五年级上册语文习题-8.25 七律·长征 学生活页作业题 ｜人教新课标【精品】
《七律·长征》练习题附答案（五年级上册）
导语：练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。
下面是《七律·长征》练习题（五年级上册），欢迎同学们过来练习和参考。
读课文，再完成后面的习题。
七律·长征________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________1.诗句默写。
2.这首诗共____句，是围绕“______________”来展开叙事抒情的。
3.“万水千山只等闲”具体表现在第____句和第____句上，其中____和____是“千山”的代表，____和____是“万水”的代表。
4.写五岭山脉高低起伏，绵延不绝，诗中用的词是“________”;写乌蒙山高大雄伟，很有气势，诗中用的词是“________”。
可逶迤的五岭在红军眼里只不过是____________，气势磅礴的乌蒙山也只不过是____________。
5.诗的最后一句写出了红军翻过雪山后一片________之态，同时预示了长征最后的胜利，从诗中“________”一词中可以看出。
6.选择正确的答案，在括号里打“√”。
《长征》这首诗表达的思想感情是A.赞扬了红军战士不怕死的精神。
( )B.表扬了红军战士非常乐观的精神。
( )C.赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
( )答案1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2.4 红军不怕远征难3.二三五岭乌蒙金沙江大渡河4.逶迤磅礴腾细浪走泥丸5.喜悦开颜6.C。
五年级上册语文习题试题-8.25 七律·长征 ｜人教新课标【精品】
《七律长征》练习题【精品】一、选择题1.注音有误的一项是（）A.七律(lù) 铁锁(suǒ)B. 岷山（mín）云崖（yá）C.逶迤（yí）迤逦(yǐ)D. 磅秤(bànɡ) 磅礴(pánɡ)2.词语解释不正确的一项是（）A.逶迤：弯曲绵延的样子。
B.磅礴：气势雄伟的样子。
C.泥丸：用泥制成的小球。
D.云崖：高耸入云的山崖。
3. 下列每组词语中有错别字的一项是（）（1）A风尘仆仆B平易近人C戒骄戒躁D只等闲（2）A风烛残年B无边无际C来龙去脉D云涯暖（3）A围追堵截B巍峨高大C翻山越岭D腾细浪（4）A艰苦卓绝B水流湍急C气势磅礴D尽开颜4.给下列诗句断句不正确的一项是（）。
A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
5.律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富有音乐美。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”这两联诗句是（）A.首联和颔联。
B.颔联和颈联。
C.首联和尾联。
D.颈联和尾联。
6．对下列句子修辞方法判断错误的一项是（）A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（对偶）B．沾衣润湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
（比喻）C．在我们脚下，波浪轻轻吻着岩石。
（拟人）D．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。
（夸张）7.下列句子表述有错误的一项是（）A．《七律•长征》境界浩大，气势磅礴，感情奔放。
它是浩瀚诗海中一颗熠熠闪光的明珠，是中国文学史上一首不可多得的歌咏重大历史事件的史诗。
B．《七律•长征》就是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，首联和尾联必须对仗。
C．《七律•长征》这首诗，它不仅精练之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命的乐观主义精神。
小学语文-有答案-人教新课标版语文五年级上25_七律_长征练习卷(解析版)
人教新课标版语文五年级上25 七律长征练习卷（解析版）现代文阅读1. 趣味故事：长征中的炊事班进入草地的第二天，炊事班长直向我提议:“司务长!___”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士已经够受的了，怎能再加重负担呢?我没同意。
可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。
战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。
情况越来越严重。
有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。
第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。
草地的天气变得快极了:一会儿是狂风，吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。
正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。
汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。
他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。
仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎能不伤心呢?第五天晚上宿营时，连长要给炊事班补充几个战士。
这事让炊事员们知道了，他们推荐钱班长去见连长。
班长对连长说:“连长，绝不能从连里抽人，影响部队的战斗力。
牺牲的同志的担子，我们担得起!”连长考虑了一下，觉得他的话很有道理。
那时候我们连经过几次战斗，一百多人只剩下三十多个，也实在不能再往炊事班里调了。
刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。
我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。
于是我便起来帮助他，借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。
我觉得有点不对头，刚要问他，只听到他用低沉的声音对我说:“老谢，给我点水喝!” 这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听身后扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。
我急忙走前几步伏在他身上叫着、喊着。
灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。
有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上--锅灶前。
炊事员们醒了，连首长、战士们都来了，大家都沉痛地淌着泪。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第八组第25课《七律·长征》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第八组第25课《七律·长征》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共42分)1. （8分）看拼音，写词语。
xù zheɡuǒ zhe tuōxiéyīshān bù zhěnɡ________________________________wēn róu chuān dài nàmèn yītāhútú________________________________2. （10分）给划线字选择恰当的解释，把序号填入横线上。
Ⅰ闲：①没事做；②多余的；③平常的。
万水千山只等闲________下午我闲着，你来吧。
________Ⅱ颜：①体面；②脸上的表情；③颜色。
三军过后尽开颜________会场上飘着五颜六色的旗子________3. （3分）认一认，连一连，填一填。
蜻蜓________ ①蚂蚁________ ②蜘蛛________ ③我发现这六个字的偏旁都是________，带有这个偏旁的字大都与________有关。
4. （5分）我能根据情境，进行口语交际。
六年的小学生涯让我与母校结下了深厚的感情。
漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！我情不自禁地写出两个描写景色优美的成语：________这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。
我连忙蹲下来把手伸向小树苗。
这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：________老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的标语：________老师看了我设计的标语，对我竖起大拇指。
望着老师的笑容，我的脑海里浮现了小学六年的许多美好画面……在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说：________5. （6分）写出反义词难—________ 闲—________ 寒—________6. （10分）用学过的词语造句。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第八组第25课《七律·长征》同步练习B卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第八组第25课《七律·长征》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共42分)1. （8分）给下面的多音字注音并组词。
差________ ________________ ________2. （10分）给下列字组词征________ 证________；崖________ 涯________；闲________闭________ ；岷________ 眠________；磅________ 榜________3. （3分）读一读下面的句子，换一个词语代替划线的部分，使句子的意思不变。
①忽然，背后传来一声叹息。
________②他们转过身来一看，白雪姑娘不见了，只看见一小堆迅速融化的白雪。
________③他们穿过树林，到处都找遍了，白雪姑娘依然无影无踪。
________④田野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣。
________4. （5分）照样子，写句子。
例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
①弟弟________走到妈妈身后。
②小猴子________爬上树。
5. （6分）多音字组词难nán________nàn________蔓màn________wàn________6. （10分）用学过的词语造句。
①柜台：②光芒：③兴奋：二、阅读理解 (共2题；共26分)7. （16分）阅读下文，回答问题。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。
为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。
另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
人教版新课标五年级语文上册《七律长征》作业训练题
人教版新课标语文五年级语文上册《七律·长征》作业训练题设计：房县尹吉甫镇玉堤小学张百贵姓名：等次：【基础达标】一、读拼音写词语。
Wēi yípánɡbódàdùqiáo qiān lǐxuětiěsuǒhán zǒu níwá（）（）（）（）（）（）二、组词。
岷（）崖（）博（）傍（）崖（）证（）眠（）涯（）礴（）磅（）涯（）征（）三、填写量词。
一（）路一（）诗一（）暖流一（）江一（）队伍一（）电影一（）灯光一（）阳光四、把下列诗句补充完整。
1、金沙水拍云崖暖，_________________________________2、风一更，雪一更，__________________________________3、孤帆远影碧空尽，__________________________________4、但使龙城飞将在，__________________________________5、天若有情天亦老，__________________________________五、读诗句，选择正确的意思填空。
1、尽：A完；B达到极端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。
⑴.三军过后尽开颜。
（）⑵.人尽其才，物尽其用。
（）⑶.水并不是取之不尽，用之不竭的。
（）2、闲：A没有事情，没有活动； B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。
⑴.万水千山只等闲。
（）⑵.爸爸忙里偷闲，为我编了蝈蝈笼子。
（）⑶.老师们在办公室里闲谈着，正巧，校长进来了。
（）⑷.家搬了以后，有了一间闲房，正巧给我做书房。
（）3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
⑴.这句诗运用的修辞手法是（）。
A.比喻 B.拟人 C.夸张⑵.这句诗表现了红军战士（）A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。
B.自高自大，自以为了不起。
C.本领高，没有困难能难住他们。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第25课《七律长征》同步练习 (2)
人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第25课《七律·长征》
同步练习
填空题
1. 看拼音，写词语。
2. 千山万水，在诗中形容红军历经艰难险阻，请再写出几个含有“千”“万”的词。
①千________万________
②千________万________
③千________万________
④千________万________
参考答案与试题解析
人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第25课《七律·长征》
同步练习
填空题
1.
【答案】
五岭；逶迤；乌蒙；云崖；铁索
【考点】
改正错别字
拼音
形近字辨析
七律·长征
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生
字的结构和易错点。
书写时要注意“岭、逶、迤、崖、茫”容易写错。
2.
【答案】
言；语；辛；苦；门；户；头；绪
【考点】
成语
七律·长征
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查分类掌握成语的能力。
只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
书写时注
意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
含有“千”“万”的词：千言万语、千辛万苦、千门万户、千头万绪。
本题考查学生对语文知识的积累。
平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做
一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。
人教版五年级语文上册第八单元每课一练25.《七律长征》(含参考答案)
第八单元25.七律·长征一、看拼音，写词语。
ｗēi yípáng bómín shān níwán shān yá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
征( ) 崖( ) 闲( ) 岷( ) 磅( ) 证( ) 涯( ) 闭( ) 眠( ) 榜( ) 三、选词填空。
截然偶然竟然必然显然1.侵略者最终( )落得失败的下场。
2.姐妹俩性格( )不同。
3.他一向准时到校，这次迟到是( )的。
4.没想到小红在这次讲演中( )获得了一等奖。
5.敌人居高临下，( )更容易发现我们。
四、给下列加点的字选择正确的解释。
尽：A.完；B.全部用出；C.全；所有的。
1.尽．开颜（）用尽．力气（）尽．力（）开：A.打通；开辟；B.开启、启动；C.举行；D.发动或操纵。
2.开．动脑筋（）开．运动会（）开．路先锋（）等：A.等同；B.等级；C.等待；等候。
3.等．车（）只等．闲（）一等．奖（）五、选词填空。
艰难艰险艰苦艰巨1.班长交给了他一项（）的任务。
2.红军不怕远征的（），把它看作是平常的事。
3.金沙江两岸悬崖峭壁，非常（）。
4.爷爷说他永远忘不了解放初那段（）的岁月。
六、说说下列诗句运用了什么修辞手法。
1.五岭逶迤腾细浪。
（）2.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（）3.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（）七、按课文内容填空，然后回答问题。
1.________________，万水千山只等闲。
(1)诗中的“远征”指___________________。
“万”和“千”的意思是___________________。
“万水千山”指_______________________。
(2)作者从“万水千山”中选写的“山”有__________________，“水”有________________________。
2._______________________腾细浪，______________走泥丸。
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习(II )卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共48分)1. （4分）写出下列词的反义词难——________ 细——________暖——________ 喜——________2. （4分）多音字组词难nán________nàn________蔓màn________wàn________3. （3分）写出近义词暖—________ 寒—________ 怕—________4. （12分）比一比，再组词。
损________ 煮________ 炉________员________ 著________ 护________捆________ 甩________ 亏________困________ 用________ 夸________5. （8分）多音字组词难nán________nàn________ ；横héng________ hèng________；磅páng________bàng________ ；尽jǐn________ jìn ________6. （8分）填写量词。
一________路一________诗一________暖流一________江一________队伍一________电影一________灯光一________阳光7. （5分）说说下列句子运用的修辞手法五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
8. （4分）根据意思写出词语①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不断的样子。
________②气势盛大。
________③平平常常。
________④很多的山和水，形容路途遥远险阻。
人教新课标五年级(上)《第25课 七律-长征》同步练习卷
人教新课标五年级上册《第25课七律-长征》同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）读句子，根据拼音写字词。
（1）我们赣南山区是红军长征的出发地，当年红军从这里越过wēi yí的五岭，跨过páng bó的乌蒙山，攀着铁suǒ飞过大dù河，是何等的英勇。
（2）勇敢的红军把连绵的乌蒙山看作是níwán，历尽艰辛越过mín shān，胜利到达陕北。
2．（3分）照样子，写词语。
例：千（山）万（水）千万千万千万千万千万千万。
3．（3分）给带点字选择正确的解释，填序号。
（1）万水千山只等闲．．。
①平常②随随便便，轻易（2）大渡桥横铁索寒．。
①冷②穷困③害怕（3）三军过后尽开颜．。
①脸上的表情②体面，面子③颜色。
4．（3分）预习课文并填空。
（1）这首诗的作者是开国领袖，他是我国著名的家、家、家，诗人和书法家，这首诗写于年月。
（2）中央红军长征始于年月，其间经过个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，行程约里。
5．（3分）说说下面诗句的意思。
（1）红军不怕远征难，成水千山只等闲。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
6．（3分）根据课文内容填空。
（1）诗中“万水千山”形容山多，具体指、、、、等。
（2）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这两句概括了长征途中的两个重大战役，分别是和，“暖”字暗示了，“寒”字暗示了。
（3）诗的开头两句是：，，这是全诗的中心句，写出了红军的精神。
诗的最后两句是：，，写出了长征胜利后的。
全诗通过描写红军的情景，表达了红军战士精神和的英雄气概。
7．（3分）拓展运用。
阅读和观看有关红军长征的故事书或电影电视片，也可上互联网搜集相关的资料，开展一次“红军长征故事会”。
你准备给大家讲的故事是什么？。
8．（3分）阅读短文，完成练习。
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。
分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（1）一、填空题1. 读拼音，写汉字。
2. 比一比，再组成词语写下来。
3. 句段推敲（1）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”诗句中的“远征”是指________，“只等闲”是指________。
全句诗意是________。
（2）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”诗句中的“千里雪”是指________，“三军”是指________，“尽开颜”的意思是________。
4. 概括课文填空。
（1）《长征》是________于________年________月写的一首________律诗。
这首诗共________行，每行________个字。
押________韵。
________行，总写红军________，三、四行具体写红军过________和________的情景，五、六行生动地再现了红军巧渡________和飞夺________的场面，七、八行写红军翻过________后的心情。
这首诗生动地描写了________，热情地歌颂了________。
（2）《长征》诗中写到了红军长征经过的地方有________、________、________、________、________。
5. 拓展阅读几块青稞饼草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。
分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。
一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
5 忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。
2 那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。
4 不远处，又有两名战士倒在了“路”旁。
1 断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。
3 此刻，他迈着艰难的步子走着。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。
“首长，走……走不动了。
”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。
”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。
人教新课标五年级(上)《第25课 七律·长征》同步练习卷
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷一、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）1．多音字组词。
wēi yípáng bódàdùqiáoqiān lǐxuětiěsuǒhán zǒu níwán二、选择题2．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．七律．（lù）等闲．（xián）云崖．（yá）B．迤．逦（yí）铁锁．（suǒ）逶迤．（yí）C．长征．（zhēng）磅．秤（bàng）磅．礴（páng）D．蒙．骗（méng）岷．山（mín）乌蒙．（méng）三、填空题3．比一比，再组词。
丸涯岷九崖眠闲腾渡闷藤度4．填写量词。
一路一诗一暖流一江一队伍一电影一灯光一阳光5．给带点的词语选择合适的意思。
（1）万水千山只等闲．等闲：①平常；②随随便便，轻易。
（2）乌蒙磅礴走．泥丸’走：①走路；②跑；③滚动。
（3）大渡桥横铁索寒．寒：①冷；②害怕；③穷困。
6．指出下列诗句所运用的修辞手法。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
7．用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
8．给下列句子重新排序。
然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
先洗筷子，再洗碗和盘子。
吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
四、解答题9．快乐阅读，我能行：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(2) (1)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（2）一、解答题1. 给下列词语注音，再写出意思。
逶迤________：________磅礴________：________二.根据课文填空．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”这两句是全诗的________句，高度概括了红军________英雄气概和________精神，给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”这两句的意思是：________。
这两句承接第二句里的词语________，用了比喻和________的手法，通过把五岭比作________，把乌蒙山比作________，把山的“大”说成________，衬托出红军________英雄气概。
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”这两句的意思是：________。
这两句承接第二句中的词语________，其中的“暖”字表现出了红军巧渡金沙江的________心情，“寒”字表现出了红军飞夺泸定桥的________。
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”两句的意思是________。
这两句是全诗的________句。
“更喜”两字，表现了红军战士历尽艰险取得长征胜利后的________心情。
《七律•长征》这首诗通过描述________，赞颂了红军战士________。
回答问题并画图。
《七律•长征》这首诗为我们展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“图”？你最欣赏其中的哪一幅图？说说理由，最后想象情景并画出来。
________默写《七律•长征》。
________，________。
________，________。
________，________。
________，________。
总结《七律•长征》在写作方面值得学习的地方。
________阅读同学写的作文，回答问题。
看海我生长在大海边，童年生活是和大海分不开的﹣在海边挖蛤蜊、捉小鱼、捉小蟹，在海中游泳，在海边散步……一个星期天，我来到栈桥边。
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尽：A完；B达到极端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。
1、三军过后尽开颜。（）2、人尽其才，物尽其用。（）
3、水并不是取之不尽，用之不竭的。（）
闲：A没有事情，没有活动；B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。
4、万水千山只等闲。（）5、爸爸忙里偷闲，为我编了蝈蝈笼子。（）
1．寒：①冷 ②害怕 ③穷困
（1）贫寒并没有吓倒心地善良的人们。（ ）
（2）站在泸定桥上，往下一看，真叫人心惊胆寒。（ ）
（3）昨天，从遥远的西伯利亚来的寒流侵入了胶东半岛。（ ）
2．绝：①断绝 ②完全没有了，穷尽 ③走不通的，没有出路的 ④独一无二的，没有人赶上的 ⑤极，最 ⑥绝对
（1）中国演员表演了很多绝活，赢得世界各国人民的称赞。（ ）
5．诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：；“”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。
四、课外阅读。卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1．这首诗题目中的“卜算子”是名，我还知道、
。
2．给下列加粗字选择正确的读音，打“√”。
庐山 柳树 小草 春雨 西湖
（2）狼牙山五壮士把敌人引上了绝路。 （ ）
（3）这道难题他做得绝对正确。 （ ）
（4）尽管日寇在侵犯我国时，烧、杀、抢、掠，但中国人是斩不尽杀不绝的，他们在共产党的领导下，开展游击战，狠狠打击入侵者。 （ ）
（5）每天清晨，到古井挑水的人络绎不绝。 （ ）
二、解释词语。
1．只等闲：2．腾细浪：
3．走泥丸：4．云崖暖：
7．豆在釜中泣。 （ ）8．烽火连三月，家书抵万金。（ ）
七、判断下列诗句是属于什么季节。
1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（）2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（）3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（）
一、给加粗的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
小组交流：
（1）（）山在红军眼中像（）。
（2）（）山在红军眼中像（）。
（3）（）水在红军眼中像（）。
（4）（）水在红军眼中像（）。
2.你体会到了红军怎样的精神？自学提示三：1.在，你知道“暖”字表达的感情吗？
2.为什么用“寒”字来描写铁索桥呢？由“寒”字你联想到了什么
达标夺星
1.难道红军在翻越这些山的时候真的如同他们说的那么容易嘛？你想象一下他们在翻越这些山的时候会遇到什么困难呢？
北河小学学生活页作业《七律.长征》【精品】
日期：月日五年级姓名
教师寄语
相信你自己，你是最棒的！
要点积累
复习检测
1.说说有关长征的故事。
新知探究
自学提示一：
1.现在请大家自由朗读这首七律诗，把生字的字音读准确、把句子读通顺。
2.读了这么多遍，发现这首诗是围绕哪句话来写的吗？。
自学提示二：
1.在这里，毛泽东选取了哪些山和水作代表，山是怎样的山，水是怎样的水？在红军眼里山是怎样的山，水是怎样的水？
5．铁索寒：6．尽开颜：
三、课内阅读
2．填空。
（1）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的意思是：
。
（2）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思是：
。（3）毛泽东同志在时写下的这首诗，歌颂了中国工农红军的精神。（4）．诗句中用“细浪”来比喻；用“泥丸”来比喻。这两个比喻句歌颂了红军战士的英雄气概。
4．诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军，“寒”字表现了红军。
2.你从红军身上学到了什么精神？
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在红军长征胜利纪念日，很多人为了参加“重走长征路”的活动，不辞辛劳，跋涉千里；之后，又有一些人无法承受长征路的艰辛，而半途放弃了。如果是你，你会参加这项活动吗？在七十多年后，我们身后已经没有了敌人的围追堵截，你认为我们还需要长征精神吗？
回顾小结
唱《长征歌》。
东峡小学学生活页作业《七律.长征》
卜算子（bǔ pǔ）犹有花枝俏（yōu yóu） 她在丛中笑（cónɡchónɡ）
3．判断句子说法的正误，正确用“√”表示，错误用“×”表示。
“待到山花烂漫时”中的“待到”是等到的意思（ ）
4．毛泽东同志通过这首词生动地表现了梅花、、的特点，使我们感受到毛泽东同志的精神。
六、人们常以“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势，你能借用诗句来赞美下面的事物吗？
6、老师们在办公室里闲谈着，正巧，校长进来了。（）
7、家搬了以后，有了一间闲房，正巧给我做书房。（）
六、判断下列诗句用了什么修辞手法。
1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（）2、危楼高百尺，手可摘星辰。（）3、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（）4、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（）5．白发三千丈。 （ ）6．一片冰心在玉壶。 （ ）
└yí（ ） └mēnɡ（ ）└jǐn（ ） └nàn（ ）
四、把下列诗句补充完整。
1、金沙水拍云崖暖，__________________________2、风一更，雪一更，___________________
3、孤帆远影碧空尽，________________________4、但使龙城飞将在，___________________5、天若有情天亦老，__________________________________________________
课
后
练
习
一、读拼音写词语。
wēi yí pánɡ bó dà dù qiáo
（ ） （ ） （ ）
qiān lǐ xuě tiě suǒ hán zǒu ní wán
（）（）（）
二、组词。
岷（）崖（）博（）傍（）
眠（）涯（）礴（）磅（）
三、多音字组词。
迤┌yǐ（ ） 蒙┌ménɡ（ ）尽┌jìn（ ） 难┌nán（ ）