖国母亲。

我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”时，真让我感动，让我也想到了那两个母亲。

我的父母为了我的学习操碎了心，耐心给我讲解习题，帮我检查作业，每天早出晚归，忙忙碌碌的工作，还要给我做饭洗衣服，每天晚上非常晚
才睡觉，但他们没有抱怨，任劳任怨，难道我不应该报答吗？父母们每天
挣的大局部钱都花在我们身上，长大后我一定报答他们，让他们的努力没
有白费，让他们过上幸福的生活。

我的祖国这个不寻常的母亲为了让我们的生活有趣味，当我们降临到
世界上时就有了多彩的电视和无所不能的电脑来陪伴我们成长。

在祖国母
亲的爱中，让我感触最深的便是5`12大地震。

在四川大地震中，祖国母
亲纷纷伸出援助之手来帮助受灾群众。

我现在要努力学习长大以后上清华大学，成为祖国的栋梁之才，来报
答父母和祖国。

篇七：思念母亲读后感
读完了季羡林写得《思念母亲》这篇课文，一丝丝、一滴滴的感受凝
聚成一颗大水珠，开始发泄了。

季羡林六岁时，就离开生母。

六岁这么小的年龄，本该在妈妈的温暖、保护下成长，却离开了母亲。

然而回了两次家，但都不是专门去看妈妈的，没有一次可以和妈妈促膝谈心的时候。

可在他妈妈死去的时候，让他痛不
欲生，食不下咽，寝不安席。

是啊！当养你生你的母亲死了的时候，得有
多么伤心啊，无依无靠，就像具行尸走肉。

可是，季羡林从六岁起就离开
生母，没照顾过自己的母亲一天，他得有多愧疚呀！
其实，古今中外的母亲都一样，只希望自己的孩子健健康康，有份好
工作，多回家看看。

刚学完这篇课文时，就有人在课堂上捣乱。

有位同学在课堂上做小动作，老师问他，他今天的表现能对的起他的父亲吗？他的父亲得了心脏病，本该吃药，但家庭条件不富裕，为了给他的孩子，也就是捣乱的这位交学费、请家教，药不舍得吃，省吃检用，为的就是自己孩子的学习。

通过这次的学习，我一定要好好的孝顺父母，不让他俩受任何伤害。

篇八：思念母亲读后感
每个人都有两个母亲：一个是生养自己的母亲，一个是祖国母亲，这
就是《思念母亲》这篇文章告诉我的。

我开始读正文了。

第一段讲的是他对生母和祖国的敬意。

我非常奇怪，他怎么提起祖国了呢？
[关于思念母亲的读后感汇总]
思念母亲的读后感
思念母亲读后感
思念母亲读后感
思念母亲读后感〔1〕：
读《怀恋母亲》有感
这天，我们学了第六课，是作家季羡林的《思念母亲》。

这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他
母亲弃养，只活了四十多岁。

母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了
好几天。

从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分
凄楚。

他到德国之后，经常梦到自我的母亲和祖国母亲。

在1935年11月
写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自我的母亲，还爱着祖国和远在
祖国的朋友。

在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱
两个母亲的情感。

读了这篇文章，我觉得我必须要向季羡林学习。

我有时对母亲发脾气；有时还偷懒，没有更努力地学习。

而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博
士学位，并去德国留学。

在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。

在《永久
的悔》这篇文章中，他说：我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。

这样一。