高三语文大一轮总复习专题四辨析蹭三辨析蹭“2步走”_稳准解题“分不丢”课件

(4)介词残缺。介词结构常用来做表示工具、方式、用途等词 语的状语，其后往往跟着一个名词性的中心语，如“以……的方 式”“对……的看法”等，但由于结构过长，往往出现介词残缺 的语病。如：天津市决定自今年5月31日起，停止外省市户籍人员 购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式办理蓝印户口。 (此处属介词残缺。此句中“购买商品住房、投资兴办企业和引进 人才的方式”是“办理”的条件状语，其前面缺少必要的介词 “通过”，可在“外省市户籍人员”后添加“通过”)
(4)强加逻辑关系。如：这本书已经出版多年了，所以作 者最近又做了较大的修改。(“出版多年”与“做了较大的 修改”之间不存在因果关系，应删去“所以”)
[应用体验] (1)在当前党的群众路线教育实践活动中，无论是普通党员 还是领导干部，也必须把“枫桥经验”坚持好、发展好，把党 的群众路线坚持好、贯彻好。 分析： 此处属关联词语搭配不当。此句中“无论”表条 件关系，后面常跟“都”搭配，故此句中应将“无论……也”
[应用体验] (1)日益狭窄的个人活动空间和社会交往范围，越来越重的 职场竞争和工作压力，使现在的上班族很难享受到生活和工作 的快乐。 分析： 定语“越来越重”能与“工作压力”搭配，但不能 与“职场竞争”搭配，可改为“越来越激烈的职场竞争和越来 越重的工作压力”。
(2)只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法规 并严格执行，这一具有广阔前景和美好未来的新能源才能更好地
8．看代词 句子出现代词容易表意不明：如：谢晋老人在80岁的时
候，还清楚地记得老师在毕业典礼上对自己的评价：一个温 情主义者。(“自己”到底是指“谢晋老人”还是指“老 师”，有歧义)
[应用体验] 宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈和假新闻 的专项行动，新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处，这是 极为重要的。 分析：此处属指代不明造成歧义。此句中“这是极为 重要的”中的“这”有歧义，“这”是指“宣传部……的 专项行动”，还是指“新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查 处”呢？
分析： 表意不明。此句中的“几个”若修饰“县”， 表示有多个县，若修饰“县主要领导和部门负责人”则表
示一个县，从而造成了歧义。
(2)从7月16日开始，都昌县城管局在万里大道、迎宾大 道开展违规占道行为的为期40天的专项整治活动。
分析：此处属多项定语排列次序不当。“开展违规占道行 为的为期40天的专项整治活动”语序不当，表时间的定语“为 期40天的”应放到名词性定语“违规占道行为”之前，故应改 为“开展为期40天的违规占道行为的专项整治活动”。
分析： 结构混乱。将“在列宁格勒被法西斯围困”改为 “在法西斯围困列宁格勒”，结构就清晰了。
7．看介词或介宾宾语 在介词上容易出现的语病主要有以下几种： (1)湮没主语。如：由于《古文观止》具有特色，自问世以后
近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部好书。 (该句滥用介词“由于”，导致全句没有主语)
(3)家风是一种无言的教育，家长只有严于律己，树立正 面形象，为孩子营造健康的家庭环境，才能避免孩子今后不 会走上违法犯罪的道路。
分析： 此处属否定失当。此句中“避免孩子今后不会走 上违法犯罪的道路”中，“避免”与“不会”构成双重否定， 造成了前后语意不合逻辑。故应删去“不会”。
5．看两面词 两 面 词 指 的 是 句 中 出 现 的 诸 如 “ 能 否 ”“ 是 否 ”“ 成
[应用体验] (1)女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主 持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。 分析：此处属否定失当。“没被我漏举的还有不少”中， “漏举的”指没有列举出来的，根据前后句意可知，此处想 表达的是“被我漏举的还有不少”的意思，滥用否定副词 “没”造成前后语意不合逻辑。故应删去“没”。 (2)虽然当今要赋予雷锋精神新的内涵，但谁又能否认现在就 不需要学习雷锋了呢？ 分析： 刚好把意思说反了，可将“否认”改为“敢说”。
[应用体验] (1)当老人跌倒该不该扶这个简单的问题都要作为一个话题 来讨论的时候，表明了我们的道德素质急需提高。 分析： 此处属主语残缺。此句中滥用介词结构“当……的 时候”，使主语残缺，可删去“当……的时候”。 (2)奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是 不陌生的。 分析： 可改为“中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎 样炼成的》是不陌生的”。
用于现实生活。 分析： 此处属并列词语之间次序不当。 “回收”“流
通”“制造”三者之间存在着内部事理顺序，此句中三者顺序
错误，应改为“制造、流通和回收”。
(3)我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种棉花、 甘蔗，此外，还适宜栽种梨树、枣树和果树。
分析： “果树”与“梨树、枣树”是包含关系，二者不能 并列，可改为“还适宜栽种梨树、枣树等果树”。
(2)主客颠倒。如：汉字改革的种种好处，对于每一个同文字 打交道的人都是深有体会的。(句子的陈述主体应是“每一个同 文字打交道的人”，而不是“汉字改革”)
(3)句式杂糅。如：对高考材料作文应该如何开头这个问题 上，两位作者的看法很不一致。(该句有两种结构形式，其一是 “对……问题”，其二是“在……上”)
1．看并列的词语(或短语) 句子中的并列短语容易出现的语病主要有以下几种： (1)搭配不当。如：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳
动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批 评教育和严肃处理。(并列词“批评”“教育”与前面的事件 搭配不当)
(2)语序不当。如：公民对父母、子女、配偶有扶养、赡 养、抚养的义务。(并列词语“扶养”“赡养”“抚养”应调 整为“赡养”“抚养”“扶养”)
(3)经过大家热烈地讨论下，这项事关大局的精简优化方案 终于产生了。
分析： 滥用了介词，造成句式杂糅。应改为：“经过 大家热烈地讨论”或“在大家热烈的讨论下”。
(4)市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部 门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实 实地把防汛部署落到实处。
分析： 此处属介词残缺。此句中“对……态度”之前 缺少必要的介词“以”或“本着”，可在“有关部门要” 后加上“以”或“本着”等表方式的介词。
(2)否定词和反问句连用造成表意相反。如：在20世纪80年 代的今天，有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？(反问句本身 即一重否定，再用“否认”就与原句表达的意思相反了)
(3)否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反。如： 电门一关，就可以阻止电流不再通过。(“阻止”是含有否定意 义的词语，后面再带有否定词“不”，就与原句想表达的意思 相反了)
遵守社会主义法制。(“无论”不能与“和”搭配，与“还 是”搭配才合理)
(2)语序不当。如：这次补习，只能去一个人，他因为去 了，所以，我就不去了。(当复句中的两个分句陈述的对象不 同时，关联词要放在陈述对象前，而不能放在陈述对象后，应 将“他”置于“因为”之后)
(3)不合逻辑。如：只要经常复习，就能取得好成绩。 (必要条件误为充分条件)
(3)不合逻辑。如：在一篇报道里，赵小东说，即使拥有 同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，也未必都能长成 参天大树。(“阳光、空气、水”和“一切有益的东西”是包 含关系，不能并列)
(4)表意不明。如：近日新区法院审结了这起案件，违约 经营的小张被判赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三 千余元。(表意不明，句中并列了“经济损失”“诉讼费”两 个短语，这里是“经济损失和诉讼费”共计“三千余元”，还 是单“诉讼费”“三千余元”，有歧义)
年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。(“4倍”应为“3 倍”)
(4)成分赘余。如：国产轿车的价格低，适于百姓接 受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格 尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左 右。(“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”)
[应用体验]
(1)这次活动，几个县主要领导和部门负责人都亲临现场，感 受到了浓浓的乡村情谊。
(2)主动与被动颠倒。如：剧团下乡下厂演出，到处被观 众热烈地欢迎。(该句应为主动句，误为被动句)
(3)结构混乱。如：(2014·新课标全国卷Ⅱ)作为一名语文 老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅 读，一直被翻得破烂不堪，只好重新装订。(此句中“一直被 翻得破烂不堪”由于滥用介词“被”，致使此句的主语与前 后文的主语不一致，造成句子出现了结构混乱的语病)
(4)战争片《百团大战》公映后，票房一路飘红，针对偷 票房、包场观影冲票房等质疑，国家广电总局电影局局长张宏
森表示绝不姑息。 分析： 表意不明，“绝不姑息”的是偷票房、包场观影冲
票房等行为，还是对这些行为的质疑，并不明确。
2．看关联词语 句子中的关联词语容易出现的语病主要有以下几种： (1)搭配不当。如：无论干部和群众，毫无例外，都必须
[应用体验] 电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行业中去，关
键在于要加强训练并造就一批专门技术人才。 分析： “能否”后面无表示正反两方面的呼应的词语，
前后不照应。
6.看被动词 句中出现被动词可能会造成的语病有三种： (1)被动词与有被动意义的词语重复。如：这位热爱农村
的退伍军人，被当选一村之长。(句中“当选”即“被选上” 的意思，再用“被”就造成了语意重复)
败”“好坏”之类的词语。在两面词上容易出现的语病主要是前 后不照应。如：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们 党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。(此句后 面是“根本任务”，故前面只能是肯定语气，删去“能不能”)
但也不能看到句子中有两面词，就断定句子是病句，须认真 分析。这一点前面“学案(二)第一讲中‘一面与两面搭配不 当’”时已有说明。
[应用体验] (1)这部尖锐地剖析现实的小说的被发表，得益于当前宽容 的社会氛围和宽松的政治环境。 分析： 语意重复累赘。“发表”即“被发表”的意思， 句中“被”赘余。
(2)几百年前，北京西山碧云寺被太监刘瑾出资兴建。 分析： 主动句误为被动句，应改为“北京西山碧云寺是 太监刘瑾出资兴建的”。
(3)这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯围困，并叫嚣要 占领这座城市的时候赶写的。
学案(三) 辨析病句“2 步走”——稳准解题“分不丢”
透彻了解语病的 6 大类型，只是解决了基本判定语病类型的 问题，如何快速地辨析语病，还需掌握“2 步走”判定病句法。
[第一步：速读题肢抓标志，符合特征就判定] 有些病句具有特殊的标志，掌握了这些标志就能帮助我们
快速辨析句子出了什么毛病。我们可以概括为如下“9看”：
分析：此处属成分赘余。此句中的“超过”一词后应跟 整数表示约数，若再跟约数就是重复了，“超过”与“以上” 可删去其一。
4．看否定词 句子中出现否定词，可能造成的语病有以下几种： (1)多重否定造成表意相反。如：她告诉我说，近几年
来，她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。(“无 时无刻不”是“每时每刻都”的意思，再加上“忘”就与 原句表达的意思相反了)
趣”不存在因果关系。
3.看数量短语 在数量短语上容易出现的语病主要有以下几种： (1)产生歧义。如：几个办公室的老师都在篮球场上打篮
球。(是“几个办公室”，还是“几个老师”，表意不明) (2)语序不当。如：一位优秀的有20多年教学经验的国家
队的篮球女教练。(数量短语应放在表领属的词语之后) (3)倍数用错。如：我市每千户人家的录像机拥有量，从5
(3)随着黄金五月的结束，楼市开始步入低谷，许多媒 体报道中也出现了不实现象，称楼市价格下降了一倍，为 预备购房者的观望情绪再次加油添火。
分析：此处属倍数误用。“降低、减少”等词后面一般用 分数，不能用倍数。而此句中“下降了一倍”显然不合逻辑。
(4)智联网近日发布的调查显示，超过七成以上的用人 企业不会优先录用“海归”，用人成本太高、容易跳槽是 用人者拒绝“海归”的主要原因。
改为“无论……都”。
(2)作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定 程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模
式。 分析： 此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“不仅/
也”引导的分句的主语都是“电子商务”，因此，此句应将“不
仅”放在“电子商务”的后面。 (3)由于我对学科有偏重，因而对数学不感兴趣。 分析： 强加因果。“对学科有偏重”与“对数学不感兴