欣宜市实验学校二零二一学年度九年级第一学期第一次月考 试题

黔西北州欣宜市实验学校二零二一学年度新桥中学2021-2021学年第一学期第一次月考
九年级语文试卷
〔总分120分，120分钟完卷〕
卷
一
、单项选择题：(一共12题,每一小题2分,一共24分)
1、全国青年歌手大奖赛正在进展，一位歌手登台摹唱，唱错了乐谱中后面的几节，音乐家微笑着即兴
点评，表达得体又不乏幽默的一项为哪一项哪一项()。

A．你总体唱得不错，只是后几节错了。

B．你后几节唱错了，今后还要加强训练。

C．前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。

D．你前面唱得不错，假设后面也保持就好了。

2、以下加横线的字的注音完全正确的一组是()。

A．忐忑(tān)繁衍(yián)庸碌(lù)
B．谀词(yú)覆辙(zé)遵守(kè)
C．强聒(guō)骈进(pián)恼羞成怒(náo)
D．黎民(1í)枘凿(ruì)一抔(póu)
3、以下各项中，说法有误的一项为哪一项哪一项()。

A．敬业与乐业选自饮冰室合集，文中梁启超先生提出了“敬业与乐业〞的生活原那么。

B．纪念伏尔泰逝世一百周年的演说中，雨果盛赞了伏尔泰在人类文明开展史上起到的宏大作用。

C．傅雷家书两那么中傅雷在写给儿子的信中说：“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!〞
D．致女儿的信所讲的故事是提到HY在创造人后，三次来到人间，他从人的外貌中先后读到三种不同的东西。

4、以下句子语序有误的一项为哪一项哪一项()。

A．他把人的尊严赋予黎民百姓，他教导人，安抚人，教化人。

B．伏尔泰不仅是一个世纪，他是一个人。

C．这是睿智的微笑。

这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。

D．让我们转向望着这个死者，这个生命，这个伟大的精神。

5、加点字注音都正确的选项是〔〕
A、绽放〔zhàn〕对称〔chèng〕潜滋暗长〔qián〕
B、斟酌〔zhēn〕袭击〔xí〕深恶痛疾〔wù〕
C、模样〔mó〕教导〔huì〕不屑置辩〔xiāo〕
D、提防〔tí〕赔偿〔shǎng〕人迹罕至〔hǎn〕
6、下边解释加线词语有错的一项〔〕
A．顿失〔立即〕寒浅〔初春时淡淡的余寒〕B．曾经沧海〔副词，表示从前有过〕
C．变卖典质〔抵押〕俱往矣〔都〕D．援疑质理〔询问〕广袤无垠〔南北的间隔〕
7、以下词语没有错别字的一项为哪一项哪一项()
A．有条不紊粗制烂造惊心动魄燥动不安
B．坦荡如砥大方解囊鹤立鸡群义愤填鹰
C．华美堂皇忍俊不惊凶神恶煞南辕北澈
D．深恶痛绝与日俱增骇人听闻略胜一筹
8、以下文学常识中，有误的一项为哪一项哪一项〔〕
A．敬业与乐业一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。

B．雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。

C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。

D．通过书信形式，傅雷劝慰、鼓励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术顶峰。

9、依次填入以下句中横线处的词，恰当的一组是〔〕
一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱疑心的态度，常和书中的学说，常常书中的学说，常常书中的学说。

A．修正评判辩论B．辩论评判修正
C．评判修正辩论D．修正辩论评判
10、表述正确的一项为哪一项哪一项〔〕
A．开展这项活动旨在进步全社会保护环境的风气。

B．熊能大火中，一位遇难者向人们呼救。

C．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。

D．高速公路上，南来北往的汽车舀滔不绝。

11、对晓出净慈寺送林子方赏析不正确的一项为哪一项哪一项〔〕
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

A．开头两句意思是：西湖四季的风光都很美，毕竟最美的还是荷花盛开的六月间。

B．三、四句用对偶和比照的手法描写景物，色彩鲜明：蓝天衬托下碧绿的荷叶一望无际，仿佛与天相接；映照下的荷花显得格处红艳。

C．全诗紧扣一个“送〞字，抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情。

D．诗人用眼前的美景告慰友人，冲淡了送别时的离愁别绪，感情更显得含蓄深沉。

12、选出加点的成语使用不恰当的一个句子〔〕
A．白杨礼赞语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。

B．中华民族在任何内忧外患，困难险阻面前，都表现出了坚忍不拔、不可战胜的英雄气慨。

C．一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其淡，充满了建立者的自豪。

D．面对剧烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

二、填空题：(一共5题,每一小题2分,一共10分)
1、解词：
惟余莽莽：须：
红装素裹：
红装，原指，这里指。

2、解词：
枘凿：
3、解词：
勃然大怒：
4、根据文段内容，选择短语填空〔只填序号〕，并在小方格中加上标点。

有人说，宽容是一种光滑剂，〔〕宽容是一种镇静剂，〔〕宽容是一束阳光，〔〕宽容是一座桥梁，〔〕
①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中遵守平静
5、根据课文内容填空。

①沁园春·雪中写景与议论之间过渡的句子：_______________________________
_______________
②雨说中“雨〞请孩子们与它亲近，并随它同行的诗句：______________________
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三、简答题：(一共3题,每一小题3分,一共9分)
1、朦胧诗有一个很突出的艺术特点就是不直接表现或者呈现思想感情，而总是借助一些物象来暗示或者间接地表现经历等，在本诗中，作者用来象征光明美妙的理想世界的物象有哪些，用来代表黑暗冰冷的现实世界又有哪些？这种物象的运用在写作中对诗歌思想感情的表达起到了什么作用________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________
2、文章的中心论点是什么？围绕这一论点作者谈了几个问题，分别用文中提到的一个词语来概括。

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3、1950.2,流汇于信中的是一种什么样的感情，父亲的语气可以给儿子带来什么样的感受？
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四、阅读理解：(一共4题,每一小题8分,一共32分)
<一>、阅读下文，答复以下问题。

山中大雾看景
徐志摩
这是一瞬息的晨雾--
是山雾
是合幕
这一转瞬的沉闷--
是云蒸
是人生
那清楚是山，水，田，庐；
又清楚是悲，欢，喜，怒。

啊，这眼前刹那间的开朗--
我仿佛感悟了造化的无常！
1．解释以下词语。

(1)瞬息：_______________________________________________________________
(2)云蒸：_______________________________________________________________
(3)造化：_______________________________________________________________
2．理解填空。

(1)山中大雾的变化是：→→
(2)第一节中，诗人把“展雾〞比作，第二节中诗人把“云蒸〞比作，第三节中把“刹那间的开朗〞中看到的“山，水，田，庐〞比作人生中的，，，。

(3)诗人把雾与“〞结合起来，提醒了一种人生的哲理：。

3．简答题。

(1)本诗运用的表现手法有哪些它有什么好处
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(2)你同意诗人对人生的看法吗谈谈你的想法。

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<二>、阅读分析，答复以下问题。

也许我们的心事总是没有读者；
也许路开场已错结果还是错；
也许我们点起一个个灯笼又被大风一个个吹灭；
也许燃尽生命之烛照别人，身边却没有取暖之火；
也许泪水流尽，土地更加肥沃；
也许我们歌唱太阳，也被太阳歌唱着；
也许肩上越是沉重，信念越是；
也许为一切苦难疾呼，对个人的不幸只好沉默；
也许由于不可抗拒的召唤我们没有其他选择。

1．请你根据诗意，给本诗拟一个标题。

2．诗中横线处应填入的词语最恰当的一项为哪一项哪一项()。

A．淡薄B．执著C．巍峨D．缥缈
3．从这首诗中可以看出诗人具有怎样一种人生态度你能猜出诗人向读者倾诉了哪方面的内容吗
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4．如何理解“也许肩上越是沉重〞这句诗
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5．这首诗主要运用了哪些修辞手法请举例说明。

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<三>、阅读分析，答复以下问题。

在萧红墓前的五分钟演讲
郭沫假设
①那么，什么是年轻精神的品质呢
②第一，是真理的追求者。

他是一张白纸，毫无成见地去承受客观真实，他A虚心坦怀地受人指教，他B如饥似渴地请人指教，他C肯向一切学习，以养成他的智慧。

这是年
轻精神的第一特征。

③第二，是()的理论者。

他()，好打抱不平，决不或者很少为自己打算，实实在地有着()、人溺己溺的怀抱，而为别人效劳。

这是年轻精神的第二特征。

④第三，是英勇的战士。

他不怕任何困难困苦，他富于弹性，倒下去立即跳起来，碰伤了，砥干血迹，假设无其事，他以牺牲自我的意志彻底征服一切。

这是年轻精神的第三特征。

⑤这三种年轻精神的特征，每一个年轻人都是有的，假设他把这些特征保持着，并扩大着，那他便永远年轻，就是死了也年轻；假设仇把这些特征失掉，比方年纪轻，便做狗腿子的事，那他不仅不年轻，而且老早是一个死鬼了。

1．第⑤段运用的主要论证方法是：____________________________________。

2．第②段中画线的语句有两个语句应调换位置，行文才连接，请指出是哪两个语句(只需写序号)____________________________________
3．①大公无私②博爱③人饥己饥，是从原文第③段中抽出的词语，请根据上下文判断，应分别填入其中哪一个括号内
依次写出应填词语的序号：____________________________________
4．请仿照本文中“他是一张白纸，毫无成见地去承受客观真实〞的句式，再写出三个语句，只需在空格内填写上有关词语，所填词语要和空格后的内容衔接，并且不能重复。

(1)他是____________________________________，流动不息地奔向远方。

(2)他是____________________________________，无所畏惧地搏击长空。

(3)他是____________________________________，大公无私的播撒光明。

<四>、雨说节选
①第一样事儿，我要教你们英勇地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊
子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
②第二样事，我还是要教你们英勇地笑/那旗子见了我笑的哗啦啦地响
只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了
③雨说，我来了，我来了就不再回去/当你们自由地笑了，我就快乐地安息
有一天，你们吃着苹果擦着嘴/要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
1、第②段诗人借柳条儿、子、小燕子这些自然界的精灵，抓住它们生动的一刹那，抒发了作者怎样的感情？
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2、“笑〞表达了作者什么样的人生态度？
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3、第②、③节寄予了作者对儿童怎样的希望？
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4、联络整首诗来看，其主要艺术手法是什么？“雨〞给人一个怎样的形象？
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5、诗歌的作者是___________著名诗人______________，原名__________。

6、请你写出杜甫春夜喜雨中赞雨的、常被人们引用的名句“___________________，
_________________。

〞
五、作文：(一共1题,每一小题45分,一共45分)
1、题目：微笑着面对生活
提示：要知道，酸甜苦辣才构成了多滋多味的人生，只有成功而没有失败的生活是没有的。

因此，要想拥抱成功，就必须把失败当成垫脚石。

只有坚强的人，才能不给失败吓倒，才能笑傲一切厄运、失落和
挫折。

要战胜失败，先要战胜自己，然后再举步从头来，只有行动才是成功的最主要保证。

答案
一、单项选择题：(一共12题,每一小题2分,一共24分)
1、答案：C
2、答案：D
3、答案：D
4、答案：B
5、答案：A
6、答案：B
7、答案：D
8、答案：C
9、答案：B
10、答案：C
11、答案：D
12、答案：C
二、填空题：(一共5题,每一小题2分,一共10分)
1、答案：只剩下白茫茫的一片；等到；形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽风光；妇女的艳装；红耀着大地；妇女的淡装；
2、答案：“方枘圆凿〞的略语，二者合不到一起，比喻两不相容
3、答案：形容突然生很大的气的样子
4、答案：②；④；①；③
5、答案：①如此多娇，引无数英雄竞折腰②为什么不扬起你的脸让我亲一亲／为什么不跟着我走，踩
着我脚步的拍子
三、简答题：(一共4题,每一小题3分,一共12分)
1、答案：用星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等来象征光明美妙的理想世界，而用夜、冰雪、冻僵的夜晚、僵硬的土地、被风吹落的星星等来代表黑暗冰冷的现实世界等，这样使得这首诗含蓄朦胧，意境优美。

2、答案：中心论点是：“我〞确信，“敬业乐业〞四个字，是人类生活的不二法门。

围绕这一论点，作者先后谈了“有业〞“敬业〞“乐业〞的重要性。

3、答案：在信中，是过来人对年轻人全部的理解和支持，父亲的语气是所有“过来人〞回首“过来事〞的苍凉而平静、沉郁而超然的，这种语气给受到感情曲折的儿子一种安定踏实的感觉，让儿子也可以用理智分析，越来越坚强。

4、答案：HY三次来到人间，在人的眼神里先后读到了三种东西：爱情、忠诚和心灵的追念。

人在年轻的时候，异性间很容易产生爱慕之心，但岁月和生命是对爱情的最大考验：只有能经得起时间是砺磨的忠诚，能越跃死亡的心灵追念，才配得上称为真正的爱情。

四、阅读理解：(一共4题,每一小题8分,一共32分)
1、答案：1．(1)时间是非常短暂。

(2)像云向上集中。

(3)指大自然。

2．(1)合幕云蒸开朗(2)合幕人生悲欢喜怒(3)人生人生的悲欢喜怒，不必太计较
3．(1)本诗运用联想、象征等手法，由山雾聚合开散联想到人生的悲欢离合。

好处：用晨雾的变化无常象征人生的变化无常，意象生动，耐人寻味。

(2)(提示：言之有理即可)略
2、答案：1．也许
2．C
3．这首诗充分表达了诗人鄙视生活中的弱者，希望“读者〞坚强自立的思想感情；倾诉的内容：心事总是没有读者；路开场已错结果还是错；点起一个个灯笼又被大风一个个吹灭；燃尽生命之烛照别人，身
边却没有取暖之火等。

4．把小我融人大我，拥有高度的社会责任感。

5．反复、排比等修辞手法；举例：“也许我们的心事总是没有读者；也许路开场已错结果还是错；也许我们点起一个个灯笼又被大风一个个吹灭；也许燃尽生命之烛照别人，身边却没有取暖之火；也许泪水流尽．土地更加肥沃；也许我们歌唱太阳，也被太阳歌唱着〞等。

3、答案：1．比照论证
2．A句与B句对调。

3．②①③
4．(1)一条河流(2)一只雄鹰(3)一轮明月
5．(提示：展示自己的特长，说明自己的施政方针和为班级效劳的决心)略
4、答案：1、抒发作者对英勇、乐观和自信的赞美。

2、“笑〞表达了诗人乐观、积极的人生态度。

3、寄予了要英勇面对生活，乐观对待人生。

4、拟人化的手法，雨是一位温顺可亲，却又英勇乐观的爱的使者形象。

5、HY郑愁予郑文韬
6、随风潜入夜，润物细无声。

五、作文：(一共1题,每一小题42分,一共42分)
1、答案：(提示：“时机只给有准备的头脑〞，讲明自己的热情、爱心、善心、好学心，力争以情动人)略。