难点解析-苏科版八年级物理上册第二章物态变化章节测试试题(详解版)

苏科版八年级物理上册第二章物态变化章节测试
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、一种合金魔术道具，久握在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是（）
A．16°C B．30°C C．47°C D．70°C
2、下列情景中相关说法正确的是（）
A．用水银体温计正确测量出甲的体温为36.5℃，然后直接测量体温为37.2℃的乙，则不能测出乙的准确体温
B．将一支从冷冻室拿出来的冰棍放在0℃的环境中，只要放置足够长的时间，冰一定能熔化
C．煲汤时，往往在汤水沸腾后转为小火加热，是因为转为小火也能保持汤的温度不变
D．利用干冰制造舞台效果时，干冰升华放热，白雾是二氧化碳气体遇冷液化形成的
3、四位同学“用温度计测水温”的实验操作，如下图中所示，其中正确的是（）A．B．C．D．
4、下列物理现象及原因分析错误的是（）
A．寒冬河水结冰是凝固现象
B．湿衣服被太阳晒干是汽化现象
C．抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清，是空气液化形成的
D．冬天玻璃上会出现冰花，这是凝华现象
5、下列中华古诗中涉及到的有关物质，对它形成的物态变化分析正确的是（）
A．“床前明月光，疑是地上霜”霜的形成过程是凝华现象
B．“青青园中葵，朝露待日唏”露的形成过程是汽化现象
C．“荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿”雨的形成过程是升华现象
D．“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”雪的形成过程是凝固现象
第Ⅱ卷（非选择题 85分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、图是以天津博物馆的镇馆之宝——翡翠蝈蝈白菜和芍药雉鸡图玉壶春瓶为原型的文创雪糕，夏天揭开雪糕的包装纸会看见“白气”是______现象（填物态变化名称），在此现象形成的过程中要
______（选填“吸热”或“放热”）。

2、如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水______（填物态变化名称），产生高温水蒸气。

水蒸气接触到馒头时液化，同时______（选填“吸收”或“放出”）大量的热，从而把馒头蒸熟。

3、液体温度计是利用液体______的性质制成的，如图所示体温计的示数为______C
4、腊肉在邵阳地区是一道风味美食，肥而不腻，味道独特。

其加工的第一道工序是抹盐腌制，使整块肉变咸。

这道工序说明盐分子在不停地做______运动。

第二道工序是烟烘干，加快水分______（选填“蒸发”或“沸腾”）。

5、如图为关于“55℃”水杯的图片。

将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是______（选填“晶体”或“非晶体”），使沸水降温利用了它______的特点。

三、简答题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、在北方寒冷的冬季，很多戴眼镜的同学都有过这样的经历：长时间在室外活动后进入温暖的室内，眼镜片上会上霜，挡住眼睛什么也看不见了；一会儿霜又变成了白雾，看东西还是模糊不清；再过一会儿；白雾干了，眼镜片又透亮了。

请解释上述现象中的霜、白雾、白雾干了的成因。

2、电视上播放的大型舞台表演，有一些节目为了表演效果经常喷洒干冰产生白色的雾，请问这个雾的形成是什么现象？它形成的原理是什么？
3、新冠肺炎疫情暴发后大家养成了出门戴口罩的习惯，戴口罩对防护其他呼吸道疾病也有很大的作用，但是有时我们也会遇到一些现象。

（1）寒冷的冬天我们戴口罩的时候，一段时间后就会觉得口罩变得潮湿了；
（2）戴上口罩，呼气时脸上感觉暖呼呼的。

请你解释以上现象的形成原因。

4、在“新冠”疫情期间，口罩成为防疫“神器”，戴眼镜的人常常因为口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的情况，试着用物理知识解释眼镜起雾的原因。

5、为什么有时给发烧的病人头上放上湿毛巾？
四、实验探究（5小题，每小题8分，共计40分）
1、在探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点时，小宇应通过观察___________判断水是否沸腾。

待水沸腾后，小宇测量并记录的实验数据如下表所示，请你根据表中的数据归纳出实验结
论∶___________。

2、学习了影响液体蒸发快慢的因素后，王丽同学猜想：液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。

请你利用下面提供的实验样品设计实验，验证王丽的猜想是否正确。

（1）实验时，应控制液体上方空气流动的快慢。

液体的温度和液体______都相同；
（2）实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙，丙、丁4个样品，如图所示。

按实验要求，应选择______两个样品进行对比研究；
（3）若一个同学正确选好两个样品后，将一个放在温暖的室内，另一个放在寒冷无风的室外，经过相同时间后讲行对比研究。

这个同学设计的方案存在的问题是没控制______相同。

该同学发现问题后及时纠正错误并进行了正确实验操作，经过相同时间后，样品的情况如图所示。

据此，你认为王丽的猜想是______（选填“正确”或“不正确”）的。

3、如图所示，甲、乙、丙三位同学在做“测量物体的温度”的实验。

（1）甲测量时操作的错误是___________。

（2）乙读数时操作的错误是___________。

（3）丙应该读出的温度是___________℃。

4、如图小明在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1）实验室温度计是根据液体的________原理制成的；本实验中除用到实验温度计测温度以外，还需要的测量工具是_______；
（2）为了使试管中的冰受热均匀，小明应选用________（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验；
（3）根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像如图丙所示，由此可知冰是_______（选填“晶体”或“非晶体”），冰熔化时会_______（选填“吸收”，“放出”）热量，但温度保持不变；
（4）分析图像可知，冰的熔点是__________℃，第8min时该物质处于_______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。

5、利用如图甲所示的装置探究海波和石蜡熔化时温度的变化规律，在两个试管中分别放入质量相等的海波和石蜡，将两个试管放入同一杯水中加热。

请你完成下面探究实验：
（1）实验时利用水浴法加热的目的是使海波和石蜡______。

（2）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为______℃。

（3）A、B两试管内的两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，实验中会观察到，第8min时海波的状态是______态。

0~6min海波比石蜡的吸热能力______（填“强”或“弱”）。

（4）8min~10min内，海波的内能______（填“增加”或“不变”）。

（5）海波熔化的特点是：持续吸热，______。

-参考答案-
一、单选题
1、C
【详解】
一种合金魔术道具，久提在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是大于34℃小于60℃，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

2、C
【详解】
A．体温计有个缩口，此结构导致体温计液体遇冷时不能流回到液泡中，但遇热时能受热膨胀上升，用水银体温计正确测量出甲的体温为36.5℃，然后直接测量体温为37.2℃的乙，则能测出乙的准确体温，故A错误；
B．冰要熔化，要达到熔点，且要继续吸热。

将一支从冷冻室拿出来的冰棍放在0℃的环境中，冰棍达到熔点后，不能再吸收到热量，因此不管放置多长的时间，冰都不能熔化，故B错误；
C．火焰的温度大于汤水的沸点，煲汤时，往往在汤水沸腾后转为小火加热，是因为转为小火，汤水也能继续沸腾，因此能保持汤的温度不变，故C正确；
D．利用干冰制造舞台效果时，干冰升华放热，白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。

故选C。

3、C
【详解】
A．图中温度计的玻璃泡碰到了容器壁，故A错误；
B．图中读数时，温度计的玻璃泡离开了被测液体，故B错误；
C．图中操作是正确的，故C正确；
D．图中读数时，视线没有和玻璃管中液柱的上表面相平，故D错误。

故选C。

4、C
【分析】
【详解】
A．物质同由液体变为固态的过程叫凝固，寒冬河水结冰是凝固现象，故A正确，不符合题意；
B．物质由液体变为气态的过程叫汽化，凝固湿衣服被太阳晒干是汽化现象，故B正确，不符合题意；
C．抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清，是水蒸气遇冷液化形成的，故C错误，符合题意；
D．物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。

冬天室内温度较高的水蒸遇到温度较低的玻璃放热发生凝华现象，玻璃上会出现冰花，故D正确，不符合题意。

故选C。

5、A
【详解】
A．霜是由水蒸气凝华形成的，故A正确；
B．露的形成过程是液化现象，故B错误；
C．雨的形成过程是液化现象，故C错误；
D．雪的形成过程是凝华现象，故D错误。

故选A。

二、填空题
1、液化放热
[1][2]夏天揭开雪糕的包装纸，空气中水蒸气遇冷液化形成小水珠，看见“白气”，液化过程中需要放热。

2、 汽化 放出
【详解】
[1][2]用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水汽化，产生大量高温水蒸气；水蒸气向上运动过程中，接触到馒头时液化成小水滴，同时放出大量的热，从而把馒头蒸熟。

3、 热胀冷缩 36.5
【详解】
[1]物体材料有热胀冷缩的性质，在不同温度下，体积会发生变化，液体温度计根据液体的热胀冷缩，当液体受热时，体积膨胀，不同温度下，体积不同，根据对应的体积和温度关系，标记出对应温度即可测量温度。

[2]图中温度计量程为35C ︒~42C ︒，分度值为0.1C ︒，读数为36.5C ︒。

4、 无规则 蒸发
【详解】
[1]抹盐腌制，使整块肉变咸，发生了扩散现象，说明了一切物质的分子都在做无规则的运动。

[2]水沸腾必须是达到沸点才能进行，烟烘干，没有达到水的沸点，所以是加快了水分的蒸发。

5、 晶体 熔化吸热
【详解】
[1] 将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，说明这种颗粒吸收了热水的热量但温度保持不变，即有固定的熔点，所以这种颗粒是晶体。

[2]晶体在熔化过程中吸收热水的热量，使热水的温度降低。

三、简答题
1、见解析所示
霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的小冰晶，白雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，白雾干了是雾汽化为水蒸气。

2、见解析
【详解】
雾的形成是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水珠；形成的原理是：固态二氧化碳为干冰，在常温下就可以由固态直接变成气态，发生升华，而升华要吸热，使空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，形成白雾。

3、（1）水蒸气遇冷液化成水蒸气附在口罩上；
（2）呼气时，呼出的水蒸气遇到冷的口罩液化，液化放热。

【详解】
（1）冬天我们戴口罩的时候，口中呼出的水蒸气温度较高，水蒸气遇到温度较低的口罩液化成水，所以一段时间后就会觉得口罩变得潮湿了；
（2）由于水蒸气液化过程放出热量，所以戴上口罩，呼气时脸上感觉暖呼呼的。

4、见解析
【详解】
答：戴口罩时，呼出的热空气通过口罩与鼻梁之间的空隙，与冷的眼镜片接触，其中的水蒸气遇冷液化形成小水珠附在镜片上，，从而导致眼镜“起雾”。

5、湿毛巾上的水蒸发吸热，可以让发烧的病人降温。

【详解】
发烧的病人体温一般高于37℃，这时候在头上放一个温度低的湿毛巾，可以把头部的热量吸收掉，另外湿毛巾上的水在蒸发的过程中，也要吸收大量的热，从而使头部的温度降低，让人感到舒服，所以给发烧的病人头上放上湿毛巾，可以利用湿毛巾上的水蒸发吸热，让发烧的病人降温。

四、实验探究
1、水面是否有大量气泡水沸腾时吸收热量，但温度保持不变
【详解】
[1]水沸腾前，气泡从杯底由大变小在到达水面时消失；沸腾后，气泡从杯底由小变大最后在水面破裂，形成沸腾景象。

所以在实验过程中通过观察水面是否有大量气泡来判断水是否沸腾。

[2]分析表中数据可知，水沸腾时温度保持不变，由此得出结论：水沸腾时吸收热量，但温度保持不变。

2、与空气接触的表面积乙、丙温度正确
【详解】
（1）[1] 影响液体蒸发快慢的因素与温度、与空气流速有关和与空气接触的表面积有关，已经控制了温度和空气流速，故还需要控制与空气接触的表面积相同。

（2）[2]有液体种类不同，故液体的体积需要相同，且体积大的蒸发明显，故选择乙丙两组样品。

（3）[3][4] 将一个放在温暖的室内，另一个放在寒冷无风的室外，温度是变化的，故没有控制温度相同；酒精蒸发得快，故液体蒸发快慢还与液体的种类有关，故王丽是正确的。

3、温度计的玻璃泡接触了容器底拿出待测液体读数 -22
【详解】
（1）[1]由图可知，温度计的玻璃泡接触了容器底，不符合规范。

（2）[2]测温时不能拿出液体读数，否则测温不准。

（3）[3]由图可知，分度值为1℃，数值向下变大，所以是-22℃。

4、热胀冷缩停表（秒表）乙晶体吸
收 0 固液共存态
【详解】
（1）[1]实验室温度计是根据玻璃泡内测温物质受热时体积变大，即液体的热胀冷缩原理制成的。

[2]本实验中除用到实验温度计测温度以外，还需要记录加热的时间，所以还需要的测量工具是停表。

（2）[3]甲装置给试管加热，易使试管局部温度过高，受热不均匀，为了使试管中的冰受热均匀，小明应选用乙装置来进行实验。

（3）[4]根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像如图丙所示，知冰在熔化过程中由熔化温度（熔点），所以冰是晶体。

[5]由图像知，整个熔化过程都在加热，所以冰熔化时会吸收热量，但温度保持不变。

（4）[6]分析图像可知，冰的熔点是0℃。

[7]分析图像可知，第8min时冰处于熔化过程中，即冰由固态向液态化转化，所以该物质处于固液共存态。

5、均匀受热 26 固液共存弱增加温度不变
【详解】
（1）[1]将装有海波和石蜡的试管放入水中加热，这是水浴法，这样使物质受热均匀。

（2）[2]由图甲可知，温度计的分度值为1℃，温度在0℃以上，故示数为26℃。

（3）[3]由图乙可知，海波在6~12min内处于熔化过程，第8min时海波处于固液共存状态。

[4]0~6min，吸收相同的热量，海波升高的温度较高，海波的吸热能力弱。

（4）[5]8min~10min内，海波处于熔化过程中，吸收热量，海波的内能增加。

（5）[6]海波属于晶体，在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变。