岳麓版高中历史选修一第五单元第9课《欧洲宗教改革》教学设计

岳麓版高中历史选修一第五单元第9课《欧洲宗教改革》教学设计
教学设计
教师曹卿学生高二3班课题第9课欧洲宗教改革课型新授课
三维目标
知识与能力（1）了解天主教会对宗教改革的反应；
（2）探究欧洲宗教改革的影响，认识到改革是推
动社会发展的重要动力；
（3）理解宗教宽容。

过程与方法
（1）通过填写表格的方式对马丁·路
德的宗教改革、加尔文的宗
教改革、英国宗教改革的基
本知识进行复习；
（2）通过分析材料，探究欧洲宗教改革的影响；
（3）面对各国宗教改革的浪潮，设想天主教会会
如何应对。

结合学生的讨论结果，了解天主教会
对宗教改革的反应的史实；
（4）了解宗教宽容的史实，结合当今世界的宗教
问题进行讨论。

情感态度与价值观（1）认识到改革是推动社会发展的重要动力。

（2）通过对宗教宽容的史实的了解，结合当今世
界的宗教问题，认识到要实现彻底的宗教宽容，
还有很长的道路要走。

教学重点欧洲宗教改
革对社会变
革和历史发
展的影响。

教学难点通过宗教改革，认
识到改革是推动社
会发展的重要动
力。

教学过程
教师活动学生活动设计意图
板书设计
政治
影响经济
文化
基本史实欧洲宗教改革
宗教宽容 PPT
天主教会的应对措施。