2019春季幼儿园开学工作计划

2019春季幼儿园开学工作计划
2019春季幼儿园开学工作计划
一、指导思想：
以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

二、工作思路：
以管理求生存，以质量求发展。

以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

三、主要工作：
1.强化教育教学常规管理，重视家园联系。

建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。

重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

建立0-3岁早教指
导站，正常开展0-3岁亲子园活动。

0-3岁婴幼儿早期教育是
学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。

本学期，我园将着力开展0-3岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证0-
3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进0-3岁婴幼儿
快乐健康成长。

2.强化幼儿常规惯的训练，重视养成教育。

立足惯养成，养成良好的研究、生活、卫生惯。

在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为惯评估要求，把幼儿良好惯养成落到实处。

丰富幼儿活动。

一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。

二
是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。

三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。

3.深化课程改革，促进幼儿全面发展。

落实新《纲要》，研究新《纲要》，并写好研究笔记。

实践新课改，使用好教材。

在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互研究，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。

努力做到一主题活动多，单一活动少；尝试教育多，灌输教育少；材料准备多，伏案抄写少。

2、我们将认真研究教材，探索出更好的教学方法和经验，并开展公开教学观摩、听课、讨论、评估等活动。

同时，我们还将评选出优秀的教学活动，通过这些活动的开展，不断优化我们的教学组织，扎实推进各学科课程的教学工作。

3、我们将加强集体备课，组织教师研究教材，筛选出优
秀的教材内容进行替换和修改，科学合理地制定各项教学活动
计划。

我们注重对教材的分析和把握，以及教学活动的前期准备工作。

4、我们将继续开展互相听课、年级教研课等活动。

每位
老师每周必须听课一节，园长每周听课三节，并及时进行评课。

这些活动将有助于我们更好地交流教学经验，提高教学水平。

在接下来的四个月中，我们的主要工作安排如下：
二月：
1.做好幼儿报名注册工作，准备开学。

2.各班级环境创设工作。

三月：
1.上报小班学籍及各项报表。

2.制定教育教学工作计划。

3.组织各班级环境创设和器械制作评比活动。

4.召开小班家长会。

四月：
1.举办家长学校讲座，开展0-3岁婴幼儿亲子活动。

2.召开中、大班家长会。

3.组织幼儿统编操和韵律操比赛。

五月：
1.每周固定时间组织保育员研究交流，进行生活课展示，
互相汲取经验。

2.加强大型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发生。

3.增设突发事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识。

4.每周各班级开展安全教育活动，并做好教育记录。

5.举办期中安全成果活动展。

我们的指导思想是，以家长工作为中心，通过各种活动和汇报会加强家长对我们园的认可和宣传。

我们将以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采用五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，开办特色教育教学活动。

我们将改变教师教育观念，提高教学水平和理论研究水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

我们的主要工作包括保教工作，加强对保育工作的检查、督促和跟班指导，提高保育的素质；严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，培养幼儿良好的生活、卫生惯；加强幼儿体育锻炼和户外活动护理，并进行安全教育，确保幼儿生命安全；善于观察，发现幼儿生活中的冷暖及异常情况，并及时处理。

为了加强幼儿园的卫生保健工作，我们将每年进行一次体检，并及时进行预防接种，以促进幼儿的身体健康。

在教育教学工作方面，我们要进一步研究幼教新信息，不断更育教学观念，探讨实施的方法策略，尝试新课程改革教学方，以促进保教质量的不断提高。

同时，我们要通过良好的教育手段，培养幼儿良好的生活、卫生、研究惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

为了更好地管理幼儿园，我们每周会进行下课室听课，以了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

此外，我们还会通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

为了培养幼儿的艺术表现力，我们会鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，同时也会开设舞蹈班和音乐活动，让幼儿充分发展艺术表现力。

在教研工作方面，我们会组织教师参加研究、培训，不断获取幼教新信息，并鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

同时，我们也会加强岗位练兵，每学期每位教师均要在园内开展一次公开课研究。

另外，我们会继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

5、我们要加强教研力度，深入了解新课程教与学的关系，制定符合本班幼儿实际水平和兴趣的主题活动内容，以新的教学观为指导。

6、根据各班特点，制定研讨课程，组织教师开展互听互
评和课题研究活动，同时为教师提供公开课观摩和研讨的平台，提高教研能力，推动教育水平不断提高。

7、我们鼓励教师外出参观研究，接受新的信息，回来后
进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。

在安全工作方面：
1、我们要细致做好日常保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等，定期和不定期进行抽测检查，确保每个幼儿的身心健康。

2、科学合理地安排二点一餐，关心每一位幼儿的饮食质量。

3、定期对食堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健康。

4、我们要落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病和传染病的传播。

同时，我们要建立健全的安全制度和责任制，遵循保教结合的原则，确保幼儿的身心健康发展。