人教2011版道德与法治九年级上册《和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦 我们的梦想》_0

第1课时我们的梦想
一、教学分析
【教学目标】
知识目标理解全面小康包含的内容；全面把握民族复兴梦；知道新时代、新征程的内涵
水平目标培养学生辩证思维全面分析问题的水平；通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问题的水平
情感、态度与价值观目标增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感；明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标；为我国进入社会主义新时代感到自豪；树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命
【重点难点】
教学重点：民族复兴梦。

教学难点：新时代、新征程。

（一）导入：
你心中未来中国的样子？
（二）民族复兴梦
1．材料表现，根据上述材料，谈谈你的看法。

2．教师总结：(1)千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。

(2)新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越。

百年梦想插上了腾飞翅膀。

(3)在新世纪新时代，我
国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。

3．准确理解中国梦
中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。

实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。

实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。

（三）新时代新征程
1．阅读教材第108页“探究与分享”。

2．问题：参观成就展，你最大的感受是什么？请写下你的留言。

3．教师讲解：(1)改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上持续取得新的伟大成就。

我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方。

(2)经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

4．提出问题：“两个一百年”的奋斗目标指的是什么？
5．教师总结：按照“两个一百年”的奋斗目标，2020年我国要全面建成小康社会，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二
个百年奋斗目标进军。

从2020年到本世纪中叶能够分两个阶段。

第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。

第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

三、课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了中华民族的发展历程，知道了中国特色社会主义已经进入了新时代。

我们积极承担起中华民族伟大复兴的重任。