高三作文《给心灵一个座位》800字(共12页PPT)

我们投注大量精力给物质，
总以为还有余力，去呵护心灵
的家园，殊不知它已站在人生
的列车之外。
中国的现代文学缺少忏
悔录，鲁迅，巴金，郁达夫这些
灵魂 能够深刻拷问自己
的人似乎
早已成为符号，再我们的记忆
中闪闪发光。
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高三作文《给心灵一个座位》
或许我们得学学俄罗斯，托 尔斯泰笔下的贵族地主在自 心 我流放西伯利亚的途中实现了 灵的复活，而这条艰难的路仍被 大量的俄罗斯作家重走，他们
寂寞，但他们快乐，因为他们有限的
精神配额给了心灵。 其实，中国文艺的“分配不
均”仅是一个社会侧面，在全 民的物质与精神的走向上，我们
高三作文《给心灵一个座位》
他们并不“富裕”，但他们慷慨的拿
出宝贵的生命与力量去整理
心灵的思路。反观当下，我
们的文人似乎总是热情洋溢，活
力十足，然而那些光环下是浮躁
与张狂。他们已经不能把握自己的
份额 “
”有多少，对于“最爱”
他们永远也难以将其与苦难与寂寞
联系，尽管这是职业道德与
人格情怀的要求。
关键词：他们,富裕,他们,慷慨,
800字
给心灵一个座位
高三作文
帕斯卡尔说，人是一个被废黜的
国王，他为失去的王位而悲哀。
精神 这里的王位当然指的是的高贵，所以这悲哀便是一种不断求索的 伟大，而今天，我们悲哀的似乎已是
配额 没有足够的“
”去寻求精神
的“最爱”。
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诺。
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高三作文《给心灵一个座位》
享受着改革的红利，我们自然不能批
经济 驳对
的狂热追求，但我却十
分羡慕在喜马拉雅山南麓，在离太阳
最近的国家不丹，人们的脸上
笑容 洋溢着的幸福的
。事实上，
我们两个国家看似差别巨大，实际上 并不大，不同的是，他们把有限的生
命配额给了心灵一大片牧
场，而我们却只是在未来的一个
角落给了心灵一个杳杳无期的承
高三作文《给心灵一个座位》
梁先生是幸运的，他明确知道自
配额 己的“
”是多少，他也是智
慧的，知道把有限的“配额”给“最
时代 爱”。可这个
的我们却对
盲目 “配额”
，对最爱模糊。
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道,自己,配额,多少,智慧,知道,有 限,配额,这个,时代,我们,配额,盲 目,最爱,模糊。
高三作文《给心灵一个座位》
高三作文《给心灵一个座位》
这其实并不是什么太多高深的
哲学命题，我们只要像梁先生
理性 学习一下，用
对待自己的
配额 “
”用心灵深处的真与善去
确立自己的“最爱”然后给“最爱” 一个合理的配额。
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富豪榜”的
座 狂热关注，也不能将作家们在乎
次的安排、职务的高低全盘否定，
因为那毕竟是他们的爱。乱花渐欲迷 人眼，我却欣喜地看到一个莫言，他
农民 还在大地上，他还是个
，他
配额 知道自己的“
”有多少，他
心灵 知道他最爱的是作家的
：对
文学的孤独求索。
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高三作文《给心灵一个座位》
想起诗经里对“最爱”的坚
守和对分配的智慧：“皎皎白驹，在
空谷 彼
；生刍一束，其人如玉；
勿金玉尔音，而有遐心！”
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高三作文《给心灵一个座位》
我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵 魂。
再见
似乎也很迷茫。
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高三作文《给心灵一个座位》
作家 不能批判那对“