1.1生活处处有哲学(1)

哲学与生活实践的关系是什么？
1、哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲 学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学是指导人们生活得更好的艺术，帮助 人们树立正确的世界观、人生观、价值观， 指导人们正确地认识世界和改造世界。
总结：
第一框 生活处处有哲学 一、哲学就在我们身边
1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
一个学生买了许多干草，满满地塞了一 屋子。先生摇摇头，叹了口气。
另一个学生买了一支蜡烛，整个屋子一 片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最 好的方法。”
什么是哲学？
“哲学”一词源于古希腊文，原意 “爱智慧”，哲学家被称为 “爱智者”。
【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。
Philo ＋ sophia ＝ Philosophy
2021/7/9
【哲学的功能和任务】帮助人们树立 正确的世界观、人生观、价值观，指 导人们正确地认识世界和改造世界。 即正确地看待自然、社会和人生的变 化与发展，正确地对待社会进步与个 人发展，正确对待集体利益与个人利 益的关系，正确对待进与退、得与失、 名与利——只有真正的哲学才能完成 这一任务。
2、哲学的任务就是（ C） A为人们认识世界和改造世界提供现实方案 B找到自然界变化发展的根本原因 C指导人们正确地认识世界和改造世界 D发现推动人类社会前进的根本动力 3、哲学产生于人们的 （ ）B A、主观想象 B、实践活动 C、独立思考 D、外部世界
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4、“哲学不是在世界之为，就如同人脑虽然不在 胃里，但也不在人体之外一样。”“人们远在知
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成语典故中的哲学寓意
“煲汤下盐”－－－ 把握事物变化发展的“度” “拔苗助长”－－－不尊重规律，夸大主观能动性 “郑人买履”－－－教条主义，从本本出发 “刻舟求剑”－－－ 否认事物的运动 “一把钥匙开一把锁” －－具体问题具体分析 “一着不慎，满盘皆输” －关键部分对整体起决定
作用
明白人。李瑞环的上述言论，主要表明B（ ）
A、哲学能够正确地指导人们的实践 B、科学的哲学对人们的实践有积极的作用 C、真正的哲学是万能的科学 D、学好哲学是人生的主要任务 7、2005年8月9日《人民日报》载文指出：“哲学在今天 不但没有过时，而且格外为人们所需要。”这是因为，真
正的哲学可以使我们（D ）
二、哲学是指导人们生活得更好的艺术
1、哲学的本义是什么 2、哲学的任务、功能是什么
1、哲学家德谟克利特年轻时就开始到处 游历，他的目标是到处找老师追求知识，最终 他创立了“原子论”。他认为：茫茫宇宙，除 了原子之外还有虚空。哲学家的经历表明
A、哲学就是爱智慧 B、哲学来自实践、思考 C、哲学有利于我们看世界 D、哲学促进我们的思想发展
A、哲学的产生是由人自己臆造的
B、哲学的产生和发展有赖于人们的思考和 实践
C、哲学有利于认识世界
D、哲学有利于改造世界
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杞人忧天 春秋时，杞国有个人一天到晚都在 担心天会突然塌下来，地会突然陷下去 ，这样自己会无处安身。为此，他睡不 着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由 大气组成，不可能掉下来时，他又担心 起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸 破自己的头.
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探究：
以上的材料给你什么启示？ 哲学的智慧是在生活实践中，人们 会自觉不自觉地思考世界，思考周 围的人和事，并用自己在思考中形 成的观念来指导自己的生活和实践。 因此，我们说，哲学源于人们对实 践的追问和对世界的思考。
道什么是辩证法以前，就已经辨证地思考了。” 这两段话共同说明了哲学B的 （ ）
A、内涵
B、来源
C、任务
D、性质
5、哲学是刨根问底的学问。人活在世上，不满足 于知道眼前的各种事物“是什么”，还有一种强
烈的欲望想知道“为什么”，哲学探索的原动力
是好奇心，从这个角度来说，最接近哲学家的是
儿童。“哲学是刨根问底的学问”表明A了（ ）
A、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
B、哲学是人们在生活实践中自发形成的
C、哲学能够给人聪明，给人智慧
D20、21/7正/9 常的人都具有哲学知识
6、李瑞环同志2005年9月出版的《学哲学用哲学》一书 指出，哲学是“明白学”，许多事情只有学了哲学才能真 正明白；哲学是“智慧学”，学了哲学可以使人变聪明， 脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学，天赋再好也不能算
访问一种新生活
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1.1生活处处有哲学(1)
生活处处有哲学 “攻” 与 “守” －－ 矛盾双方对立统一
生 活 处 处 有 哲 学
生 活 处 处 有 哲 学
1.1生活学的产生
人类的两项基本活动： 一是认识世界；
——哲学的智慧产生于人类的实践活动 一是改造世界。
第一课 美好生活的向导
第一框 生活处处有哲学
第一目 哲 学 就 在 我 们 身 边
你为什么选择文科或理科？
“兴趣” “基础较好” “其它科目不 好” “家庭因素” …
哲学观点: 一切从实际出发
——
前 拄着哲学的文明杖 到思想的风景地去参观
言 举起哲学智慧的火炬 把自然、社会和思维
知识的疑问解答
对 教会你思考的方法 哲 理清你心中的乱麻 学 啊！哲学 的 你是人类得力的认识工具 赞 你是人类精神灿烂的玫瑰之花 美 来吧，让我带你去看一个新世界
哲学与生活的关系
1、哲学来源于生活，又服务于生活。 2、生活与哲学的关系本质上是哲学与人的关系。 3、哲学是社会生活的一部分，哲学是对生活世界
的总体性的思考。
第二目 哲学是指导人们生活得更好的艺术
一位先生收了两个学生。 一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱， 说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗 的房间完全装满。”
爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧/追求智慧。
哲学：“哲”之“学”，哲就是智慧，哲 学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学， 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。马克 思说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵 魂”。
中国的哲学
• 《易经》 • 孔 子——中庸之道 • 老 子——无为而治 • 庄 子——宿 命 论 • 荀 子——人定胜天 • 董仲舒——天道不变 • 王守仁——心外无物 • 严 复——物竞天择
认识世界
改造世界
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哲 学： 开始于仰望天穹
关于古希腊最早的哲学家泰勒斯， 有一则广泛流传的故事。有一回，他走在 路上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟 然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景 被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了 地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理， 不过，泰勒斯回答她说，在无限的宇宙中， 人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的 琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。
①正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 ②正确对待 个人进步和社会发展 ③正确对待集体利益和个人利益 ④ 正确对待进与退、得与失、名与利 A、 ①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
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8、古希腊哲学家柏拉图说：“凡是不曾研 究过哲学的人以及在逝世时并不是全然纯洁无 暇的人，没有一个是可以与众神同在的；只有 爱知识的人才能够。”对此理解正确的是
A、没有哲学就没有生活 B、爱哲学能使人同神同在 C、哲学能使人洁净灵魂，能正确地对待
生活 D、爱生活就是爱哲学
9、自从人类有了思想以来就提出了许多关于 世界、宇宙、人等的问题，仅就“世界的起源” 这一问题，就有诸如：“世界是由水构成的”、 “宇宙是一团燃烧的火”等不同的说法，由此而 形成了不同的哲学思想。这说明