基于MOOCS的管理会计混合式教学模式研究

基于MOOCS的管理会计混合式教学模式研究
随着教育信息化的快速发展，MOOCS（大规模开放在线课程）逐渐得到了广泛应用。

管理会计是企业管理中不可缺少的一部分，混合式教学是一种将在线教学和传统面授相结合
的教学模式，可以充分利用MOOCS的优势，为管理会计教学提供更好的教学模式选择。

首先，MOOCS具有开放、在线、自主学习的优势，学生可以随时随地通过互联网学习
相关知识。

这种教学模式可以大大拓宽学生的知识视野，提高学生的自主学习能力，增强
其学习的积极性和主动性。

在管理会计教学中，学生可以通过观看视频课程、参与在线讨论、阅读教材等方式进行自主学习，从而掌握知识。

其次，混合式教学可以结合MOOCS和传统面授的优势，充分利用两种教学方式的优点。

传统面授教学可以弥补MOOCS教学中的不足，例如可以直接交流、互动，便于及时解决学
生遇到的问题。

此外，传统面授教学还可以帮助学生更好地理解和应用MOOCS学习到的知识。

通过混合式教学可以实现教学效果的最大化，有利于提高学生的学习效果。

最后，混合式教学模式可以提高教学的灵活性和可持续性。

教师可以根据学生的实际
情况和需要，在MOOCS和传统面授教学之间进行灵活切换，针对不同的学生设计不同的教
学方案，从而更好地满足学生的需求。

由于MOOCS教学可以随时随地进行，教师可以充分
利用课堂外的时间设计教学资源，提高教学效率。

综上所述，基于MOOCS的管理会计混合式教学模式，可以充分利用MOOCS的优势，同
时结合传统面授教学的优点，实现可持续发展的教育目标。

这种混合式教学模式适应于现
代企业管理的需求，可以提高学生的管理会计素养和应用能力，为其未来的职业发展打下
坚实的基础。