9.能伸缩的玩具-冀美2011版五年级美术上册教案

9.能伸缩的玩具-冀美2011版五年级美术上册教案
一、教学目标
1.了解伸缩性材料的特性；
2.掌握在玩具制作中使用伸缩性材料的技巧；
3.培养学生的创新意识和动手能力；
4.开发学生想象力，培养其美术素养。

二、教学重点
1.向学生介绍伸缩性材料的特性；
2.向学生演示如何制作伸缩的玩具；
3.激发学生的想象力和创造力。

三、教学难点
1.培养学生的创新意识和动手能力；
2.培养学生的美术素养。

四、教学过程
A. 温故知新
老师请同学们回想一下其他课程中学习到过的材料，询问学生们这些材料都有什么特性。

引导学生注意到教学重点——伸缩性材料，以此切入新的课程。

B. 了解伸缩性材料
1.向学生介绍伸缩性材料的种类、特点，并让学生尝试拉伸这些材料，感受其伸缩性。

2.学生了解材料的特性后，老师引导学生思考如何运用这些材料制作有趣的玩具。

C. 制作伸缩的玩具
1.老师向同学介绍如何制作伸缩的玩具，学生可以根据老师的演示，尝试自己制作。

2.老师可以在制作过程中给出一些提示和建议，以帮助学生更好地完成玩具的制作。

D. 分享作品
学生在完成自己的伸缩玩具后，可以向同学们展示自己的作品，并讲述自己的想法和创作过程，分享自己的乐趣和收获。

E. 总结回顾
老师对本节课进行回顾总结，让学生对今天所学的知识进行梳理和巩固。

五、教学评估
通过学生的作品、表现和口头表达，对学生掌握情况进行评估，如果有必要，可以将学生的作品制作成展览或展示。

六、教学拓展
学生可以尝试更多的伸缩材料，比如橡皮筋、橡胶泥、胶带等，制作更多种类的伸缩玩具，开发自己的创造力，提高美术素养。