2018-2019年临汾市尧都区三元小学三年级上册科学模拟期末测试无答案

2018-2019年临汾市尧都区三元小学三年级上册科学模拟期末测试无答案
一、对号入座（选择题）
1． 用注射器抽进一部分空气后，用手指堵住管口，再用力向下压活塞，可以看到（ ）。

A. 压不动
B. 可以压到底
C. 压得动，但压不到底
2． 蒲公英的一生要经历（ ）这些变化。

A. 种子、发芽、幼苗、开花、结果 B. 种子、幼苗、发芽、开花、结果 C. 种子、幼苗、发芽、结果、开花 3． 把一些食用油倒入半瓶水中，过一会儿这些油会（ ）。

A. 沉到瓶底 B. 浮在水上 C. 和水混在一起 4． 沙子属于（ ）。

A ．固体 B ．气体 C ．液体 5． 把体积相同的水、食用油和洗沽精分别装入三个相同的塑料瓶中，然后用锥子分别在三个塑料瓶的底部扎三个同样大小的孔，让三种液体漏出，比较三种液体漏完所用的时间。

则（ ）最先漏完。

A. 水 B. 食用油 C. 洗洁精 6． 能回收利用的是（ ）。

A ．易拉罐 B ．口香糖 C ．苹果核 7． （ ）可以做公交车的车窗。

A ．玻璃 B ．水泥 C ．纤维 8． 蚂蚁不会把窝建在（ ）。

A. 山里 B. 水里 C. 墙角里 9． 以下现象，不能说明树有生命的是（ ）。

A. 可以做家具 B. 能从小树长成大树 C. 需要吸收养分 10．小明观察到校门口的柳树枝繁叶茂。

这棵树上的叶子是（ ）。

A.没有生命的 B.有生命的 C.黄的不一定 11．植物和动物都属于（ ），它们都是有生命的物体。

A. 生物 B. 植物 C. 动物 12．水是一种液体，空气是一种（ ）。

A ．固体 B ．液体 C ．气体 13．蝗虫有（ ）腿。

A. 2条 B. 4条 C. 6条 14．蚯蚓的头在（ ）。

A. 离大环较近的一端 B. 离大环较远的一端 C. 在身子中间
15．（ ）在晚上发出声音。

A. 兔子
B. 蟋蟀
C. 麻雀
二、想一想，填一填（填空题）
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
16．蒲公英的身体包括根、________、________、________、________、种子这六部分。

17．水倒入什么形状的容器中就是什么形状，说明水________ 。

18．________是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。

19．当遇到暂时不能研究的问题时，我们要想办法把它转化成________。

20．水变成水蒸气的过程叫________；反过来，水蒸气变成水的现象叫________。

21．用来加工课桌的木头，可以这样描述：
________填“黄白色”或“绿色”、
________填“不太重”或“特别重”、
________填“能削得动”或“削不动”、
________填“能浮在水上”或“能沉入水中”。

22．下图所示的是________标志，如果产品包装上有这种标志，我们应该回收它。

23．回形针放在鹦鹉的尾巴上时，鹦鹉会站起来，因为________，可以让物体站起来。

24．在同一地区，白天在阳光照射下，光秃秃的地面________；有草木或有水的地方________；25．像蚂蚁一样身体分为________、________、________三部分，有三对足的动物叫昆虫。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．进行科学观察时，我们只用观察，不用做记录。

（）
27．蚯蚓适应潮湿的环境,所以把它放入水中饲养会更好。

（）
28．生活中，菜刀可以用塑料制作。

（）
29．用量筒取一定量的液体，量筒要放在平整的桌面上。

（）
30．水能溶解一切物体。

（）
31．水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊，充满着空气。

（）
32．蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。

（）
33．在观察大树的树皮时，我们可以用拓印的方法进行记录。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．将下列植物按照它们的生长环境连线。

35．把下列小动物分类并把运动方式和喜欢吃的食物连一连。

五、综合题（实验题、解答题）
36．你能用手、眼、鼻、口等的感觉器官（一种感官只能用一次），分类把A、B、C、D、E五杯不同的液体（无毒无害）辨别出来吗？（前空填感觉器官，后空填液体名称或字母序号）
第一步，用_____________，辨别出____________；
第二步，用_____________，辨别出__________；
第三步，用____________，辨别出____________；
第四步，用_____________，辨别出____________；
最后剩下的是_________。

37．在图上标出蜗牛各部分的名称：壳、头、腹、尾、触角。

38．给下图的蜗牛添上触角。