二级下册语文习题我能行∣语文S版完美正规版

贝 爸 照爸贝样(与注子视大,用)孩着子加儿子一点,起高词玩兴写地球句笑的了情子。景。,表现出贝贝是个善于与他人共处的孩子
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贝2.照贝样一．子会．,用儿．加拍点球词,一．写会句．儿子．瞄。准篮筐练习投篮。 小 爸 爸爸 爸 爸用 照爸 爸照爸爸爸“猫爸样爸样爸爸爸爸△坐 坐一”((子子坐坐 坐 (注 注标在 在注会,,用用出在 在在视视场 场视儿外 外描加加))场场 场玩着 着)的的着写点点外外外线儿儿长长贝儿词词团的的的子子凳凳贝子写写,上上一,,长长长接高高句句看看,会高凳凳凳球兴兴书书子子儿兴传上 上上地 地,,并 并。 。玩球地笑 笑看看看不不自动时时笑了 了书书书己作地地。 。了的,,,的并并并((注注尾。词不不不意意巴语))时时时着着。。儿儿地地地子子(((注注注的的举举意意意动动)))着着着。。 儿儿儿子子 子的的 的举举 举动动 动。 。。
1.短文共有(四)句话。 2.照样子,写词语。 例:静静地 轻轻地 慢慢地 3.用“△”标出描写贝贝接球传球动作的词语。
Байду номын сангаас
4.短文主要写了A。 A.贝贝与大孩子一起玩球的情景,表现出贝贝是个善于与他人共处的孩
子
B.贝贝只顾自己玩球,不理那些大孩子们
24 我能行
1.把下列加点字的音节补充完整。
2.读拼音,写汉字。
准
注
投
球
被
允
1.选词填空。
注意 注视 用“△”标出描写贝贝接球传球动作的词语。
爸爸坐在场外的长凳上看书,并不时地(注意)着儿子的举动。
小 照 贝猫样贝一 子与,会用大儿加孩玩点子线词团一写,句一起子会玩。儿球玩的自情己的景尾,表巴现。出贝贝是个善于与他人共处的孩子
小猫一会儿玩线团,一会儿玩自己的尾巴。
把下列加点字的音节补充完整。
小猫一会儿玩线团,一会儿玩自己的尾巴。
贝贝静静地等待着。忽然,他用力一跳, 伸手接住飞到头顶上的篮球,
△ △△△ △
接着又把手中的球传给了一个大孩子。球在孩子们手中传递着,不一
△△
会儿,又传到了贝贝的手里。很快,贝贝活跃的身影与大孩子们融到 了一起。
爸 爸爸爸坐(注在视场)外着的儿长子凳,高上兴看地书笑,并了不。时地(注意)着儿子的举动。 贝照 小 爸把爸 用 小 小 小爸爸 贝爸猫猫爸“样下贝爸猫爸猫贝△(一 一 坐列子注”(与一坐一 与注标会 会 在,视加用大 会 在出会 大视儿 儿 场)点着加孩儿场玩 玩 外描)儿 孩字着儿点线线的子玩外写玩子子的儿词团团长一线的贝,音高线一子凳,,写一一贝起团长节兴上句,团起会会接高玩凳,地补一看子儿儿玩,球兴笑一球上书充会玩玩。传球了地,的 看完会自自并儿球。笑的己己不整情 书儿玩动的的时了。情景,玩并自作尾尾地。,景表不己的自巴巴(注,词现时的。。己表意语出地尾)的现着。(贝巴儿注尾出子贝。意巴贝的是)。贝着举个动是儿善。子个于的善与举于他动与人。共他处人的共孩处子的孩子