数字加减的由来研究意义及研究动态

数字加减的由来研究意义及研究动态
1. 加减运算符号的演进
研究资料表明，古印度人是把两个数字写在一起表示加法,而把两个数字写得分开一些来表示减法。

文艺复兴时期，欧洲一些数学家初步认识到引进符号的简洁性。

如法国数学家许凯(N.Chuquet，1445-1500)在其1484年的著作《算术三篇》中，使用了一些缩写符号，如用表示加法，p是古德文plus(加)的第一个字母，为区别其他字母在其上添加一横。

类似的，用表示减法，源于英文minus。

意大利数学家塔塔利亚曾用意大利文più(加)
的第一个字母“P”表示加号。

帕乔利在其《算术、几何比及比例集成》中，也应用“P”表示加号，同时取意大利文meno(减)第一个字母“m”表示减号。

首次使用“+”号者是意大利数学家斐波那契(L. P. Fibonacci，1175-1250)，他把“3加4”写成“3和4”，中间的“和”字是拉丁文“et”，后来逐步简化变成了“+”。

其简化过程为：et→e→t→+。

达•芬奇也采用过“+”和“-”记号。

1489年，德国数学家魏德曼)在其著作《商业速算法》中正式应用了符号“+”和“-”，他发现用横线加一竖可表示增加之意；而从“＋”号拿去一竖，就可表示减少的意思。

故他是用“＋”表示盈，用“-”表示亏。

魏德曼曾就读于德国莱比锡大学，因其学习成绩优异被留校任教。

他是该校第一个讲授代数学者。

直到1514年荷兰数学家赫克才应用“+”和“-”分别表示加减运算符号。

经过韦达等数学家的大力宣传和提倡，这两个运算符号才开始普及，至17世纪已获得公认。