13.4九年级物理《热机效率和环境保护》导学案

13.4九年级物理《热机效率和环境保护》导学案
【情景导入】烧水做饭，火力发电，直入苍穹的火箭等都是离不开燃料，燃料燃烧时能量是如何转化？质量相同的不同燃料燃烧释放的热量相同吗？--引入课题
【学习目标】
1.知道燃料的热值及其计算。

2.了解什么是热机效率和提高热机效率的主要途径。

3.了解提高效率的途径。

4.知道热机与环境保护的关系。

一．燃料的热值
【自学指导】（一）
请同学们认真阅读课本P50-P51《燃料的热值》，边读边划边想，6分钟后，比比看谁能快速准确的回答下列问题：
1.质量相同的干火柴、烟煤、液化石油气完全燃烧时，释放的热量相同吗？
2.你是如何比较不同燃料释放热量的能力？说说你的想法？
3.燃料的热值中的“热”和“值”分别表示什么意思？
4.热值是反映燃料燃烧时转化为的本领大小的物理量，同种燃料的热值与燃料的质量。

5.热值符号是，单位。

燃料完全燃烧释放热量的公式Q=
6.阅读课本P51页燃料的热值，说明柴油的热值为3.3×107J/kg其含义是什么？干木柴的热值为1.2×107J/kg含义是什么？谁的热值最小？什么的热值最大？
7.在20°C的室温下，为学生提供100千克的开水，用干木柴作为燃料，计算所需干木柴质量要多少？总结应用Q= mq计算的一般步骤？
二．热机效率
【自学指导】（二）
请同学们认真阅读课本P51-52《热机效率》，边读边划边想，6分钟后，比比看谁能快速准确
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