城市幼儿园工作条例

城市幼儿园工作条例
(试行草案)
(1979牛11月8日教育部印发)
第一章总则
一、幼儿园是对三岁至六岁进行进行学龄前教育的事业机构。

幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分，是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者的基础。

幼儿园工作的任务是：根据党的教育方针和毛主席“好好的保育儿童”的教导，对幼儿进行初步的全面发展的教育，使幼儿健康、活泼地成长，为入小学打好基础，同时也减轻家长在教育孩子方面的负担．使他们能够安心生产、工作和学习。

二、幼儿教育的主要目标是：
供给幼儿必需的营养，培养他们良好的生活习惯和卫生习惯，发展他们体育运动方面的基本动作．锻炼身钵．以增强他们的抵抗力，保证身心健康发展。

教给幼儿初浅的自然常识和社会常识，发展幼儿的智力(注意力、观察力、记亿力、想象力、思维能力、特别是口头语言的表达能力)，培养他们对学习的兴趣和良好的学习习惯。

向幼儿进行初步的五爱教育(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物)，培养他们诚实、勇敢、团结、友爱、活泼、守纪律、有礼貌等优良品德、文明行为和习惯。

教给幼儿音乐、美术、舞蹈等方面初浅的常识和技能，培养他们对艺术的爱好。

三、幼儿园必须贯彻保教结合的原则。

要根据教育部制订约《幼儿园教育纲要》进行工作，并结合实际，使幼儿工作做得生动活泼，不断得到丰富和发展。

四、幼儿园必须根据幼儿年龄特点做好保教工作。

要注意研究和改进保教方法，不要把教育小学生、中学生和成年人的材料和方法投到幼儿园中来。

五、幼儿园要注意同幼儿的家长经常保持联系。

要了解幼儿性格、生活习惯和家庭环境等，便于针对各人的特点进行教育，并应该帮助家长对幼儿进行正确的家庭教育。

六、幼教工作者要继承发扬老解放区“一切为革命”“一切为孩子”的保育工作的革命传统。

幼教工作者的劳动是辛勤而光荣的，应该受到党和人民的尊重，要提高他们的政治地位和社会地位，逐步改善他们的工作条件和生活待遇。

要不断提高他们的政治思想觉悟和业务水平。

要注意在保教人员中积极发展党员和团员。

要正确执行党的知识分子政策，充分发挥教养员的积极性和在保教工作中的主导作用。

七、认其贯彻勤俭办园的方针．努力改善幼儿园的条件。

要加强对园舍、场地、玩具、图书、教具、卫生设备的添置、缮修和管理。

要有计划地绿化园地，重视幼儿园的环境布置。

要使幼儿生活在明朗的、愉快的、富有教育意义的环境里。

八、各地区、各部门应根据需要和可能设置全日制、寄宿制、混合制等多种类型幼儿园。

幼儿园的布局力求合理，便于幼儿就近入园。

幼儿园原则上不放寒假、暑假，在相当寒暑假期间，教职工可以轮流休假。

因工作需要不能轮休者，应按加班或代课的规定给予报酬。

九、各级党委要如强对幼儿教育的领导。

各级教育行政部门应建立幼儿教育的领导机构或专职干部，领导本地区各种类型幼儿园(包括机关、部队、学校、厂矿、企业、事业单位主办的和民办的幼儿园)的保教业务、师资培训和科研工作。

各级教育行政部门要认真办好示范幼儿园。

有条件的地方要组织专业人员和幼教工作者开展科学实验与研究，不断丰富、发展和提高幼儿教育的理论和实践。

十、机关、部队、学校、厂矿、企业、事业单位及民办幼儿园的设立、变更、停办要报当地教育行政部门备案。

这些因的领导部门应参照本条例，切实把幼儿园办好。

第二章卫生保健和体育锻炼
十一、三岁至六岁是儿童发育的重要时期，幼儿园工作要着重于促进幼儿健康地成长．切实保证幼儿身体好。

十二、必须认真办好伙食，保证幼儿必需的营养。

要加强管理，伙食费必须专款专用，计划开支；要严格搞好饮食卫生：要定期制订适合幼儿的食谱，加强调配，不断改进烹调技术；要定期计算幼儿每日进食量和营养量，努力提高幼儿伙食质量。

要尊重少数民族的风俗习惯。

工作人员的伙食和幼儿的伙食要严格分开。

十三、要科学地安排好幼儿的生活，使幼儿养成按时休息的习惯，各种活动的安排要注意动静交替；要有适当的休息时间，要保证幼儿每天11至13小时睡眠(包括午睡)，两餐相隔不能太短或太长。

要有充足的户外活动时间。

十四、要贯彻“预防为主”的方针，认真做好一般疾病和各种传染病的预防工作，要按时完成各种预防接种工作，不高提高接种率。

要积极做好沙眼、弱视、斜观、龋齿等矫治工作和佝偻病、肠道寄生虫的防治工作。

要建立健全保健组织，应有专职保健员和医务人员，并保持稳定，要认真做好园内的日常卫生保健和幼儿营养工作以及消毒隔离工作等。

在本地区医疗单位协助下定期测量身长、体重，对幼儿每年至少进行一次体格检查，给每个幼儿建立健康记录卡。

十五、做好环境卫生和个人卫生工作，经常对幼儿进行卫生常识教育，培养他们良好的卫生习惯。

要采取积极措施保护幼儿的视力。

要改善活动室的采光，桌椅要适合幼儿的身长，要注意培养幼儿在各种活动中保持正确的姿势。

十六、要积极地、有计划地、有指导地、因地制宜地开展适合幼儿特点的各种体育锻练，发展他们体育运动方面的基本动作，增强他们的体质。

要为幼儿锻炼设置必要的设备，并充分利用空气、阳光和水进行锻炼。

十七、要重视幼儿的安全，加强安全教育，制订必要的安全制度。

幼儿园要定期进行安全检查，认真采取措施．预防失火、触电、溺水、走失、摔伤、烫伤、
房屋倒塌、食物中毒、药物中毒、煤气中毒、吞食异物、交通安全事故和其他事故。

夏季、冬季要注意做好防暑降温和防寒保暖工作。

第三章游戏和作业
十八、游戏是幼儿的基本活动，是向幼儿进行初步的全面发展教育的重要手段。

游戏包括创造性游戏(角色游戏、建筑游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。

十九、要积极开展各种游戏，加强对游戏的领导，使之具有教育意义，不可放任自流。

要善于发挥幼儿在游戏中的主动性和创造性，要引导幼儿在游戏中反映有益的内容，注意动静恰当。

要为各种游戏创设条件。

保证足够的游戏时间(特别是户外)；设置必要的运动器械(滑梯、压板、荡船、攀登架等)和玩具；要充分利用自然物资及无毒无害的废旧物资、因地制宜给幼儿创设游戏的条件。

要鼓励保教人员为幼儿制作玩具。

二十、幼儿园设置语言、常识(日常生活中幼儿可理解的、初浅的自然科学常识)、计算、音乐、美术、体育等科作业。

作业是向幼儿有计划地传授初浅的知识、技能和发展智力等的主要教学形式，也是向幼儿进行全面发展教育的重要手段。

作业时间要随幼儿的年龄面递增：小斑每周作业六至八节，每节10 至15分钟；中班每周作业10至12节、每节20至25分钟；大班每周作业12至14节，每节25至30分钟。

大班末期运自延长5至10分钟。

为了开展教学实验和研究，必须增减作业，应取得上级教育部门同意。

实验项目要根据师资条件来确定、务求实效。

二十一、教养员要认真备课．要充分运用直观教具、以观察、游戏等生动活泼的方法进行教学，要运用启发式，防止填鸭式。

幼儿园的教学要面向全体幼儿，既要有统一的要求，又要因材施教，以促进他们的智力发展。

对能力强的幼儿要逐日加强培养，对能力弱的幼儿更要着重帮助。

第四章思想品德教育
二十二、必须对幼儿进行初步的五爱教育。

要对幼儿进行热爱祖国的教育。

要教育幼儿尊敬劳动人民，初步懂得社会财富包括自己的各种生活资料都是劳动人民创造的，从而爱护劳动果实。

要教育幼儿学习劳动人民的勤劳、勇敢、城实、俭朴等优良品德。

要教育幼儿爱劳动，引导他们参加力所能及的自我服务和为园内集体服务的轻微劳动。

要教育幼儿爱科学，培养他们对科学的兴趣，启发他们的求知欲。

要教育幼儿爱护公共财物，爱护集体，遵守纪律，遵守公共秩序．
要教育幼儿尊敬老师和长辈，对小朋友、兄弟姐妹
要互相友爱，对人要有礼貌。

要培养幼儿具有活泼、开朗的性格。

二十三、对幼儿进行思想品德教育要注意结合幼儿的生活实际．通过幼儿的日常生活、游戏和作业，培养幼儿的良好行为、习惯，但不要限制过多过死。

要注意幼儿年龄、性格的差别．针对不同对象提出适当的教育要求，采取不同的教育方法。

要坚持正面教育，尊重幼儿，善于发扬他们的优点、帮助他们克服缺点，耐心诱导他们积极向上。

对幼儿的不良行为和习惯，要深入了解情况耐心地、细致地教育，不得对幼儿采用责骂和恐吓等简单粗暴的手段，严禁体罚和变相体罚。

第五章教养员、保育员和其他工作人员
二十四、幼教工作者应该热爱幼教事业，努力完成幼儿园的工作任务。

教养员(即幼儿教师)对本班幼儿的教育工作要全面负责。

保育员除了做好卫生和儿童生活管理工作外，要配合教养员做好幼儿的教育工作，对教养员和保育目员的基本要求；
热爱幼儿，对幼儿耐心教育．细致照顾，全面关心幼儿的身心健康，切忌偏爱；
保教结合，组织好生活、游戏和作业，提高保教质量；
以身作则，在思想、言行方面严格要求自己，做幼儿的表率；
努力学刁，刻苦钻研，不断提高思想政治觉悟和文化、业务水平。

其他工作人员要热爱本职工作，加强政治、文化和业务学习，努力为幼儿教育服务。

全体工作人员应该紧密团结，互相尊重，互相帮助，取长补短，共同提高。

要充分发挥有经验的保教人员和其他工作人员的业务专长，定期总结和推广他们的经验。

二十五、教育行政部门为幼儿园要采取切实有效的措施，大力培训保教人员，提高保教队伍的质量。

幼儿员工作人员的政治学习内容和时间应该根据幼儿园的特点来安排．不要和机关、工厂、学校同样要求。

幼儿员工作人员除参加园内清洁卫生等劳动外，不再规定其他劳动任务。

保教人员的业务进修，应该根据不同的对象具体安排。

对未经专业训练的青年保教人员，力争在几年内，通过进修逐步达到相当于幼儿师范学校毕业的文化、业务水平。

教养员应该重视有关幼儿的教育学、心理学的学习，以及卫生保健、语言、文学、计算、音乐、舞蹈、美术、体育等基本知识和技能技巧训练。

教养员应该说普通话。

少数民族地区的幼儿园可使用本民族语言进行教育教学。

应定期举办园长(园主任)轮训斑，提高他们的领导水平和业务水平，使他们成为幼教工作的内行。

建立园长、保教人员定期考核制度，通过进修达到幼师、高师毕业程度的园长和保教人员，经考核合格，由省、市、自治区教育局发给证书，承认他们的学历，在使用上给予同等的对待。

要定期对全园的工作人员进行身体健康检查。

二十六、对园长、保教人员的工作必须妥善安排，力求稳定，不得任意抽调他们参加园外工作。

品德败坏，或长期患有传染病、精神病及外表有严重缺陷等不宜担任幼教工作的人员，应该坚决调离幼儿园。

二十七、教育行政部门应该鼓励保教人员和其他工作人员树立长期为幼教事业服务的思想，表扬和鼓励优秀的幼教工作者，表彰办法自各省、市、自治区教育部门规定。

评选特级教师，应按教育部、国家计委l 978年下发的《关于评选特级教师的暂行规定》执行。

第六章组织、编制及设备
二十八、幼儿园按年龄分设小班(三至四岁)、中班(四至五岁)、大班(五至六岁)。

各班人数：小班20至25人，中班25至30人．大班30至35人。

寄宿制幼儿园各班人数可酌减。

各地可按实际需要，适当增减各班人数。

幼儿园各类人员的编制：三个班以上的设园长一人，行政助理一人；六个班以上约设正副园长各一人，行政助理一人。

全日制幼儿园各班设教养员二人，保育员一人；寄宿制幼儿园各班设教养员二人，保育员二人．夜班保育员、洗衣员及隔离室人员数人。

炊事员按46名幼儿(1日 3餐I点)设炊事员一人的比例配备。

医务人员的配备是；寄宿制幼儿员．幼儿超过100名，设专职医师一人，护士或保健员一人；幼儿超过50 名，设兼职医师或护士一人。

全日制幼儿园，幼儿超过100 名，设护士或保健员一人；幼儿100 名以下，设兼职护士或保健员一人。

此外．可根据幼儿园规模的大小，设专职或兼职财会人员及其他工作人员。

二一九、幼儿园应有各班的活动室、盥洗室室和一定面积的场地以及午睡的地方。

活动室应光线充足、干燥、空气流通。

寄宿制幼儿园还应有各班的睡眠室、浴室和隔离室等。

幼儿园的床铺、桌椅、运动器械和盥洗、卫生等用具，要适合于幼儿使用。

三十、幼儿园园长在上级党委和教育行政部门领导下负责领导全园工作。

园长的主要职责是：贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育行政部门的指示和决议，深入实际．组织如领导幼儿园的保教和教研工作，全面关心幼儿生活；组织领导教职工的政治、文化业务学习，关心他们的生活和健康；管理好幼儿园的园舍、设备和经费；定期总结全园工作。

园长应定期召开园务会议(园务会议由各方选出代表组成)或全园工作人员会议，发扬民主，集思广益，研究幼儿园的主要工作。

附件：
一、整日制幼儿园作息时间表(秋季)(略)
二、寄宿制幼儿园作息时间表(秋季)(略)
三、各班每周作业次数表(略)
四、每日膳食中营养素供给量(略)
五、九市城区初生—7岁儿童身长统计表(略)
六、九市城区初生一7岁儿童体重统计表(略)
七、幼儿园儿童桌、椅、床基本尺寸(以公分计算)(略)
根据教育部文件刊印。